菲菲拿著一本粉色封面的劇本和一本淺藍(lán)色封面的劇本，手里握著一支筆左邊翻翻又對(duì)著右邊畫畫，十分的認(rèn)真。
“菲菲，你在干嘛呢？”杏遙從旁邊拖過一張椅子坐在菲菲旁邊，托腮看著她認(rèn)真寫寫畫畫的動(dòng)作。
見她過來，菲菲把兩個(gè)劇本都放到杏遙面前，指給她看劇本上她用不同顏色的筆畫出來的記號(hào)，有些憤怒的說，“你看，右邊這本淺藍(lán)色的是我們看到的劇本，左邊這個(gè)粉色的是演員們拿到的劇本，也就是說，劇組分了AB版劇本、編劇，但是自始至終我們都不知道另一組編劇的存在，換句話來說，劇本完全沒有采用我們這一版劇本，難怪——”菲菲憤憤地把筆放在桌面上，看向杏遙，得出結(jié)論，“難怪一直沒有給我們劇本。”
杏遙有些愣，分別翻了翻兩版劇本，隨意看了幾眼就看出了問題。
淺藍(lán)色劇本是她看著菲菲她們寫出來的，和原著相差并不大，略有變動(dòng)也是尊重了劇情，可是粉色劇本則是和原著相差甚遠(yuǎn)，在她所寫的故事中并沒有男二女二以及什么狗血誤會(huì)，更多地傾向于相互成長(zhǎng)、砥礪前行的故事，但是改動(dòng)后，不僅刪減了原劇情、更是給其余角色加了不少戲。
明明在姚遙生病去醫(yī)院第一個(gè)去看她的是裴久嘉，但是在粉色劇本中改成了陳釗時(shí)，不僅如此還生硬的給陳釗時(shí)加上了一段暗戀女主的戲份，塑造出了一個(gè)求而不得、深情款款的男二形象。
杏遙越看越生氣，往后面又翻了翻，許多原本屬于裴久嘉的戲份都強(qiáng)行轉(zhuǎn)移到了陳釗時(shí)身上，她遲鈍地反應(yīng)過來——難怪，這幾天裴嘉澤拍攝進(jìn)度這么快，原來是因?yàn)閼蚍葑兩倭恕?p> 所以這就是為什么劇組不給她們劇本，也是為什么裴嘉澤在看完劇本后會(huì)對(duì)她并不知道兩組編劇這件事感到那么意外，原來，從那時(shí)候開始，他就知道戲份被刪減了。
杏遙口中酸甜的草莓糖頓時(shí)索然無味，她手里握著劇本扭頭去看鏡頭中間的裴嘉澤，他身上穿著校服，垂眸認(rèn)真的在本子上做記號(hào)，而他前面坐著的陳思思則趴在桌上手里揪著自己的發(fā)尾一下沒一下地掃著自己的手心發(fā)呆。
飾演老師的演員忽然喊了一聲姚遙。
陳思思一震，立馬坐直，有些僵硬的站起身子，目光躲閃著老師的視線，低頭手里無措的翻著書本。
老師問她，“你來解釋一下，這道題為什么要選C？”
“啊——”陳思思手上翻閱的動(dòng)作很快，但手卻莫名地帶著抖，緊張的睫毛都無聲顫抖。
她前排坐著的陳釗時(shí)手擋著嘴巴，身子往后傾，開口小聲地說了一句，“因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ??！?p> 陳思思聽到這一句話，像是沒反應(yīng)過來一樣整個(gè)人都僵住不動(dòng)了，手上的動(dòng)作也停止了。
老師又問她，“說啊，為什么？”
她急忙說，“因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ摹！?p> “......”
不是這樣的。
杏遙看著始終沉默看著自己課本的裴嘉澤，心里默默吶喊，不是這樣的。
她高中的時(shí)候上物理化學(xué)這樣的課經(jīng)常走神，倒也不是故意不聽老師講課，而是實(shí)在是聽不懂也著實(shí)是催眠，她常常聽得昏昏欲睡，但物理老師卻因得意門生坐在她后排，時(shí)常關(guān)注他們這一片區(qū)，這份特別關(guān)注也時(shí)常讓杏遙叫苦連篇。
這不，她拿著筆記本記著記著腦子里突然打起了盹，意識(shí)像是被周公勾去了一樣，撐在桌子上的手肘一軟，整個(gè)人軟軟地趴在了手臂上，臉蛋一碰上胳膊就像是開啟了睡眠開關(guān)一般，一秒陷入夢(mèng)鄉(xiāng)。
耳畔還伴隨著老師催眠般的奪命符，一串一串公式念得像天書一樣，她砸吧砸吧嘴，睡得更香了。
被同桌叫醒的時(shí)候，意識(shí)還沒有歸位，大腦遲鈍的還沒有做出指令，身體先做出了反應(yīng)，一抬頭就對(duì)上物理老師兇巴巴的目光。
“杏遙？你剛剛有沒有聽課！你來重復(fù)一下我剛才說了什么，其他人不許給她提示！誰給她提示的就和她一起站起來回答問題！”
狠，實(shí)在是狠。
這句話一出來，周圍原本準(zhǔn)備助攻的同學(xué)紛紛停下了動(dòng)作，對(duì)她露出愛莫能助、你好好珍重的表情。
杏遙苦著一張臉，低下頭手里忙亂的把書從第一頁翻到中間，每一個(gè)字她都看得懂可組合起來卻怎么都感覺不像是問題的答案，偏偏在這個(gè)時(shí)候還莫名的覺得后面有一道如針芒般的注視，她愈發(fā)羞愧，在暗戀對(duì)象面前被老師罵這件事對(duì)于她這個(gè)年紀(jì)的少女來說可謂是頂頂丟臉的大事了。
“說?。』卮鸩怀鰜砟愫竺姘牍?jié)課就給我在最后一排站著去！”
老師罵得杏遙渾身一抖，嚇得眼淚都要出來了，剛抖著嗓子準(zhǔn)備老實(shí)的說不會(huì)時(shí)，身后忽然響起了一道很輕的聲音。
“二十三頁，第四行?！?p> 二十三頁。
杏遙手忙腳亂的翻到那一頁，看到第四行后慌張的念了出來。
老師站在講臺(tái)上鷹眼如勾盯著杏遙看，看她結(jié)結(jié)巴巴的念完后眼里水汪汪的看過來，可憐巴巴地問，“老、老、老師、我回答的、對(duì)對(duì)對(duì)、對(duì)嗎？”
老師則是看向了她身后的位置，裴嘉澤抬起頭目光澄澈、毫無畏懼的對(duì)視上他，老師嘆了口氣，讓人坐下。
杏遙心里忐忑，直到下課才轉(zhuǎn)過身想對(duì)裴嘉澤說聲謝謝，他卻淡淡的說了一句。
不用。
明明是這樣的啊，明明在她最無助的時(shí)候幫她的人是裴嘉澤。
卻被改成了不相關(guān)的旁人。
杏遙握緊了拳頭，看向裴嘉澤的目光猶如一個(gè)準(zhǔn)備英勇就義的勇士。
無論是被放在劇組做擺設(shè)，還是被利用讓她發(fā)微博安慰書粉，她都沒有任何不愿意，可現(xiàn)在，她卻不想再這樣了。
她想，她必須得做些什么。
無論是為了裴嘉澤還是裴久嘉還是她的第一部作品。
都得做些什么，而不是任由人擺布。
南有嘉漁
杏遙：本裴嘉澤事業(yè)粉發(fā)出抗議！