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生物老師日記之追憶19屆高三

2019年4月30日星期二

生物老師日記之追憶19屆高三 牛老四 2735 2019-06-29 09:16:39

  2019年4月30日星期二

  “周周練”的時間安排是從早上7:10分開始,到下午的6:30分結(jié)束,學(xué)生們只有半個小時的吃飯、放松、侃大山時間,之后就要回教室上晚自習(xí)——真是緊張、充實、快樂的一天!

  昨天晚上晚自習(xí)第一節(jié)課,高三二班。

  我樂呵呵的走進教室——我很興奮!我喜歡看學(xué)生們被我逗的一驚一乍、鬼哭狼嚎的模樣!

  教室里別有一番情趣——學(xué)生們剛從考試狀態(tài)中出來,顯得愉快、輕松,在交頭接耳的說著、笑著!曉曉齜著牙咧著嘴正在使勁的啃著什么好吃的東西,看見我進來馬上捂住上了嘴,讓鼓囊囊的腮幫子有節(jié)奏的蠕動!

  我坐在講臺上笑呵呵的看著他們,無言語。

  瑤瑤:老師,今天怎么這么高興!

  其他學(xué)生也都笑嘻嘻的看著我——那是孩子般天真的笑容!

  我:今天很放松,因為明天再上一天課,就要過“五一”了,又要休息了!你們不興奮嗎?

  妍妍:放假不美!在家學(xué)不成習(xí)!

  雯雯:老師,你“五一”準備干什么?

  我:外出旅游!讓我這顆疲憊不堪的心在大自然里放縱放縱,也縱情一下山水!

  瑤瑤:你真美呀!

  我一愣,反問她:我美么?

  學(xué)生們哄然而笑,瑤瑤趕緊糾正:我的意思是——你的日子過得真美呀!

  我故意把臉一繃,接著反問她:你的另外一層意思是——我長得不美?

  又是一陣哄堂大笑,雯雯喊著:你是人美、心美、日子美!

  誠誠一字一頓的蹦出三個字:美透了!

  我哈哈大笑,然后裝作一副害羞的樣子,矯情的說道:我也喜歡被表揚的感覺呀!

  妍妍:你是最棒的!

  我:過了,過了!教室已經(jīng)盛不下我了!

  每個學(xué)生都笑的前仰后合,一向偷著笑的明明都笑的臉上像開了花!

  我:好,在這美好的時刻,我們把今天考試的選擇題答案對一下!

  學(xué)生們的笑聲戛然而止,表情嚴肅,呆若木雞——這反差夠可以了!

  瑤瑤訕笑著嘴里嘟囔道:老師真壞!

  妍妍哈哈大笑!笑的花枝亂顫!

  我姍姍一笑就開始公布答案,公布一個答案,下面的學(xué)生就整齊的驚呼、感嘆一次!那陣勢和體育比賽的吶喊聲有一拼!

  公布完答案,教室就炸鍋了——飽含各種感情的聲音在教室回蕩著,真的是鬼哭狼嚎一般!

  稍微的穩(wěn)定后,我笑嘻嘻的問瑤瑤:瑤瑤,這次是幾個?

  瑤瑤:我都瘋了!一個!

  我倒吸一口涼氣,學(xué)生們也不時發(fā)出“唉——!吁——!”的唏噓不已聲!

  瑤瑤眼睛一骨碌,奸詐的笑了笑,自作多情的哀怨道:錯了一個!我本來都做對了,又改錯了,真?zhèn)难剑?p>  我和學(xué)生們幾乎同時發(fā)出“咦——!”的聲音!

  我:咦——!你這次好的不像話,要受批評?。?p>  瑤瑤得意的滿面桃花盛開!

  我:妍妍,你呢?

  妍妍情不自禁的揮手喊著:全對了!

  我:再說一遍,我沒聽見!

  妍妍低聲的嘟囔著:我全對了!

  我:可以,這次發(fā)揮的可以!凱凱,你?

  凱凱仰起臉,很沉穩(wěn)的回答:四個!

  我:可以,不錯!雯雯?

  雯雯看著我,悵然若失的嘟囔著:兩個!

  他說完,自嘲的笑了起來。

  接著我挨個問了其他學(xué)生的情況——蕾蕾、明明、浩浩、曉曉、岳岳都做對了五個!誠誠全做對!其他學(xué)生有做對三個的,也有做對四個的!衛(wèi)衛(wèi)也做對了五個——一個在課堂上公開告訴我不喜歡學(xué)生物的女生!更有做對一個的——研研,一個在課堂上幾乎不說話的乖乖女。

  瑤瑤:老師,這次的參考線應(yīng)該是五個!

  我:好!就定為五個!但我對這個結(jié)果很忐忑不安——其實,我想讓你們這次考得差一點!因為這是“三練”前的最后一次“周周練”,這次你們考得好,我害怕你們驕傲自滿,結(jié)果把“三練”考砸!因為哀兵必勝呀!

  雯雯:就是,平時把好運氣留著,關(guān)鍵時刻再用!

  我:唯心主義啊!

  瑤瑤:沒事!這次還沒到頂呢!下次才到頂峰!

  我:好!這話我愛聽!我明白你為什么選對了又給改錯了——是故意的呀!

  瑤瑤笑了,還帶著一點點的壞!

  妍妍:老師,今晚沒事,我啥也不想干!我和瑤瑤現(xiàn)在去批改試卷吧?

  我:可以!瑤瑤,來!我給你們說一下評分細則!

  瑤瑤、妍妍跟著我離開教室,到了辦公室,我給她倆解釋完評分細則后,特意交代——這次要批改的嚴一點,盡量把分數(shù)壓低!她們倆會意的莞爾一笑,很熟練的開始批改試卷,我很放心的回到了教室繼續(xù)和學(xué)生侃大山!

  瑤瑤和妍妍不但經(jīng)常幫我批改試卷,還幫我批改作業(yè)!在批改的過程中,她們受益匪淺!對她們來說,批改試卷和作業(yè)的注意事項和流程已經(jīng)是輕車熟路!

  如果哪個學(xué)生在上學(xué)期間能有機會幫老師批改試卷或作業(yè)是一件很幸運的事情!

  唉——!我上高中時就沒有遇到這種幸運的事!

  昨天晚上晚自習(xí)第二節(jié)課,高三三班。

  進入教室,里面也是喧嘩聲四起——十幾個學(xué)生也能讓教室炸鍋,這就是考試后的應(yīng)激反應(yīng)!

  這種很嘈雜、顯得很熱鬧的氛圍也影響了我的情緒——我不知所以的笑呵呵坐在講臺上!

  我不由自主的朝小雨的位置看去——她彎腰低頭的正在專心玩手機,仿佛這個世界與她無關(guān)!

  唉——!我終于放下心了!試想一下,我把她狠狠的訓(xùn)了一頓,她若想不開,做出什么傻事,那我不就,不就——!雖然我也常安慰自己——如果瞻前顧后,那什么事也別做了!但我仍希望歲月靜好,仍希望平平安安!

  我:上節(jié)課咱班的答案都對了嗎?

  博博:沒!

  我:好!那你把答案寫到黑板上!

  我把答案遞給了博博,他走上講臺,龍飛鳳舞的在黑板上畫寫了起來——男生么,就這樣!

  片刻,博博就把答案寫好了,然后回到自己的座位拿起筆認真的對起了答案。

  可可:哎呀——!糟了!

  我:可可,怎么了?全錯了?

  可可滿臉惋惜的嘟囔著:差一點就全對了!第三題我都做對了!又改錯了!

  我:可以!那說明這次考試,你的收獲很大呀!

  博博:哎呀——!我也是第三題都做對了,但又改錯了!

  他邊說邊笑呵呵的扭頭看著可可。

  可可:你是不是剛開始也選的B選項?

  博博:是呀!不知道為什么我又改成了D選項!

  可可:我也是呀!

  倆人你一言、我一語的說的很是熱乎!仿佛整個世界就他們兩個人!真的是心有靈犀、情不自禁呀!

  我:好了!好了!你們兩個課后再接著交流、探討!

  那倆人同時不好意思的閉了嘴,可可的臉還紅了——高興么!

  我:博博,那你的選擇題就是對了五個,是吧?

  博博高興的點著頭:嗯!

  我:靚靚,你對了幾個?

  靚靚一副很有城府的樣子,抿嘴訕笑著回答:兩個!

  我:好,可以!

  博博插話道:這說明以后的進步空間很大!

  我:哎呀!博博就是鉆進我小腸的蛔蟲呀!

  博博定定的看著我,臉上笑的像一朵盛開的黑牡丹花——他的臉又大又黑!

  我忍俊不禁的笑了起來,掩飾性的轉(zhuǎn)移目光到凡凡的位置,訕笑著問道:凡凡,你呢?

  博博扭頭笑著戲謔道:對了幾個?

  凡凡從書堆的后面抬起頭,挺直了上半身,訕笑著說道:三個!

  博博:可以!可以!

  學(xué)生們哈哈大笑!

  我朝博博姍姍一笑,然后盯著可可,戲謔道:可可,這次考得好不是好現(xiàn)象呀!

  可可不解的笑著問:為什么?

  我:這次考得好,不小心一驕傲,“三練”考砸了咋辦?

  可可:不會的!我一直很穩(wěn)定——能穩(wěn)定的保持幾次不好的成績,也能穩(wěn)定的保持幾次好成績!

  我:好,那你一定要攢著勁,爭取在“三練”中發(fā)揮出好水平!因為“三練”是全市幾萬名考生的大場面搏斗,不同于咱們學(xué)校百十號理科考生的小打小鬧!

  可可抿著嘴點點頭。

  ——作為人,在興奮的不知所以、暈頭轉(zhuǎn)向、頭腦發(fā)熱的時候,需要有人給他潑一盆冷水來降降溫!良藥苦口、忠言逆耳呀!

牛老四

如果哪個學(xué)生,在上學(xué)期間能有機會幫老師批改試卷或作業(yè),那將是一件很幸運的事情!

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