2019年3月13日星期三
2019年3月13日星期三
這幾天的天氣真像小孩子那喜怒無(wú)常的臉——中午的陽(yáng)光已經(jīng)熾烈的洋洋灑灑讓人睜不開(kāi)眼,而早上吹到臉上的涼風(fēng)中卻帶著異樣的冷!
這可能就是東風(fēng)和西風(fēng)的較量,是熱和冷的激烈交鋒,是一場(chǎng)摧枯拉朽的無(wú)懸念戰(zhàn)斗——寒冬終將離去,萬(wàn)物將煥發(fā)勃勃生機(jī)!所謂的乍寒乍暖,是一場(chǎng)歷練和考驗(yàn)——浪奔浪流,浪花才能淘盡英雄!
我好像明白了“春秋戰(zhàn)國(guó)”這個(gè)詞中為什么帶有“春”和“戰(zhàn)”,它們有太多的相似之處!
操場(chǎng)邊的垂柳已經(jīng)欣欣向榮的綠意盎然!教學(xué)樓后面的幾顆杏樹(shù)也被粉白色的花朵點(diǎn)綴的楚楚動(dòng)人!歷經(jīng)嚴(yán)寒和冰雪,生命會(huì)更加璀璨和爛漫!
美好和幸福真的不是天上掉下來(lái)的!
昨天下午,我沐浴著春光,迎著小春風(fēng)走向【高三三班】的教室。
教室的門(mén)開(kāi)著,鑫鑫*正在晃動(dòng)著大長(zhǎng)胳膊擦黑板。
——這個(gè)高三三班的鑫鑫*從高一開(kāi)始就不學(xué)習(xí),上課不是睡覺(jué)就是說(shuō)閑話!跟一班的鑫鑫相比,這個(gè)鑫鑫太灑脫了!
相同名字的兩個(gè)人,走著不相同的道路——名字本質(zhì)上就是個(gè)代號(hào)、是個(gè)區(qū)別碼!
我站在門(mén)口看他擦黑板,他也看見(jiàn)了我。
鑫鑫扭頭嬉笑著問(wèn)我:老師,用不用擦黑板?
我:既然已經(jīng)擦了一半,就接著擦完吧!
鑫鑫叉著大長(zhǎng)腿、晃動(dòng)著大長(zhǎng)胳膊繼續(xù)在黑板上左摩右擦!
其他學(xué)生在座位上呆呆的看著鑫鑫擦黑板——帶著春天特有的困呆,有學(xué)生還帶著困笑。
我“嘖嘖”的咂著嘴笑著夸獎(jiǎng)道:鑫鑫這孩子不錯(cuò)——要身高有身高,要長(zhǎng)相有長(zhǎng)相!以后可以上個(gè)“單招”,學(xué)個(gè)高鐵乘務(wù)員專業(yè),很有前途呀!
其他學(xué)生訕訕的笑著——面含譏笑和嗤笑的高興樣子!
鑫鑫稍微扭了一下臉,狠狠的對(duì)我脫口而出:我有?。课胰ギ?dāng)服務(wù)員?
學(xué)生們聽(tīng)到這句很不善良的反問(wèn),臉上的笑意頓無(wú),都噤若寒蟬的默不作聲——等著看好戲上演!
而我被噎的頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)——我張了張嘴、搖搖頭,大腦一片空白!
而鑫鑫擦完黑板,自顧自的大搖大擺回到了自己的座位——旁若無(wú)人的趴在課桌上睡起了大覺(jué)!
沒(méi)有看到想看的結(jié)果——教育!使勁的教育他一頓!學(xué)生們都顯得一臉的失望!
唉——!有時(shí)候贊美別人不一定會(huì)得到笑臉相饋——人與人的溝通、理解沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單!
接下來(lái)的課,我講的很勉強(qiáng),學(xué)生們的聽(tīng)課狀態(tài)也很勉強(qiáng),我的心情也很不舒服!
那是一節(jié)都很壓抑的課!
接下來(lái)我去高三一班上課,我在講臺(tái)上若有所思的坐著,學(xué)生們?cè)谙旅嫦∠±淖x著書(shū)。
飛飛也在教室——穿著一件大紅的夾克,正在低頭默默的讀書(shū)。
我一臉和藹的笑著問(wèn)道:飛飛,病好了?
飛飛仰臉低聲的應(yīng)道:好了!
我:咋治療的?
飛飛:輸液!
我:哦——!
飛飛繼續(xù)低頭讀書(shū),仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的!
迪迪緊靠講桌的右邊坐著,很是新鮮——已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在教室見(jiàn)過(guò)她了!
我假裝驚喜的問(wèn)道:迪迪,你怎么也在教室!你不是在外面上小班嗎?
迪迪仰臉訕笑道:我不上小班了!
我:你在外面上小班上了多長(zhǎng)時(shí)間?
迪迪:兩個(gè)月!
我:每個(gè)月需要多少錢(qián)?
迪迪:四千多吧!
我“唉——!”的嘆了口氣,感慨道:咱班真是人來(lái)人往——你回來(lái)上課了,前段時(shí)間,咱班的明明和隆隆又到校外上小班了!
迪迪訕笑著抿了抿嘴,然后低頭看書(shū)!
——有些事情一言難盡,那就不再言了!
在我和迪迪小聲交談的時(shí)候,下面已經(jīng)沒(méi)了讀書(shū)聲——學(xué)生們像觀看訪談節(jié)目似的看著我們倆,除了趴在課桌上睡覺(jué)的學(xué)生。
宇宇就是睡覺(jué)學(xué)生中的一個(gè)。自從藝術(shù)專業(yè)課考試之后,宇宇上課的狀態(tài)就一直不好——經(jīng)常發(fā)呆、經(jīng)常睡覺(jué)!
我小聲喊道:宇宇,睡好了嗎?
聽(tīng)到我的聲音,他慢悠悠的從課桌上抬起了頭,迷糊糊的看著我!
我:你的藝術(shù)專業(yè)課考試過(guò)了嗎?
宇宇:過(guò)了!
我:是播音主持?
宇宇:是!
我:跟你一塊學(xué)播音的良良過(guò)了么?
宇宇:不知道!良良學(xué)的不是播音,他學(xué)的是唱歌!
我強(qiáng)作興奮的喊著:對(duì)!我想起來(lái)了——良良學(xué)的是唱歌,好像是男低音方向的!我到現(xiàn)在都清晰的記得——良良從教室離開(kāi)的時(shí)候,從我的后面經(jīng)過(guò),還輕輕的拍了拍我的肩膀!
學(xué)生都嬉笑了起來(lái)!
——良良已經(jīng)離開(kāi)教室很長(zhǎng)時(shí)間了!現(xiàn)在,杳無(wú)音信——也不知道在校外的輔導(dǎo)班學(xué)的怎么樣!
坐在第一排的小度正在看著報(bào)紙發(fā)呆——面無(wú)表情,她沒(méi)有笑!
我不無(wú)惋惜的問(wèn)道:小度,你這次生物怎么就考了3分?
小度撅著嘴,一臉難過(guò)的自哀自怨道:我也不知道!我感覺(jué)很不可思議!
我:你在做理綜試卷的時(shí)候,是不是按照試卷的出題順序做的?
小度囁嚅著:是呀!
我:那樣你就把理、化、生的試題混在了一塊,思維就雜亂了!在以后的考試中,你可以嘗試著一科一科的做!
小度抿著嘴沒(méi)言語(yǔ),一副六神無(wú)主、可憐楚楚的樣子!
鑫鑫嘟囔著:咱班還有生物考1分的!
我:誰(shuí)?
鑫鑫:你可以看一下你后面墻上貼的成績(jī)單!
我立馬站起來(lái),兩步走到教室門(mén)口的位置,一目十行的對(duì)成績(jī)單進(jìn)行快速掃描!
真的!成績(jī)單上真的有生物考了1分的!名字叫——琪琪!
——哪個(gè)學(xué)生是琪琪呢?
我轉(zhuǎn)身詫異的笑著問(wèn)道:琪琪在哪個(gè)位置?
鑫鑫忍俊不禁的低聲嬉笑道:在教室后面坐著呢!
——后面的一個(gè)女生把頭抬了一下,面無(wú)表情的很默然看了我一眼,又馬上把頭低下!她肯定就是琪琪!在倒數(shù)第二排坐著——看起來(lái)很文靜、很懂事!
面對(duì)考了一分的學(xué)生,我也不知道該如何安慰她!但我感覺(jué)——人一定要自己內(nèi)心強(qiáng)大!
唉——!學(xué)習(xí)不容易呀!
牛老四
所謂的乍寒乍暖,是一場(chǎng)歷練和考驗(yàn)——浪奔浪流,浪花才能淘盡英雄!