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生物老師日記之追憶19屆高三

2019年2月27日星期三

生物老師日記之追憶19屆高三 牛老四 2637 2019-07-23 21:11:31

  2019年2月27日星期三

  昨天下午,我連著上了三節(jié)課!最后一節(jié)課在高三一班,講課過程中一度嗓子發(fā)癢,忍不住咳嗽了好幾次——太激動了!

  ——講課很辛苦,但更充實、快樂!

  現(xiàn)在想來,昨天的課堂景象依然歷歷在目、依然有趣——

  昨天下午第一節(jié)課在高三二班很輕松愉快的度過——我不時的引出問題,曉曉、瑤瑤、妍妍輪番和我進(jìn)行探討、爭論、糾纏!誠誠比較安靜,因為他明顯精神頭不足——兩眼倦意十足、呆滯無光!下午第一節(jié)課,可以理解!

  其實我也有點疲倦,不過課間趴在辦公桌上休息了十分鐘后,就精神飽滿、容光煥發(fā)了!

  昨天下午第二節(jié)課在高三三班,學(xué)生們照例先讀十分鐘的書。

  我在講臺上左顧右盼的來回端詳、凝視著學(xué)生們的有趣樣子——可可、靚靚的嘴唇微動,在目不斜視的很認(rèn)真的讀!磊磊一動不動的盯著書,好像睡著的樣子!慧慧趴在桌子上正睡得香!新新埋著頭,發(fā)出郎朗的讀書聲!航航讀一會,不時的抬頭環(huán)視一下周邊,再迅速的瞟我一眼,然后低頭朗讀!

  我的目光最后停在了身后黑板的左上角,上面掛了一個標(biāo)牌——提高一分,干掉千人!距離高考僅剩100天!

  凝視了一會兒標(biāo)牌,我忽然產(chǎn)生了一個很有意思的想法,也可以稱為靈感!

  “停!今天就少讀幾分鐘,就讀到這兒吧!——我忽然想問大家一個問題!”隨著我和藹可親的聲音,教室里安靜了下來,學(xué)生們都笑盈盈的盯著我,盼著我描述那個有趣的問題!

  學(xué)生們都知道——我忽然想起的問題肯定是新穎而有趣!并且隨著問題的深入,歡聲笑語是必須的!

  “今天距離高考僅剩100天了!以后在我的課上,你們就自便吧!睡覺、發(fā)呆都可以!我看見了也不說!保證不說!你們自己決定自己應(yīng)該如何充實、愉快的度過這100天的最后時光!”學(xué)生們聽著我抑揚頓挫的詼諧話語,都抿著嘴笑而不語!

  “我忽然有一個設(shè)想,可以和《西虹市首富》的創(chuàng)意有一拼——如果,我們知道自己的生命就剩100天了!100天后生命的開關(guān)就斷開了!那我們該如何度過這100天呢?”我飛沫四濺的叩問著,學(xué)生們已經(jīng)熱血沸騰了——幾乎每個學(xué)生都眉開眼笑的在自己的座位上扭動著、唏噓著!

  “這個設(shè)想的關(guān)鍵點是——明確知道自己的生命就剩100天了,過一天少一天!并且有前提——你沒有巨額的財富,也不會天上掉餡餅!就是你們現(xiàn)在的狀態(tài),還不能干違法的事情!否則,生命的閘刀會提前斷開!”沒等我說完,學(xué)生們咿咿呀呀的喊叫聲已經(jīng)不絕于耳!

  “飛飛,你能否說一下你的打算?假如你的生命真的就剩100天了!”我笑著問他。

  飛飛凝眉沉思片刻后,黑紅著臉張了張嘴,詭異的訕笑著!

  “假如!我說的是假如!沒事!你只管表達(dá)自己的暢想!”我鼓勵道。

  “我、我要留下個后代!然后就隨意的度過!”飛飛一臉壞笑的說著。

  學(xué)生們“呵呵呵呵”的笑聲四起!

  “你沒錢,怎么結(jié)婚呢?咱們這個設(shè)想的前提條件可是沒有巨額財富呀!可不像《西虹市首富》那樣富的沒邊沒際!”我反問他。

  “哈哈!如果是我,我就去….!”博博忍不住的喊了起來。

  “停住!我知道你想說啥!違法的事情不能干!”我朝博博擺了擺手,并用會意的笑容示意他不要再說下去了!

  博博紅著臉“呵呵呵呵”的笑著不語!

  “那我就這樣保持下去吧!靜靜的等待那100天的結(jié)束!”飛飛很是泄氣的嘟囔著。

  “整整100天呀!并且你知道結(jié)局是什么!那個過程將會是非常的難熬呀!”我戲謔的笑著。

  飛飛凝眉不語的沉默了下來——假裝的!

  “好像有一本書,書名是《假如給我三天光明》”我若有所思的喃喃著。

  “有!有!”學(xué)生們恍然大悟的驚呼著。

  “只要有三天光明,就可以干很多有意義的事情!那這100天里,我們也可以做很多五彩繽紛的事情!剛才那個假設(shè)——假如生命就剩了一百天!飛飛的愿望是留下后代,這我們應(yīng)該可以理解!因為我們都熟知一句話——不孝有三!”

  說到這里,我呵呵的笑了起來!我要聽學(xué)生們的聲音——

  “無后為大!”

  全班學(xué)生使出吃奶的力氣,不約而同的齊聲喊出了這四個字!

  接著我和學(xué)生們心有靈犀的齊聲哈哈大笑起來!

  昨天下午第三節(jié)課在高三一班,我用同樣的新穎創(chuàng)意,激起了學(xué)生的強(qiáng)烈反應(yīng),我也收獲了前所未有的愉快!

  “抓緊時間讀書,今天只讀五分鐘!”一進(jìn)高三一班的教室,我就很爽快的喊著!

  學(xué)生們一時莫名其妙!“哇哇哇哇”的立馬讀了起來!

  五分鐘后,我拋出了同樣的設(shè)想,教室立馬就炸了鍋!

  “牛牛,假設(shè),注意!是假設(shè)!你的生命在100天后over了,變成了青煙和灰塵!你準(zhǔn)備如何度過這100天?”我笑著問牛牛——他身材高大,略顯駝背而不健壯,還在教室的第二排坐著,很是搶鏡。

  牛牛本來在好班——二班!因為“一練”沒考好,被調(diào)到了中等班——一班!他是一個很開朗的學(xué)生,在一班他也很快樂,看不出一絲憂傷的樣子!

  ——其實,我從來沒見過他憂傷!有一次,他說自己很傷心——是笑著說的!

  “我想有意義的度過!”牛牛晃著頭慢吞吞的笑著說道。這是他在課堂上標(biāo)配的說話方式——很自作多情!

  “怎樣才能有意義,具體一點!”我追問道。

  “嗯——!我要每天到圖書館看書,盡情的看各種我感興趣的書!一直看到第一百天!”

  “好!很有個性,是一種不錯的選擇!”我點頭稱贊。

  ——不輕易否認(rèn)學(xué)生的想法,學(xué)生才能敞開胸懷的跟我交流!

  “因為我覺得吧!在看書的時候,時間會變的很慢,這樣就相當(dāng)于延長了生命!”牛牛高興的補(bǔ)充道。

  “哈哈!牛牛很有見地!我現(xiàn)在還想聽聽其他同學(xué)的精彩活法!宇宇,你能否說一下你的想法?”我興高采烈的喊著!

  ——這節(jié)課的話題延伸已經(jīng)漸入佳境了!

  宇宇中等身高、相貌普通,看起來一副蔫蔫的樣子!但說話的聲音很有特點——沙啞低沉的男低音!前段時間還專門到校外輔導(dǎo)班進(jìn)行了培訓(xùn),參加了播音主持的藝術(shù)生專業(yè)考試,春節(jié)過后才回到了教室。

  “如果是那樣的話,我就外出旅游,想去哪個地方就去哪個地方!”他的聲音低沉而清晰——畢竟受過專業(yè)訓(xùn)練。

  “咱們假設(shè)的情景里面已經(jīng)明確說明了——沒有錢,就是你們現(xiàn)在的狀態(tài)!旅游可是需要拿錢作為后盾的呀!”我笑呵呵的把前提條件又重復(fù)了一遍!

  宇宇“嘖嘖”的咂了咂嘴,自嘲般無聲的笑了!但另外一個學(xué)生突然把身子挺得很直,看著我,等待我的呼喚!

  “濤濤,說說你的高見!”我順勢喊道。

  “嗯!嗯!我準(zhǔn)備這樣度過——我跟我姐、我哥借一些錢,然后馬上結(jié)婚!等有了孩子以后,剩下的日子就順其自然了!”濤濤毫不在意周圍的驚呼聲,一口氣把自己的想法表達(dá)了出來!

  學(xué)生們哈哈大笑!

  笑聲中,鑫鑫已經(jīng)眼放紅光的按捺不住了——仰著臉直直的盯著我!他也想表達(dá)自己的想法!但時間已經(jīng)不允許了!

  我在講臺上,高興的舉起雙手往下擺了擺!學(xué)生明白我的意思,安靜了下來,眼巴巴的看著我,聆聽我的心靈雞湯——

  “牛牛的想法很有內(nèi)涵——閱讀能延長我們的有效時間,能給我們一個很充實的人生體驗!哪怕生命僅有一天!宇宇的想法很令人神往——那是自由自在的人生!濤濤剛才說的話溢滿了人間的煙火氣息!”

牛老四

在看書的時候,時間會變的很慢,這樣就相當(dāng)于延長了生命!

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