2019年2月25日星期一

　　2019年2月25日星期一

　　昨天晚上做了很多的夢(mèng)，一個(gè)接一個(gè)的做，中間有幾次迷迷糊糊的醒來又不想睜眼，半睡半醒片刻后又迷迷糊糊的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　早上，我潛意識(shí)的感覺——該起床了！但又感覺渾身無力，一動(dòng)都不想動(dòng)！過個(gè)周末真的是太放松、太愉快了，也太累了！

　　習(xí)慣性的艱難的伸手胡亂摸了摸，隨手就碰到了手機(jī)——就在我的身邊！一看時(shí)間——5:40分了！必須起床給孩子們準(zhǔn)備早餐了！

　　簡單洗把臉后，打豆?jié){、熱蒸饃、炒雞蛋，習(xí)慣性的動(dòng)作一起哈成！

　　兩個(gè)孩子——婷婷和玲玲在6:15分的時(shí)候被我叫了三四次，倆人才極不情愿的艱難起床！穿衣、洗漱、用早餐，也是習(xí)慣性的連貫完成！

　　——這就是條件反射！

　　妻子昨天在單位值班，不在家！

　　我不由得想到——單親家庭真的不容易！

　　6:50分的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)出門了——婷婷跟我說了聲“爸，我去上學(xué)了！”就急匆匆的奪門而出，我對(duì)著她的背影喊了句“閨女，路上注意安全！”隨后，我和玲玲不緊不慢的進(jìn)入地下車庫，我開車，她在后面開始看書。

　　7:20分左右，我和玲玲到了學(xué)校。

　　我拉開車門下了車，玲玲繼續(xù)坐在車的后排做題、讀書。下車前我叮囑她“7:40分的早讀下課鈴聲響起時(shí)，再下車。”玲玲朝我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我簽到后到學(xué)校外面溜達(dá)！在學(xué)校外面隨意的轉(zhuǎn)悠了一會(huì)，還順便喝了一碗豆腐湯！撫摸著臌脹的肚皮，我懶洋洋的躑躅著往學(xué)校走去！

　　已經(jīng)八點(diǎn)多了，校園靜悄悄的，我穩(wěn)穩(wěn)的一步一個(gè)臺(tái)階上到了四樓，回到了辦公室。

　　坐在辦公桌前，頭腦一片空白——努力的回想一些事情，但無從下手，漫無頭緒！

　　——過了個(gè)周末，整個(gè)人的思維又?jǐn)嗥耍?p>　　恍然間，第二節(jié)課的下課鈴聲響了起來，周一的大課間要舉行升旗儀式了。

　　國歌響起、國旗升起的時(shí)候，全場(chǎng)安靜！就連操場(chǎng)邊上隱隱泛著綠霧的垂柳也識(shí)趣的幾乎紋絲不動(dòng)——真像個(gè)守規(guī)矩、識(shí)大體的靦腆小姑娘！

　　升旗儀式完畢，我又坐回到了辦公桌跟前，頭腦中有了些許的思緒——

　　開學(xué)后給學(xué)生們上的幾節(jié)課堪稱極其失敗的不堪入目！

　　三個(gè)理科班的學(xué)生看起來極其無精打采——好像過個(gè)春節(jié)把學(xué)生們的身體和精力都掏空、淘盡了！

　　就連我在課堂上進(jìn)行簡單的知識(shí)回顧與提問，學(xué)生也都一頭霧水的回答不出！想跟誠誠探討一個(gè)春節(jié)前遺留的問題，結(jié)果誠誠抓頭搔耳的回憶了半天，支支吾吾的摸不著頭緒！

　　課堂交流完全變成了我的自問自答，毫無課堂氣氛而言！

　　特別是三班的新新，我在課堂上笑著問他：春節(jié)在家看書了嗎？

　　“沒有！”

　　“為什么？”

　　“和家人回老家過年了，沒時(shí)間看！”

　　本來我想和他探討在家學(xué)習(xí)的感悟，結(jié)果兩三句話后就陷入了無話可說的地步！

　　每次上完課，我都是很尷尬的離開教室！

　　——這就是“假期綜合癥”，需要耐心和時(shí)間來使其痊愈！

　　昨天在家，我和玲玲說起了學(xué)習(xí)的事情——

　　“我能很快的記住單詞，但很快就忘了！我也能理解物理和化學(xué)書上的內(nèi)容，但過一段時(shí)間又都忘了！”涵涵很是自豪又無奈的笑著對(duì)我說道。

　　“學(xué)習(xí)的過程——是多次重復(fù)、不斷完善知識(shí)的過程！沒有哪個(gè)人能記憶一次就永遠(yuǎn)記住——過目不忘只是人們的理想！我們通過學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的過程，跟做飯的過程很類似——你先拿著菜譜看一遍，心里對(duì)做菜的步驟有了一個(gè)大致的輪廓，認(rèn)為這道菜不難做！當(dāng)你著手開始做菜的時(shí)候，有可能在某一步操作后忘了下一步的操作，就可能手忙腳亂了！這時(shí)就要再次翻開菜譜，甚至要把菜譜放在鍋邊、按照菜譜的步驟一步一步往下操作！當(dāng)你第一次照著菜譜把菜做出來了，嘗了一口，還不錯(cuò)！如果你在以后又多次重復(fù)做了這道菜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操作越來越熟練了，手法更靈活了，對(duì)調(diào)味品的運(yùn)用更出神入化了！你會(huì)很自然地產(chǎn)生很多感悟，你就會(huì)追求更高的層次——菜的外觀要精美！菜的口味要回味無窮！甚至你還會(huì)產(chǎn)生開發(fā)新的菜品、菜式的想法！那么恭喜你——你已經(jīng)成大廚了！”說完我笑瞇瞇的看著玲玲。

　　玲玲習(xí)慣性的笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“學(xué)習(xí)的過程就是不斷重復(fù)、經(jīng)常復(fù)習(xí)的過程！重復(fù)的次數(shù)多了，你自然會(huì)有想法，會(huì)有感悟！那個(gè)時(shí)候你就會(huì)自豪的說——我亦無他，唯手熟爾！”我點(diǎn)頭笑著總結(jié)。

　　玲玲笑而不語。

　　妻子經(jīng)常戲謔我——你當(dāng)老師的職業(yè)病就是愛啰嗦！在家也愛啰嗦！