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生物老師日記之追憶19屆高三

2019年1月21日星期一

生物老師日記之追憶19屆高三 牛老四 2693 2019-08-20 13:41:07

  2019年1月21日星期一

  “一練”考試已經(jīng)過去了一個星期,學(xué)生們的成績和在全市的排名在上個星期二也公布出來了。

  實際上,在上個星期一的晚上,有學(xué)生通過自己的準(zhǔn)考證號已經(jīng)在網(wǎng)上查出了自己的成績!當(dāng)然也有學(xué)生不敢查自己的成績——那是擔(dān)心自己的美好期望落空!

  ——該來的總會來,避不開、逃不掉!

  那個星期一晚上有我的晚自習(xí)——第一節(jié)是高三一班,第二節(jié)是高三二班。

  晚自習(xí)我一般不講課,我喜歡先和學(xué)生們天南海北的聊一會天,剩余的時間讓學(xué)生們自己安排。當(dāng)然,有的時候?qū)W生們對聊的話題太感興趣,或者學(xué)生們疑問過多,那就需要聊整整的一節(jié)課!

  聊的話題什么都有——到底是雞生蛋還是蛋生雞;住校的學(xué)生離家有多遠;每個星期的生活費需要多少錢;零花錢怎么安排;對近期新聞事件的看法;自己未來理想的職業(yè);從什么時間開始上課睡覺;自己對以后的學(xué)習(xí)有何打算等等!完全就是侃大山、交心性質(zhì)的!

  學(xué)生們多數(shù)都能暢所欲言的嘮家常、談理想、說打算,有時還是很情緒激動的表達!

  我提倡學(xué)生們實話實說——因為只有說了實話、心里話,才可能發(fā)現(xiàn)真實的自己,看到自己的長處或缺點,對自己有激勵作用!

  那個星期一晚自習(xí)的第一節(jié)課,當(dāng)我走進高三一班教室坐到講臺上時,幾個遲到的學(xué)生姍姍來遲,站在教室門口不漏聲色的看著我,我一擺手,他們笑盈盈的依次魚貫進來,回到了自己的座位。

  ——我是一個很隨和的老師!

  我用和藹的目光把教室掃視了一遍——多數(shù)學(xué)生都低著頭,明明在無所事事的坐著,臉上還帶著神秘莫測的微笑!靜靜在低頭做題,鑫鑫仰著臉看著我,和我打了個對臉,訕訕的笑了!在講臺旁邊坐的飛飛悶著頭,只能看到頭頂?shù)囊粓F黑發(fā),并且一動不動的靜置在那里!

  ——高三三班有個飛飛,高三二班有個飛飛,高三一班也有個飛飛,在三個理科班中有好幾個重名重姓的學(xué)生,光叫趙薇這個名字的就有三個!

  我關(guān)心的問道:靜靜,這回考試大概能考多少分?

  “我考了61分!老師,咱們年級最高是多少分?”靜靜抬起頭忐忑的問道。

  我驚呼“成績出來了?”

  鑫鑫激動的喊著“可以用自己的準(zhǔn)考證號在網(wǎng)上查到!”

  “那你考了多少分?”

  “58分”

  “可以,這次你考的不錯!”我用假裝驚喜的樣子喊道。

  鑫鑫羞澀的笑了,是驕傲的笑,是一雪前恥的高興!

  ——鑫鑫上次考試考了33分,整個人在課堂上像一只泄了氣的大長皮球!

  我笑著問明明“你考的咋樣?”

  “51分!”明明神氣十足的回答。

  “真不錯!你上次考了多少分?”

  “28分”明明笑著回答,臉上帶著“我最牛!”的豪情!

  “你的不是51分,是41分!”鑫鑫大聲喊著。

  “是51分!不信現(xiàn)在上網(wǎng)查!”明明用急紅的眼怒目著鑫鑫喊道。

  看著倆人劍拔弩張的架勢,我趕緊勸導(dǎo)“明明,那你現(xiàn)在用手機查一下!”

  “你看,就是51分!”明明很快查到,并把手機高高舉起展示著,臉上帶著變形扭曲的微笑——那是一種如釋重負(fù)的爽心感覺!

  “不錯,努力保持住,爭取下次仍然考個好成績!”我既鼓勵又給他增加壓力的說道。

  明明這個孩子對待學(xué)習(xí)很隨意——在生物課堂上經(jīng)常發(fā)呆,有時干脆趴在課桌上睡覺!偶爾問個問題,還能跟我進行好幾輪的問題糾纏!

  ——可能一個人一種學(xué)習(xí)方法吧!

  我扭頭問飛飛“飛飛,你考了多少分?”

  “可少!”飛飛的聲音很小,臉上還帶著一種很不自然的強擠出來的笑,令人看著很別扭!

  “沒事!你考的再少也是你辛勤付出的結(jié)果,不丟人!說吧,多少分?”

  “32分”飛飛含混不清的囁嚅著說了出來,可以感覺到他的心很虛、很空!

  “有一段時間,你的心思沒在學(xué)習(xí)上,跑到了其他上面,是不是?我能夠感覺出來!”

  他咂著嘴喏喏的回答“是”,明顯帶著懊悔的表情。

  我微笑著嘆道“唉!成績不會騙人呀!”

  飛飛咂著嘴,一臉無地自容的惆悵樣子!

  ——前一段時間,飛飛和瑞瑞很對眼,好幾次在我進教室的瞬間,都看到倆人在高興的說著、笑著,飛飛還帶著滿臉的諂媚和巴結(jié)樣子!

  ——飛飛在談戀愛!

  我馬上感覺到,應(yīng)該趁此機會把這個問題跟學(xué)生們說明并陳述其厲害關(guān)系,就假裝糊涂的問道“我想問你們點事情,咱們學(xué)校有沒有男女同學(xué)談那個什么的?”

  “有!有!老師,多著呢!”

  “晚自習(xí)課間的操場上熱鬧著呢!老師,你有空可以去看一下!”

  學(xué)生們七嘴八舌激動的喊著、笑著!

  唉——!一說到男女談戀愛,幾乎能引起所有人的興致!

  “咱班就很好,沒那種事!”我進一步往下誘導(dǎo)。

  男生們沸騰了——

  “咱班必須有!”

  “老師很可愛!”

  ……

  我又假裝糊涂的問道“談那個什么對學(xué)習(xí)有影響嗎?”

  “有!肯定有!”明明飛沫四濺的大聲喊著!

  明明是有所指的!他的長相極其刁鉆——一眼看去,他臉上的大黑痣大的不像話,而臉又小,眼睛更小,一副很猥瑣的樣子!他喜歡瑞瑞!但瑞瑞很不屑于他!而飛飛長得帥氣,很討瑞瑞喜歡,瑞瑞也喜歡飛飛!

  ——飛飛是明明的對手呀!

  我一看時機到了,就擺手示意下面安靜,然后用和藹可親的語氣,語重心長的說道——

  “唉!孩子們,你們目前的任務(wù)是一門心思鉆到學(xué)習(xí)的海洋中,把自己的成績能提多高提多高!一旦錯過這個時間段,會追悔莫及,會像祥林嫂一樣——當(dāng)時,如果我什么,現(xiàn)在我就能什么!”

  看著學(xué)生們是懂非懂的樣子,我就接著說道——

  “我們每個人的成長就像咱們學(xué)校操場邊的那一棵垂柳,在每個不同的季節(jié)干該干的事情——只有冬天把葉子落了,熬過寒冷,才能迎來下一個春天的發(fā)芽,才會有夏天的繁茂迷人!”

  我停頓了一下,問道“你們知道為什么嗎?”

  幾個一直在低頭做練習(xí)題的學(xué)生也抬起了頭,用疑惑懵懂的眼光盯著我!我內(nèi)心一陣竊喜,又接著說了下去——

  “假如垂柳在寒冷的冬季仍是滿身綠葉,那將對這棵樹造成極大的傷害甚至?xí)斐伤劳觥驗檫@個時候的綠葉不但不能通過光合作用來制造有機物,還要通過加強細胞呼吸來產(chǎn)生更多的熱量以抵御寒冷,積累的有機物會被加速的消耗掉,來年春天體內(nèi)就會缺少有機物、缺少能量,可能就不會發(fā)芽了!那些在冬季落葉的垂柳,會在最寒冷的時候把體內(nèi)的有機物優(yōu)先供應(yīng)給正在發(fā)育的芽以抵御寒冷,在春天到來的時候,芽的萌發(fā)給我們帶來了美好的視覺體驗,接著整棵樹都會在夏季放肆的繁茂著!而在夏季,垂柳會再次積蓄大量的有機物和能量為秋后的冬天做準(zhǔn)備!如若不然,秋后的螞蚱就是榜樣!”

  隨著學(xué)生們“哈哈哈哈”的笑聲響起,鑫鑫若有所悟的點著頭唏噓不已“哦,原來如此!”

  我微微笑著看了他一眼,接著敘說——

  “所以,我們也要在不同的成長階段干好應(yīng)該干的事情!你們現(xiàn)在的階段就好比是冬季,要全力以赴的把能量用在自己的學(xué)習(xí)上,那是寶貴的芽!是未來萌發(fā)并展現(xiàn)自己無限可能的希望!不要把心思用在比吃、比穿、談那個什么等方面,你們懂得!”

  學(xué)生們都忍俊不禁的樂了起來!

  “總之,一句話——我們現(xiàn)在就要做一棵光禿禿、也不華麗的垂柳!做一個醞釀未來的繭!做一個所謂的——書呆子!期待以后的萌發(fā)與無盡的繁華!期待破繭的那一刻是一只美麗的花蝴蝶!”

  鑫鑫喃喃道“一定不做秋后的螞蚱!”

  學(xué)生們的哈哈大笑聲再次響起!

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