第九章 院長有請 侃侃而談

　　第九章院長有請侃侃而談

　　陳東風(fēng)這篇金工實習(xí)報告交上去了，黃恒最開始看到是蠻驚喜的，雖然那天陳東風(fēng)問了他一些關(guān)于數(shù)控機床的問題，但是沒想到他會在這短短的時間內(nèi)查閱了這么多資料，并且還能寫歸納的這么清晰。

　　隨著黃恒看到最后，他從驚喜變成了驚訝，他完全沒想到陳東風(fēng)開始就誤差問題進行了初步研究，并且寫的兩個改善的建議，他都不太清楚。所以黃恒帶著這篇報告去隔壁的機械院找人問下，看看這兩個建議是已經(jīng)發(fā)表過的，還是原創(chuàng)的。

　　黃恒找了教航空院機械課的王力軍教授，請他看一下這篇報告尤其是后面對于誤差分析的兩個建議。王教授看了一會，一臉不相信的問：“小黃啊，他是你們航空院的？確定不是機械院的？”“王教授，我哪能誆你啊，你看卷面上寫的明明白白，航空院飛行器動力工程一班。王教授你看這報告質(zhì)量怎么樣？他后面的誤差控制我接觸的不多，不太了解?！秉S恒有點小得意的說。

　　“這么和你說吧，如果他是機械院的，那后面的誤差控制理論再拓展一下基本上可以作為他的畢業(yè)論文了。雖然他提出的誤差控制方法不是原創(chuàng)，但是他提出針對這兩個誤差控制原理給出了相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，這是他原創(chuàng)的，理論都是不會藏著掖著的，只有核心的算法才是各個廠家的核心秘密。

　　雖然在我看來他的算法還有些缺陷，而且在實際的應(yīng)用中還存在一些問題，但應(yīng)該是可以通過反復(fù)試驗改善的。這樣的好苗子，我看可以轉(zhuǎn)到機械院來，我去和院長說說。”說罷，他還真的去了。

　　黃恒聽到王教授給出的評價如此之高，也是愣住了，剛想說什么，卻發(fā)現(xiàn)王教授真的一轉(zhuǎn)身就不見了，他嚇一跳，而且報告也被王教授順手帶走了，他也顧不上跟他要了，連忙先回去和黃玉珊院長說要被人挖墻腳了。

　　黃恒連走帶跑的到了黃院長的辦公室連比劃帶說的和他講了剛才的事情。黃老院長德高望重，什么風(fēng)雨沒經(jīng)歷過，他不急不忙的倒了杯水給黃恒說：“小恒，先坐下喝口水，別急。還沒火燒眉毛呢。

　　你在和我仔細說說這個陳東風(fēng)。”黃恒此時也被黃老院長的泰山崩于前而面不變的鎮(zhèn)靜安撫下來，和黃院長仔細說了下陳東風(fēng)的家庭背景和個人學(xué)習(xí)情況以及他自己對陳東風(fēng)的印象。黃老院長聽完，用手指敲了幾下桌子道：“這樣，你先把我的小老鄉(xiāng)，請到我這來，我來見見他?！?p>　　黃恒看現(xiàn)在一點鐘不到的時間，點下頭說：“這個時候他們應(yīng)該還在宿舍，我去把他請來。”說完，他起身離去。

　　黃老院長可不得了，他生于JS省NJ市，早年公費留學(xué)RB，以優(yōu)異成績畢業(yè)于RB東京大學(xué)，然后赴英國倫敦大學(xué)帝國理工學(xué)院航空工程系深造，獲得碩士學(xué)位。當年轉(zhuǎn)赴美國斯坦福大學(xué)，師從著名的科學(xué)家S．Timoshenko教授，僅一年時間，便獲得博士學(xué)位。1978創(chuàng)建了西北工業(yè)大學(xué)飛機結(jié)構(gòu)強度研究所，任所長，并兼任航空院院長。

　　等黃恒帶著一臉懵逼的陳東風(fēng)到了院長辦公室的時候，竟然發(fā)現(xiàn)辦公室里多了兩個不速之客，一看原來是王教授和機械院的常洪龍院長，他頓時有種家里遭了賊的感覺。見常院長和黃老院長正在坐著相談甚歡，黃恒只好敲敲門，說了聲“黃院長，我把陳東風(fēng)帶來了。”

　　屋里的談話戛然而止，三人都一起看向了門口的兩人，尤其是陳東風(fēng)。陳東風(fēng)頓時一萬個不自在的，左顧右盼的扭了幾下。“趕緊進來坐吧！”黃老招呼了聲。

　　黃老先向陳東風(fēng)介紹了下王教授和常院長，看著陳東風(fēng)一臉茫然的樣子，黃老笑著說：“小伙子，你不是剛寫了份金工實習(xí)的報告嗎，常院長和王教授認為你很有機械方面的天賦，想問問你是否愿意轉(zhuǎn)過去和他們學(xué)習(xí)?！?p>　　“啊”一聲，陳東風(fēng)‘我、我、我’的半天沒說出一句話來。王教授看著像吃了蒼蠅一樣的陳東風(fēng)，和藹的說：“小陳同學(xué)，我看你對機械的理解還是很扎實的，特別是在解決具體問題上的思路很具有開創(chuàng)性，雖然有些缺乏經(jīng)驗，但是一段時間的深造后，成就比不可限量的。你覺的怎么樣？”

　　陳東風(fēng)，畢竟還是個才大一的小伙子，也沒見識過這個情形，一時間就這么看看黃恒，看看黃老院長，也不知道在想什么。常院長看的小伙子猶豫以為有戲，加吧勁道：“小陳同學(xué)，你很不錯，來了我們機械院后，專業(yè)方向隨便你選，我看直接保研都沒問題?！?p>　　黃了院長看著這兩個人當著他的面挖角，也不惱，依舊平靜的看著他們兩個的表演。黃恒倒是幾次想要插話，但是看到黃老院長不動聲色，又把話咽了下去。畢竟沒有人想教笨學(xué)生，好的學(xué)生是人人都搶著要的，但黃老不動聲色，黃恒也不好說啥。

　　這時陳東風(fēng)站了起來說話了：“常院長，王教授首先感謝你們的對我的好意，但是我不想轉(zhuǎn)去機械院，我的理想也是航發(fā)研究。我對數(shù)控機床敢興趣是因為我感受道了數(shù)控機床可能會為航發(fā)異異形高精度構(gòu)件的加工起到重大幫助，而數(shù)控機床的核心就是多軸的聯(lián)動和加工過程中的誤差補償了。所了我就試著了解了下相關(guān)知識，看了些論文文獻?！闭f完還對常院長和王教授鞠了個躬?！袄宵S，你有個好學(xué)生啊，我們先走了?！?p>　　說完，常院長站起身欲走?！跋葎e走啊，老常，茶還沒喝完呢。小黃，小陳還不趕緊給客人加水?！钡燃油晁?，五人復(fù)又落座，黃老對小陳說：“小老鄉(xiāng)，我也是老南京人吶，只不過很久沒回去嘍。閑話少說，小陳我看了你的報告，印象最深的就是你的數(shù)學(xué)模型，你應(yīng)該是把數(shù)學(xué)學(xué)到骨子里面了，你對數(shù)學(xué)的看法是什么？”

　　陳東風(fēng)思索片刻答道：“我很看重數(shù)學(xué)模型的力量，高置信度的數(shù)學(xué)模型可以給我們的大大提高工作效率，而且我看國外現(xiàn)在已經(jīng)把計算機引入到了設(shè)計中，所以好的數(shù)學(xué)模型甚至可以直接模擬出設(shè)計的效果。”

　　“好，好，好。小陳看來你的見識還超出了我對你的期許，這樣如果你期末數(shù)學(xué)能考出第一名，我就給你個學(xué)以致用的機會，怎么樣，具體什么你現(xiàn)在也別問，等你做到了我來找你，做不到就當我沒說過”黃老認真的說。“黃院長，我會盡自己最大努力的?！闭f完，陳東風(fēng)和四位老師說再見后離開。

　　“老黃，你葫蘆里賣了什么藥啊?！钡汝悥|風(fēng)走了，常院長不解的問道。黃老哈哈一笑：“老常你們那里不是有好幾個項目嗎，我記得有一個就是關(guān)于誤差的研究，怎么樣讓他去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”“那可都是教授研究生參加的項目，你準備派他來參加？你確定？”“反正，你又不吃虧，他不行你再把他踢回來就是了。”“好吧，就依你，我倒要看看他有多大的潛力可挖!”常院長答應(yīng)道。

　　這時候在回去路上的陳東風(fēng)，還不知道他的暑假會被人安排好了。