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隨著寒潮來臨，宜田進入一年中最冷的時候。好在這個冬天沒有大風和雨雪，太陽每天都以一種溫和的姿態(tài)出現在藍灰色的天幕中，空氣很干、很冷。
沈若喬感到嚴寒超越往年，就算在家里穿著厚厚的棉鞋，捧著滾熱的暖水袋，她依然手腳冰涼，胸口也似乎一直有一團寒氣，堵塞呼吸。她顧不得考慮電費，只要在家，便蜷縮在臥室的空調下讀書、做題，坐一會兒就起身跳一跳、跺跺腳。
她警覺地感到，除了體感寒冷，“風火輪”期間出現的疲憊、倦怠、注意力渙散又重新找上了她。她的食欲持續(xù)下降，吃的不多，人卻不見瘦，但體力和精力不足，僅僅是爬三層樓都會讓她氣喘吁吁。尤其在睡眠不足的情況下，她會出現頭暈、胸悶的癥狀。她知道自己需要早睡，可是看著積壓已久未完成的試卷，看著分秒走動的時鐘，她總是希望自己可以再掙扎著多練一題。但她不得不承認，近期的她，在數理化面前太“弱小”，面對習題、考試，甚至課堂上老師的提問，她都有種以卵擊石的無力感。
元旦期間，高三年級進行了一次?？?。這是全省統一安排的考試，以高難度著稱。理綜和數學超越了若喬的知識、能力范圍，她連試卷都沒有完成，整體排名掉落到了年級一百五十名。而同時，沈依喬卻因政治、歷史主觀題近乎完美的作答，取得了綜合年級第一、文綜全省第二的亮眼成績。成績公布的那天是周六，學校沒有晚自習，一家人安靜地吃了晚飯后，沈若喬走進臥室，打開暖氣，“砰”地關上門。
她坐在床邊，想躺下去，覺得罪惡；想站起來，覺得無力，只能和衣靠在被子上，漸漸進入了一種迷糊的夢境。
她看見自己置身一片曠野中，無人理睬，無法動彈，一摞摞空白試卷從天而降，落在她身上，砸在她臉上。她感到自己身處一場可怕的游戲，唯有解開了試卷上的題，試卷才會停止落下，否則，那一片片巨大的白色將快速將她砸倒、將她淹沒。她能清晰地看到試卷上的等比數列、空間幾何、化學方程式、物理電路圖，似曾相識，卻又毫無思路。突然，她在一張試卷上看到一道曾經練習過的題，就在快要找到解題思路的時候，那一片承載著她希望的試卷卻突然消失了，緊接而來的是更多更新的試卷和更難的題，以更快的速度向她襲來。她眼睜睜地看著雪花一樣的試卷以無法對抗的速度將她覆、掩埋，讓她窒息。她多希望此時有位神靈從高處發(fā)出號令，讓這些“白色恐怖”停止下降；或者在她的維度上有一位有力之士奔向她、拯救她——可知道她清醒前，在那樣的時空里，只有她一個人。
她感到心臟劇烈地跳動，震顫讓她睜開了眼睛，坐直了身體。她走到書桌前拉開藕色窗簾，眼前冷熱空氣交匯，在窗上形成水霧蒙蒙，迷糊視線。這個冬天，不再浪漫，不再清麗，像個美艷卻惡毒的妖，用冰霜之繩索束縛了她全部的熱情與力量。
沈若喬孤獨地期待著遙遠的溫暖。
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“咚咚咚”，沈依喬敲門進來，見若喬雙眼深陷，一副疲勞模樣。
“只是這一次，好與壞都不代表什么”，沈依喬在床邊坐下。
“你說得輕松”，沈若喬掐了一縷頭發(fā)，拿在手里撕分叉，
“別撕了，你最近不是揪頭發(fā)就是撕分叉，不怕禿、不怕疼嗎？”
“哎，我就是忍不住嘛！”沈若喬不耐煩地站起來，轉身靠在了寫字臺邊，面對沈依喬。
“我來請教個問題，你幫我想想，說完你就睡覺?！?p> “你有什么問題？”
沈依喬見妹妹來了興致，說：“這次考試數學太難了，有幾道從未見過，我今天中午約了梓舟幫忙講解。”
沈依喬停了一?？慈魡痰姆磻?，只見若喬等著，說：“然后呢？”
“他講完之后，我說要感謝他，因為曉菀最近沒空理我，如果蕭公子再不幫忙，我真不知道該怎么辦了。結果他說，他和張致不約而同，都覺得要幫幫江盛，但不知道什么方法比較合適，讓我出主意，就當是謝他了?！?p> 沈若喬越聽越認真，等依喬說完，她掌心相對搓起手來，邊想邊說：“要幫江盛，又要方法合適？意思就是要給江盛錢，但既要讓他接受，又不能傷害他的自尊。你知道的，江盛又硬氣、又敏感。”
沈依喬覺得室內暖氣開得太猛，脫了外套，聽若喬繼續(xù)說。
“其實江盛不是最困難的。你知道坐在我前面的劉伶俐為什么一直用鉛筆嗎？因為她覺得碳素筆芯貴，一塊錢一根，只能用兩個星期。李群超你記得吧？你知道為什么他總是讓蕭梓舟拿手機幫他拍照嗎？因為他從來沒有拍過照，甚至沒見過照相機。高一開學那會兒，他一天只吃三個包子，早中晚各一個，虧得柏老師發(fā)現了，幫他申請了助學金。我聽說，他爸媽身體都不好，放假回家他還要干農活呢。還有李志，我們初中也同班。他媽媽一個人養(yǎng)他，在群眾廣場賣粽子，她的豆沙粽子特好吃，你還記得嗎？他媽媽腿腳不好，有一次我們去那兒還遇到李志在幫忙呢！這些都還只是我們班的同學呢。你想想七中有多少人？”
依喬說：“你記性真好！不過，這么一說，單獨幫江盛一個人似乎更不合理了。”
若喬說：“蕭梓舟若是真想做好事，不如就此發(fā)揮他的個人魅力，號召全校同學，有能力、有意愿的捐一些零花錢，匯聚成一筆大的，再把大家平日里熟悉的困難同學列出來，平均分，每個人都分得到?！?p> 依喬說：“你可真是看熱鬧不嫌事大，這動作可不小啊?！?p> “怎么？你是擔心梓——舟——辛苦，還是自己零花錢沒了？”若喬刻意放緩語速，加重了“梓舟”二字。
依喬頓時臉紅紅到耳根，雙手拍打了幾下若喬的膝蓋，說了句：“我走了，你早點睡覺”，咬了下嘴唇，扭身走出房間。
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募捐的提議讓蕭梓舟興奮不已，他和張致分頭和班主任、教導主任溝通，得到允許后又聯系了高三年級各班班長，文科班以林栩栩和鮑安琪為首，積極響應，高一、高二年級也迅速加入，捐款活動就這樣在教室里、走廊上開展起來。如沈若喬所言，蕭梓舟的號召力強大，活動進行得熱烈、順利。一周后，教務處整理出捐款明細，全校百分之八十的同學們從五元到一百元不等，足足捐了兩萬元。校長、老師感動不已，紛紛加入捐款，湊足了五萬元。這件事還驚動了市領導和企業(yè)，一時間整個宜田的暖意匯集到了七中，學校里僅有的兩名專職會計忙得不可開交。最終賬務一匯總，總捐款額近八十萬！
經過班主任以及同學們的共同提名，七中共有四百多名困難學生，這其中還有有一部分人參加了捐款。這些學生，或是家遇變故，或是留守少年，有的雙親不全，有的父母目不識丁，有的住在城郊的棚戶屋里，有的放暑假還需要幫忙務農。他們每個人都走過了一條曲折艱難的路來到七中，在接到錄取通知的時候，他們的青春閃耀了片刻，但在隨后的更加緊張的學習日常中，又再次將自己默默地隱藏在人群里。
這場活動讓更多人知道，為什么沉默寡言的王愛娣總是怯生生地找沈依喬借習題冊和筆記，熬夜將題目和解題過程抄寫到信箋紙上——因為一本數學習題冊八塊錢，一個筆記本兩塊錢，那需要她七十多歲的奶奶在風里雨里撿一百個廢棄飲料瓶才能掙得到，而一打信箋紙，只要一塊錢。江盛不參加物理競賽并不是對自己沒有信心，而是為了省下兩百元材料費和報名費給他媽媽買藥。而張致和江盛熟識，則緣起于最初的競賽選拔與培訓——他倆是同桌，張致親歷了江盛從積極報名、刻苦學習到中途放棄的全過程。
這個冬天，七中四百多名學生收到了每人一千元助學金。接下來，在市教委及愛心企業(yè)的幫助下，七中捐出剩下的善款，聯絡宜田市及下屬縣大大小小二十多所中小學，共同成立了一個助學基金，取名“暖冬計劃”，集合并利用社會愛心捐助，持續(xù)資助宜田市困難學生，使他們盡可能少地為財務問題而分心，專注學習。
蕭梓舟沒有想到，一個心血來潮幫兄弟的想法竟演變成了宜田市引人注目的社會熱點，他作為學生代表接受了《宜田日報》的采訪，第二天便登上了頭版。繼中考全省奪魁后，這個品學兼優(yōu)、陽光帥氣的大男孩再一次成為宜田的明星人物。人們交口稱贊，一來二去，大家再次想起，蕭梓舟的父親宜田市國土資源局局長蕭振業(yè)、母親是新聞主持人楊玉立，而這次七中內部捐款能在全市范圍內引起關注，蕭振業(yè)在其中發(fā)揮了作用。
不過，蕭梓舟的熱度沒持續(xù)多久，七中乃至整個宜田市的目光又聚焦到了另一個人身上——這次活動的另一個策劃人張致被美國賓夕法尼亞大學錄取了！