第10章 講題
一星期過去，一中迎來了激動(dòng)人心的‘月考’。
作為藝術(shù)生，溫暖溫可也參加了。
考場里，孫嘉良看著試卷：有點(diǎn)陌生。
考數(shù)學(xué)時(shí)，溫暖：對(duì)不起，大腦無法識(shí)別。
考完后，四個(gè)人我看看你，你看看我。
彼此不談考試內(nèi)容，學(xué)渣心里默認(rèn)：重在參與，重在參與。
學(xué)霸表示：難度還好。
四人各回各家，各找各媽。
成績出來的時(shí)候，溫暖看到陳星辰的成績嚇了一跳，他這么厲害的！
轉(zhuǎn)學(xué)第一次考試就拿下一中的第一。
排在他后面的是張穎淇。
這學(xué)霸怎么平時(shí)看起來都輕輕松松的。
陳星辰看著榜單吊車尾的溫暖，有點(diǎn)意外。
數(shù)學(xué)成績就他成績的一個(gè)零頭。
溫暖回過頭，發(fā)現(xiàn)陳星辰正盯著她，怪不好意思的。
好丟臉！
這學(xué)渣的氣質(zhì)就這么暴露了。
班上，每個(gè)科任老師都把陳星辰著重表揚(yáng)了一番，把孫嘉良痛批一頓。
好好一個(gè)尖子生跑到中等下游。
數(shù)學(xué)老師把溫暖叫去慰問了一番：“溫暖同學(xué)，老師知道你舞蹈方面有天賦?！?p> “可你這文化課也不能落下，你這數(shù)學(xué)成績提上來，你到時(shí)候才能進(jìn)更好的學(xué)校深造。”
“我知道，我會(huì)好好學(xué)數(shù)學(xué)?！?p> 溫暖回來后，直接趴在課桌上。
四個(gè)人那塊角落，一片低氣壓。
溫可：“說你什么了？”
溫暖哼哼唧唧地說：“還能說什么?！?p> “無非就是我好好學(xué)習(xí)?！?p> 溫暖極其怨念深重，嘴里不停碎碎念：“這數(shù)學(xué)是人學(xué)的嗎？？”
真的是一竅不通。
在數(shù)學(xué)面前，她就是個(gè)白癡!
陳星辰戳了她一下：“試卷給我看一下?！?p> “不要。”她還要面子的。
“還要不要提高成績了？”
溫暖癟嘴，把試卷給他：“不許笑話我?！?p> 陳星辰送了她個(gè)白眼。
他翻看了試卷，大題基本空白，填空對(duì)了一道。
12道選擇對(duì)了6道。
“學(xué)過的公式記了多少？”
溫暖轉(zhuǎn)過身，糾結(jié)了一會(huì)，說：“我沒記。”
陳星辰看了她一眼，拿出自己的筆記本：“明天放學(xué)前，把這里面的公式都背熟?！?p> “??？”她拿過筆記本，翻了翻，3頁。
“能背完嗎？”
“看你自己?！?p> “好吧?！?p> “明天我要抽查。”
溫暖臉一下就耷拉下來。
然后一晚上，溫可就看溫暖抱著筆記本在那碎碎念。
她忍不住：“你理解了嗎？”
“我TM能背下來就是個(gè)奇跡了，還要理解？”
溫可：我竟無言以對(duì)。
晚上睡覺，溫可還聽到她碎碎念：“sin，cos……”
隔天放學(xué)，四人組織去了圖書館。
溫暖以為陳星辰要他把公式默寫下來，結(jié)果他拿出了一份試題。
溫暖內(nèi)心十分拒絕：她昨晚真的把公式背下來了，但僅僅局限于記憶。
凄凄慘慘戚戚。
每個(gè)人都這么不可愛。
張穎淇進(jìn)來圖書館，看見了他們四個(gè)人：“我可以坐這里嗎？”
“當(dāng)然可以?！?p> 她坐在了溫暖旁邊。
然后溫暖看見她拿出了數(shù)學(xué)卷子，赤紅的136。
看得溫暖一陣羨慕。
陳星辰：“好好寫你的題。”
“寫就寫?！?p> 有什么了不起的。
半個(gè)小時(shí)后，她發(fā)現(xiàn)考136真的很了不起，因?yàn)樗F(xiàn)在連最基本地都寫不下。
張穎淇寫到壓軸題，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難度，就拿過去問陳星辰。
溫暖聽著他們求導(dǎo)，分離參數(shù)什么的，云里霧里。
她不懂。
他倆就能懂，溫暖低頭看著自己的試題，有點(diǎn)難受。
陳星辰講完題，發(fā)現(xiàn)溫暖低頭干瞪著試題。
“你做完了嗎？”
“不會(huì)做?！?p> 陳星辰拿過她的試題，題目不多，都是一些基礎(chǔ)題。
但她好像做得都不理想。
“過來，我給你講。”
溫暖有點(diǎn)低落，左耳進(jìn)右耳出。
接下來幾天，溫暖都能看見張穎淇拿題來問陳星辰。
他倆說的話題她又插不進(jìn)，讓人覺得她很笨。
家里，溫暖：“可可，你會(huì)不會(huì)覺得我很笨？”
“你心中沒有點(diǎn)B數(shù)？”
溫暖：……
“擔(dān)心陳星辰會(huì)喜歡那個(gè)張穎淇?！?p> 溫暖搖了搖頭。
“那是為啥？”
“我數(shù)學(xué)那么爛，他講的我不懂，又不敢問，怕他覺得我笨。”
溫可一把捧起她的臉，恨鐵不成鋼：“溫小暖，我說你就是擔(dān)心太多了！”
“如果陳星辰覺得你笨嫌棄你，他干嘛還要給你講題？”
“真的嗎？”
“相信姐，不會(huì)坑你。”
……
后面，陳星辰發(fā)現(xiàn)他找溫暖去圖書館，都會(huì)被她用各種理由搪塞。
躲他？
放學(xué)，陳星辰主動(dòng)跑到她練習(xí)的舞蹈室。
然后他就看到，某個(gè)傻子趴在地上，跟數(shù)學(xué)較勁。
一會(huì)又是咬筆頭，一會(huì)又拿出手機(jī)用小猿搜題。
看了視頻，眉頭也依舊皺起，在紙上重新演算一遍。
好像不對(duì)，氣得把筆扔了。
太氣人了，算出來的答案，選項(xiàng)里都沒有。
陳星辰笑著看她賭氣的一系列動(dòng)作。
他過去握住她的手：“圖都畫錯(cuò)了?！?p> 溫暖嚇了一跳，是陳星辰！
還以為是哪個(gè)臭流氓。
“你怎么過來了？”
“因?yàn)槟阍诙阄??！?p> 溫暖眼神飄忽，她才沒有。
陳星辰握著她的手，圈出了她根據(jù)三視圖畫錯(cuò)的點(diǎn)。
溫暖心有點(diǎn)雀躍，嘿嘿，可可說的好像一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
看到她在開小差，陳星辰一點(diǎn)都沒客氣，敲了敲他的腦袋：“好好聽。”
“是，老師。”
“重新畫一遍?！?p> “遵命！”
溫暖用尺子畫好正方形，根據(jù)三視圖畫立體圖，注意出錯(cuò)的地方。
好像就好了：“這樣對(duì)了吧？”
“嗯。”
算一下它的體積。
這個(gè)簡單，溫暖有自信在，紙上算了一遍，然后拿給陳星辰看。
看完就被敲了一下，溫暖：“哪錯(cuò)了??！”
干嘛敲她。
“這個(gè)圖形叫什么？”
“四棱錐?！?p> “棱錐的面積公式?！?p> “1/3底×高?！?p> “然后你算了什么？”
“額……”好像少了1/3。
溫暖訕笑，被陳星辰瞪了一眼。
“這下對(duì)了吧？”把重新算的步驟給他看。
“嗯?！标愋浅剑骸霸偎阋幌滤谋砻娣e?！?p> 溫暖看著長得不太規(guī)則的四棱錐，面露糾結(jié)。
好像有點(diǎn)難度。
“我試試，不一定能對(duì)，你別打我?！?p> 陳星辰點(diǎn)點(diǎn)頭。