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我想做導演

第十四章無聊的課堂

我想做導演 令狐冶 3294 2019-07-21 18:11:31

  不知道是心情沉重,還是壓力有點大。阿九這一夜,做了很多夢。當他次日醒來的時候,卻什么都沒有想起來。

  新的一天,阿九期待能過得比昨天好一點。一切如舊,等阿九再次走到教室門口,發(fā)現(xiàn)教室還沒有開門。阿九只好坐在走廊的秋千上,等待著。

  早上9:00~10:00的早功,真是很浪費時間。說白了,是學生的早自習和晚自習。在教室里自習,在阿九看來,還不如在宿舍自習。

  這也是井澤他們,為什么一直要求,加課時的原因。等待的時間,阿九刷著手機新聞,現(xiàn)在阿九什么事情,都不能專注了。他甚至有時候懷疑自己,是不是得了抑郁癥?

  但他現(xiàn)在還沒有自殺,和虐待自己的想法,所以他沒有得抑郁癥,可能只是有點憂郁。

  等待時間不久,班主任過來開門。

  “早!”阿九主動和班主任說話。從秋千上起身,走進教室。

  “早!”班主任回了一句。

  很快,學生們像商量好似的,坐滿教室。

  班主任點名之后,張校長再次出現(xiàn)在講臺前面。學生們好像感覺到什么,靜靜的看著前面,等待著。

  “今天過來,是根據(jù)上次大家反映的情況,我們已經(jīng)商量過了?,F(xiàn)在把結果,和大家說一下。”張校長開門見山,說話直奔主題。

  “好!”井澤見大家沒有開口,說了一句。

  “我們商量過后,還是決定,課時不變,說的增加一個月學習時間,也不能增加?!睆埿iL說完。座位上的學生們,開始竊竊私語。

  “張校長,你的意思,就是我們反映的問題,都解決不了唄?”井澤站起來,由于氣憤,臉色有點漲紅。

  “我們學校的導演班,一直以來,都是這樣的學時安排。不是你們這期,才改變的。”張校長臉色不變,繼續(xù)解釋道。

  “那這個結果,我們不滿意?!睆堄钜苍谧约鹤?,發(fā)表自己的想法。

  “張校長,是這樣的,不是你們學校,之前的是什么樣?是學?,F(xiàn)在的學時安排,和我們的學習情況不對等。我們來之前,說好的11課時,來了之后,每天只上4個小時?!本疂蛇€想繼續(xù)往下說。

  張宇氣急,滿臉通紅的反駁,“這不是騙人嗎?你的招生簡章上,可不是這么說的。我們來了,還和導演班一起上課,這要是這樣的話,我們要求和一個月導演班分開,我們要單獨上課。你看增加成本好,還是增加課時好?”張宇情緒也有些激動,語氣不自覺的變冷,還生氣的揮舞自己的手臂。

  “那我也沒有辦法?!睆埿iL雙手疊放在一起,不自覺的互相搓手,臉色也不太好看。

  “張校長是這樣的,要是你不能解決問題。你可以和你的上面領導反映,我們的情況,你解決不了,我們要見學校董事長。你安排一下時間。如果實在不行,我們再走其他法律程序什么的?!本疂烧酒饋碜吡藘刹?,面向張校長。

  “那可以的。我可以反映上去,然后有結果,再通知大家,可以吧?”張校長牽強的,擠出一點笑容。

  “可以的?!本疂苫氐阶约鹤?。張校長和班主任,打了一聲招呼,離開了。

  班主任的臉色,也有些不太好。說到底,她是學校的職工,處理不好學生的問題,也是她的失職。一時之間,教室里的氣氛,有些詭異,還有些尷尬。這個班主任,一心想讓學生們,聽從學校安排。而不是站在學生們的角度,去考慮課程的安排,是否合理?

  作為學生,對于班主任的這種想法,看的很是透徹。整個教室里,對班主任滿意的人,屈指可數(shù)。

  “好!那我們今天,先來做個影評分享。昨晚看的什么片子?”班主任問道。

  “《美國風情畫》?!本疂烧f道。

  “行!那誰先來分享一下?!卑嘀魅握f完,下面無人應聲。等了一會兒,還是無人上來。班主任合上自己的本子,拿好自己的東西,“我還有事,班長你組織一下。”拿著自己的東西,走出教室。

  井澤站起身走到前面?!拔蚁葋矸窒硪幌?,昨天我看完的感受。昨天看的時候,我還沒覺得有多好。等我回去之后,查了一下資料,才發(fā)現(xiàn)這個導演,好牛X。他當時拍這部電影之前,發(fā)布消息征尋老爺車,說需要70輛左右老爺車。結果來了300輛老爺車。

  這個投資也是,當時他們拍攝這個片子,投資花了7拾7萬7千7百7拾7塊美金,他們的票房是1億多美金。這是當時最高的票房記錄,也最高的電影投資,回報的片子。這是那個導演的處女作,后來他還拍了《星球大戰(zhàn)》什么的,也是取得了不錯的票房?!本疂烧f了很多,但都是關于導演方面的,對影片沒有什么評價。

  井澤說完,趙強也說了,自己的想法?!斑@部影片,拍攝于美國最低谷的時期,也反映了美國當時生活的混亂。這部影片,只是表現(xiàn)出一部分,還有一些其他的不好的地方,不管是政策不允許,還是導演自己的原因。……”

  之后,何嘉誠也站了起來,“我說下昨天電影,我的一點個人的想法。我就一句話,就是描述美國高中生,混亂扯淡的生活,亂七八糟的。我看了一會兒,就走了?!闭f完,他回到自己的座位。

  輪到關青上臺,她走上講臺說道?!斑@個片子,我沒看太懂。就是美國高中生,開個車到處找妹子,各種泡妞的事件。就是表現(xiàn)我有車,來和我約會吧!就這樣?!?p>  “還有誰看過?”井澤站起來問道?!鞍⒕牛闵先フf下,練習一下?!?p>  阿九無奈,只好走到講臺上?!拔抑皼]有做過影評,我就說下我自己的想法。這部影片,給我印象最深的,就是各種各樣的老爺車,色彩艷麗,款式獨特。其他就是在拍汽車的時候,讓我學到他們汽車鏡頭的特寫安排。

  我們之前一直用側拍,俯拍,但是看了這個電影,用了很多的特寫鏡頭,車輛直接要開出屏幕的感覺,很有沖擊力。再有就是地域差異吧!不說以前,就是現(xiàn)在影片里的一些想法、事件,我們也接受不了。

  我們以后拍片子的時候,要注意這一點……好!謝謝大家!”

  阿九說完,走下講臺,回到自己的座位。

  “好,時間也差不多了,我們就分享到這里,等待老師上課吧!”井澤站起來結束話題。

  “好!”有人應聲。這一天的早功課,到此結束。大家一起,等待今天,正課老師的到來。

  離正課開始的時間,還有幾分的時候,葉老師走了進來??匆娪质侨~老師,阿九一陣煩躁,卻又不能做什么。葉老師,在講臺打開,自己的ppt課件,教室里的音響,連接不到他的筆記本。班主任走了進來,抱著一大兩小,一組音響設備。

  連上之后,學生們對聽到的音效,大叫不滿。

  阿九也叫著說,“噪音太大了?!?p>  葉老師看著幻九,“有噪音嗎?”

  “有啊!滋啦滋啦的!你聽不到嗎?”阿九盯著葉老師的眼睛,一臉認真。

  “效果不好!還是用筆記本上,原有的音效吧!”何嘉誠也接話說道。

  “行吧!那我們就用電腦自帶聲音?!比~老師說完,把連接的音箱,拔了下來。

  阿九無聊四處張望,咦?有人沒來上課。

  聽見何老師和旁邊的人,在小聲議論什么。

  “曹志退學了?!彪[約間,阿九聽清這一句。

  阿九想起上次下學時,遇見曹志正和班主任談話?,F(xiàn)在想想,原來是談退學的事情。阿九也在心中盤算,自己要不要退學?

  阿九插了一句,問道,“他學費退了嗎?”

  “這個不知道?!焙渭握\把手機記錄,和阿九晃了一下。

  阿九看了個大概,是曹志和他們小組同學,說了退學的事情,還有告別的話語。阿九剛想問點什么,聽到葉老師的說話聲,停止交談。

  “好了,我們現(xiàn)在開始上課?!比~老師調(diào)出ppt課件。

  阿九抬頭看去,班主任已經(jīng)不在教室。葉老師開始在講臺上,給大家普及電影聲音的知識,“大家說,一個電影的聲音,對于電影來說,重要嗎?”

  “重要!”臺下有人回應。

  “你們知道電影的聲音類型,有哪幾種嗎?”

  “有背景音樂?!?p>  “主題曲。”

  “音效。”

  ……

  “大家說的都是電影中聲音,還有重要的一種聲音,大家沒有說。”葉老師說著,看下臺下,見沒有人說話,繼續(xù)說道,“還有一種是最為重要的聲音,就是人聲。也是我們,常說的對白?!?p>  大家這才恍然大悟,怎么忘記最基本的了。

  葉老師打開一個很早以前的,世界上第一部有聲電影,放給學生看。大家看的笑意盈盈,在現(xiàn)在看來,這是無法接受的畫面,粗糙、簡陋,還有一點笨拙。

  阿九想不明白,為什么講聲音,不是拿最先進的技術講解,而是用淘汰的,老的不像樣的東西,拿來講解,越想越煩躁,阿九索性拿出筆記本電腦,做著自己的事情。

  這一天,對阿九來說,又是一天失敗的課程,心里對“BJ電影學院北境培訓中心”,越發(fā)不滿。煩躁的時候,時間總是過得很慢。

  阿九覺得這一天,有一個世紀那么久。煎熬的在課堂上,阿九一邊憎恨,自己的魯莽選校,一邊想著,如何補救?好不容易熬到下課,阿九立刻離開教室,回到宿舍休息。

  這一天,過得很無聊,也很煩躁。阿九在心里,盤算該如何提升自己?看來只能另投他師,機會怎么獲得呢?阿九躺在宿舍的床上,苦苦思索著。

令狐冶

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