“我作的詩，名為《江雪》.”
李銘宇眼神掃過三名考官說道.
他的話頓時吸引了大家的注意.
都看向李銘宇想聽他作的這首《江雪》到底如何.
畢竟這速度也太快了.
沈主任聽到這個題目心里就有種不好的兆頭.
因?yàn)槔钽懹钤娒芯鸵呀?jīng)有了雪字.
在大家的目光下，李銘宇一字一句的開口道：
“千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
念到最后一句時，眼神銳利的看向了沈主任.
這首《江雪》原是唐宋八大家之一的柳宗元所作.
在李銘宇的那個世界.
可是千古絕句??！
這首詩的意境可謂是把孤獨(dú)給體現(xiàn)的淋漓盡致.
所以考官們聽完后也無人開口，就這么一直看著李銘宇.
幾秒后那名錄像的老考官才吸了口涼氣.
他回味葉寒作的這首詩后，被詩里簡單的文字所描繪的場景所感染了，讓他有些想打哆嗦~
“所有山上都看不到飛鳥的影子，所有的小路也都沒有人的蹤影，孤零零的一條小船上坐著一位身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁在大雪覆蓋的寒冷江面上獨(dú)自垂釣~”
這該是何等的孤獨(dú)啊......
居然會是一個來參加藝考的考生作出來的詩，簡直太不可思議了!
他有些慶幸自己用手機(jī)錄像記錄下來了這些畫面.
其他人的臉色都是震撼或者回味，唯有沈主任的臉色陰晴不定.
他根本沒法否認(rèn)這首詩的水平.
因?yàn)榫瓦B他這個不懂詩的人都覺得很好.
但他又不甘心.
于是拿出手機(jī)開始搜江雪，并且把李銘宇讀的詩詞也輸入上去.
想搜搜看是不是李銘宇讀的別人的詩.
可在他翻了好幾頁也沒找到任何相關(guān)的內(nèi)容后，他只好關(guān)掉了瀏覽器.
此時他后悔死了和李銘宇打的賭.
讓他一個年級主任給一個考生認(rèn)錯道歉？
他想想都?xì)馀?
可是不道歉的話，還有其他考官和考生都在場......
自己總不能就這么直接耍賴.
他在心底暗罵李銘宇這家伙有這水平為什么不直接去考文學(xué)院，考什么播音主持！
“沈主任，我作的詩還行嗎？”
李銘宇的聲音響起.
他在讀完后就一直看著沈主任的表情，知道對方軟了.
沈主任沉著臉沒有回答.
李銘宇見狀繼續(xù)道：
“要是主任覺得我這詩還行，那是不是應(yīng)該道個歉呀？”
他玩味的表情讓沈主任氣的直咬牙.
但卻也沒法說什么，只得從嘴角蹦出幾個字：
“抱歉是我誤會你了！”
幾個字說的咬牙切齒.
“沈主任您這語氣太狠啦，認(rèn)錯哪是這么認(rèn)的哦？”
李銘宇瞇著眼睛調(diào)侃.
心底很是不屑.
既然想看哥出丑，那你就要先做好出丑的準(zhǔn)備！
沈主任抬起頭看向李銘宇的眼中全是怒火.
似乎是在說你小子別得寸進(jìn)尺，我已經(jīng)很給你面子了！
李銘宇卻根本懶得看他.
此時那名女考官連忙為沈主任緩解尷尬道：
“這位李同學(xué)寫詩確實(shí)不錯，那打完分就進(jìn)行即興評述環(huán)節(jié)吧，不能再耽誤時間了.”
沈主任點(diǎn)頭表示同意.
他可不想繼續(xù)被李銘宇糾纏不放.
李銘宇也沒再說什么，也懶得關(guān)注打分的情況.
那名錄像的考官把手機(jī)錄像也停止了，然后和女考官和沈主任低聲道：
“這5號考生兩輪考核都發(fā)揮的很好，如果不把分打高點(diǎn)，恐怕傳出去也不太合適~”
他有些惜才想要招李銘宇進(jìn)學(xué)校，而且說出的這話也并沒什么不妥.
因?yàn)榇_實(shí)是如此.
考生有五人，李銘宇發(fā)揮的水平其他四人都有所見.
如果最后沒錄取的話傳出去肯定會對名聲有所影響.
所以女考官和沈主任在落筆打分時都猶豫了.
二人顯然都不喜歡李銘宇這個人.
而且李銘宇的外形條件也不符合他們選拔考生的標(biāo)準(zhǔn).
沉吟了一會兒后沈主任開口低聲道：
“先看看這小子的即興評述水平怎么樣?如果即興評述不行的話那還是不能錄取.”
這么說的他已經(jīng)在腦子里思考給李銘宇出什么樣的題目了.
老考官還想說什么.
不過看著已經(jīng)在打分的沈主任他也不好再說.
畢竟對方的職位要高一些.
他只能祈盼沈主任不要出太難的題目，期盼李銘宇能發(fā)揮的不錯.
沈主任其實(shí)心里很惱火.
他覺得以李銘宇現(xiàn)在的水平，似乎自己出再難的題對方也肯定都能評說.
哪怕發(fā)揮的不是特別好，但也肯定是能過關(guān)的.
他看著李銘宇心里已經(jīng)有了打算.
女考官看著一號考生孫丹道：
“1號考生，你的即興評述題目是“怎么看待如今娛樂圈的流量明星？””
她說完之后孫丹還在愣神.
她懂點(diǎn)兒詩，所以比其他人更理解這首《江雪》.
也自然是最震撼的人.
她實(shí)在想不通為什么李銘宇這年級能做出這樣的詩來.
難道家里是書香世家？
可是看著穿著打扮也不像??！
“1號考生，你是要放棄考試嗎？”
見孫丹不回答，女考官有些不悅的說道.
孫丹這才反應(yīng)過來，連忙說抱歉.
并且飛速在腦子里想著該怎么講述.
十多秒后她便開始了自己的講述.
講述的主要內(nèi)容是覺得流量至上對娛樂的發(fā)展是畸形的，覺得流量明星如果想長遠(yuǎn)的發(fā)展，還是應(yīng)該提高業(yè)務(wù)能力.
雖然李銘宇對她不感冒，但對她說的這些話也還是認(rèn)同的.
他也覺得如今的娛樂圈唱歌的去打籃球，跳舞的去演戲，演戲的去主持實(shí)在有些不合適.
四名考生全部講述完后，便輪到了李銘宇.
四名考生的目光都不由得側(cè)瞄著李銘宇.
想著這家伙會不會再語出驚人.
女考官正準(zhǔn)備說話時，沈主任卻先開口了，他看著李銘宇淡淡說道：
“你的即興評述題目是“如何看待我們?nèi)脊?？”?p> 他知道沒法用題目來刁難住李銘宇.
那他就換種死思路.
想讓李銘宇當(dāng)舔狗.
他監(jiān)考這么幾年看到過不少因?yàn)橄氡讳浫《嘘P(guān)系，裝可憐的.
所以深知這些考生們有多希望被錄取.
李銘宇在這種時候如果有眼色，那就應(yīng)該好好捧自己夸自己.
不然就別想被錄取了.
哪怕前面發(fā)揮的再好也能被這一道題刷下去.
李銘宇看著沈主任那表情就知道對方想些什么.
想讓哥當(dāng)你的舔狗？
怕是沒睡醒！
于是李銘宇就張嘴開始說了.
甚至都沒有思考.