兵荒馬亂，不只有形容我和張星橋這倆個初入小學的人，也是用來形容我父母以及他父母的。
對于門當戶對，所有的人生腳步又出奇的同步的我們來說，只能用一句“緣分啊”來感嘆這一切的巧合。
我和張星橋在黑板事件后，也并沒有繼續(xù)以往的生疏冷硬。因為很多事都并沒有給我們這樣的機會。
有的時候放學，兩家只派一個家長來接孩子。
小學放學早，那個接孩子的人，不管是我的父母之一，還是他的父母之一，都直接把我們往房間里一鎖，然后繼續(xù)上班去了。留下我和他在房間里大眼瞪小眼。
沒辦法，冤家狹路相逢！
大多數(shù)時候，他都會傻乎乎地打破沉默，“明夜妹妹，我們先寫作業(yè)吧？”
“用你提醒？”我最不喜歡他這副主管一切的態(tài)度。
“你不寫別寫，我自己寫！”他拋下我不說，還要把自己說得即無辜又可憐，好像我是一個不識好歹的壞人。
當然，我還是跟著他的動作拿出自己的作業(yè)本寫起來。
寫字的過程中，還非常非常害怕自己落后，拼盡了全力去追趕，追趕他的速度，當然也非常注意自己完成作業(yè)的質量。
對于我來說，每一次跟張星橋一起寫作業(yè)都是一次戰(zhàn)斗，驚心動魄，同樣兵荒馬亂。
我總是在追趕，拼命追趕。
寫完了作業(yè)，他總是憨笑著一張臉求著我陪他玩。
即使是在我家，即使是我的玩具，他也是一副主人翁的態(tài)度，非常主動地把我的玩具從我家地柜子里翻出來。遇到感興趣地東西，就星星了一雙眼睛問我：“李明夜，這個怎么玩的？”
“那是女孩子的玩具！“我被他這種問了不知道多少次的問題搞得煩惱非常，不耐煩地說。不過這一次我一抬頭就發(fā)現(xiàn)他竟然拿著我的小魔仙魔法棒，好奇的小眼睛里光亮異常，“明夜妹妹，這個真漂亮，送給我行嗎？”
剛剛還是李明夜，現(xiàn)在想討東西了，就叫明夜妹妹了，真聰明！
我狠狠地瞪了他一眼，“不給！”
他才不會乖乖聽話，抱著我的玩具逃跑了！
我就狠命地開始追趕并大罵他。
好像這個過程還挺有意思的！
這樣地兵荒馬亂持續(xù)了好長一段時間，很快我們就迎來了小學階段的第一次考試，也算是人生中的第一次考試。
很多小朋友都不知道考試是怎么回事，考試的中途就有人交卷離場的，剩下試卷的大半空白，就比如王瑾玉，老師攔住她問：“后面的題怎么不寫了？”
“老師，我很累，那些題留著明天再寫吧！”王瑾玉瞇著好看的雙眼，迷迷糊糊的說，果然很累，而且任性得無法無天。
老師一頭黑線，“會影響分數(shù)的！”
“可是我真的很累，我要回家睡覺了！”王瑾玉如是說。
然后邁著自己的一雙小短腿消失在所有同學羨慕的眼神中。
當然，還有一些同學雖然熬了一整個考試時間，試卷上卻依舊空白了一大片。
還有寫錯了一大片的。
還有人中途感覺很累，索性停下來休息，然后交卷的時間就到了。
在大家還不知道考試是什么的時候，一片兵荒馬亂！
木子春君
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