當(dāng)然并未也隱藏的太好。課本的知識講完，老師讓我們說一說自己知道的成語。
這個當(dāng)然難不倒我們，因?yàn)槲覀冊谟變簣@就開始成語接龍了，而且整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，語文老師都是十分注意積累的。
她的話音剛剛落下，同學(xué)們就開始說了。
“掩耳盜鈴?！?p> “守株待兔?！?p> “南轅北轍?！?p> “癡人說夢！”
“渾水摸魚?！蔽艺f，“濫竽充數(shù)?！?p> 王瑾玉被我的成語逗得直笑，“你是在說你自己！”
“……&”我是有這個想法的，所以我只是對著她調(diào)皮地笑了笑。
“李明夜！”
李明夜——
這是語文老師的聲音！我的心咯噔一下，隨即又立即安定下來，畢竟我剛剛是在認(rèn)真地渾水摸魚與濫竽充數(shù)。
“老師！”我站起來，心情平靜，期待著老師后續(xù)的安排，誰知道她是不是看見我特別和心意，有把語文課代表王瑾玉換掉的心思呢？
如果是這樣的話，我是非常非常愿意的。
因?yàn)橄氲檬虑樘^美好，我突然間就激動起來，雖然我也曾當(dāng)過主持人站在眾目睽睽之下，也曾登臺表演，但是這些事情都比不上踩王瑾玉一腳更加令我激動。
因?yàn)榧樱业亩贾讣舛际菦龅?，我的心砰砰砰…?p> ”我覺得你真的就是渾水摸魚和濫竽充數(shù)！“語文老師笑嘻嘻的，好像在說一個笑話，但是她眼睛中的認(rèn)真又叫人覺得心驚。
我的激動瞬間就變成了低落，期望變成失望，好比跌落九天歸于平靜的瀑布，我好不容易逃出湍急水流拍打，歸于平靜。
”你最近讀了很多書，好像還都是肯本，但是你讀書有一個毛病，就是不夠認(rèn)真，囫圇吞棗，就喜歡點(diǎn)故事。“
語文老師太了解我了，我真的很喜歡故事，我最近不但把下冊的課本都看完了，就連初中的語文課本也沒有放過，因?yàn)槔锩嬗胁簧俸芎猛娴墓适隆?p> ”你應(yīng)該再說一個成語，叫囫圇吞棗！“
”……“我是這樣的嗎？一直以來我對語文的理解就是寫東西要好，會寫字，會拼音，會讀文章。至于深層次的意思那種東西，并沒有什么系統(tǒng)的分析方法，我靠的是直覺。
這么多年來，直覺給了我莫大的幫助，所以我在語文方面并沒有多掉鏈子。
”我希望你能再認(rèn)真些，語文靠的是積累，不是讀過就扔掉，學(xué)習(xí)東西務(wù)必要腳踏實(shí)地！“語文老師笑著，”坐下吧！“
”看來，你的隊友帶動了你。一個語文不好，就都不好！“語文老師繼續(xù)笑，笑得陰險。
別人可能不知道，但是我知道，她說的隊友是指張星橋。在語文方面，他真的算得上是不折不扣的豬隊友。
他從心里面對語文有著一種不親近的感覺，但是即使這樣。江南草目前是班級里的第五名，她是在我算混合運(yùn)算不利的時候開始前進(jìn)的，現(xiàn)在打到第五名也算是非常不錯。但是第五名及以后的人沒有幾個能在語文成績方面與張星橋媲美。
但是這節(jié)課，語文老師仍舊毫不留情地批斗了我們，讓我們看到了自己的短處。良師益友，受益匪淺，在以后的學(xué)習(xí)中，我總是能想起這個她。
同學(xué)們在聽到了她的話后開始竊竊私語，”誰??！“
”隊友！“
王瑾玉翻了個白眼，笑聲說：”還用問，張星橋唄！“
是故意說給我聽的。