第56章 天才不二

　　三大回球絕技只是在鬧著玩？

　　是的不二周助根本還沒(méi)有認(rèn)真，剛才這一球更像是試探，試探范重的實(shí)力有沒(méi)有讓他認(rèn)真起來(lái)的必要。

　　但是他現(xiàn)在認(rèn)真了，因?yàn)樗呀?jīng)知道眼前的范重不是原來(lái)那個(gè)玩鬧的他可以戰(zhàn)勝的對(duì)手了。

　　比賽繼續(xù)！

　　不二周助發(fā)球，快速的發(fā)球在落地后呈現(xiàn)出一個(gè)詭異的彈起角度。

　　切削！

　　強(qiáng)切削發(fā)球，和越前龍馬擅長(zhǎng)的外旋發(fā)球有異曲同工之妙。

　　只不過(guò)不二周助的發(fā)球不是朝著臉?lè)磸?，而是在落地后出現(xiàn)一個(gè)極為夸張的角度朝外側(cè)飛去。

　　范重眼皮一跳，身體已經(jīng)做出了反射擊球的動(dòng)作。

　　不規(guī)則的彈跳球并沒(méi)有逃過(guò)他的擊球范圍，范重拍頭微側(cè)，整個(gè)身體也連帶向一邊傾斜，瞬間調(diào)整了自己接發(fā)球的重心。

　　發(fā)球突襲失敗，不二周助也沒(méi)有氣餒。

　　互相試探，互相尋找弱點(diǎn)，兩人一個(gè)切削球控制精準(zhǔn)，一個(gè)底線揮拍威力強(qiáng)勁。

　　各有各的優(yōu)勢(shì)，在球場(chǎng)上竟然一時(shí)間打了個(gè)不相上下的局面。

　　15:15！

　　30:30！

　　40:40！

　　平分！

　　再平分！

　　從第一局開(kāi)始，兩人就打得寸土不讓?zhuān)缤恳磺蚨荚诖蜃詈笠磺?，每一球都是決定勝負(fù)的關(guān)鍵球一般。

　　“一發(fā)出界！”

　　裁判席上大石秀一郎緊張地喊道，場(chǎng)上這兩人的動(dòng)作實(shí)在太快了，就連最擅長(zhǎng)把控全局的他都有些快跟不上節(jié)奏了。

　　他可是雙打比賽中的大腦，在比賽中同時(shí)需要關(guān)注包括他自己在內(nèi)所有人的移動(dòng)。

　　可在此時(shí)，他卻只覺(jué)得不敢有任何一點(diǎn)放松，生怕自己錯(cuò)過(guò)了某一個(gè)瞬間，造成失誤的判斷。

　　不只是他，這場(chǎng)比賽的甚至還安排了邊裁，每一條邊界線上都有一位1、2年級(jí)的社員但當(dāng)裁判。

　　他們此時(shí)的心情和大石一樣，如同進(jìn)入了外星人的領(lǐng)域。

　　每一個(gè)球的線路再揮拍前都難以預(yù)判，每一次行動(dòng)都讓他們?cè)谑中哪罅税押?，生怕下一球?huì)飛向自己負(fù)責(zé)的邊界線內(nèi)。

　　“不二同學(xué)悠著點(diǎn)，把氣喘勻了再發(fā)球比較好?！狈吨卣碇蚺?，看著胸口起伏的不二周助調(diào)笑道。

　　比體力，你們這些小年輕還是不行?。?p>　　激烈的比賽范重不怕，這幾個(gè)月的魔鬼體力訓(xùn)練，已經(jīng)讓他的體力真正達(dá)到了職業(yè)級(jí)的水準(zhǔn)。

　　純比場(chǎng)上的體力，哪怕體力超群的海堂薰都不如范重。

　　范重的體力可都是真正的網(wǎng)球體力，每一份消耗，每一次呼吸都是根據(jù)比賽需求訓(xùn)練出來(lái)的。

　　對(duì)于他自己的體力訓(xùn)練法，范重并沒(méi)有藏私。

　　但是青學(xué)無(wú)論是正選，還是普通社員，只有極少數(shù)按照他的計(jì)劃去改變自己的訓(xùn)練計(jì)劃。

　　整個(gè)青學(xué)中除了他一手調(diào)教出的網(wǎng)球少女二人組外，也只有兩人。

　　這其中一人是一直跟在越前龍馬身邊的一年級(jí)小跟班加藤勝一郎，他的父親本就是網(wǎng)球教練自身有不錯(cuò)的基礎(chǔ)。

　　具范重觀察，在所有一年級(jí)中，除了越前龍馬他的潛力恐怕是所有人中最高的。

　　家里有教練父親，自然就更能理解范重所提出的訓(xùn)練方案。

　　在私底下他特地請(qǐng)教過(guò)范重，甚至他父親都來(lái)找范重談過(guò)一次。

　　而選擇范重訓(xùn)練方法的另一人，卻讓他不由得暗嘆一聲孽緣。

　　乾貞治這位專(zhuān)注于數(shù)據(jù)網(wǎng)球的天才，也敏銳地發(fā)現(xiàn)了范重訓(xùn)練法中和他最契合的一點(diǎn)。

　　不過(guò)目前為止，范重的訓(xùn)練法還并沒(méi)有讓他們產(chǎn)生翻天覆地般的改變。

　　但只要持之以恒，終有一天會(huì)向范重一樣獲得體力上的巨大優(yōu)勢(shì)。

　　“老師，我還好，您還是準(zhǔn)備好接球吧?！辈欢苤惺芰艘幌伦约航K于平緩下來(lái)的氣息。

　　自己的體力不占優(yōu)么？

　　不二周助反問(wèn)自己，可是頓時(shí)卻否決了這個(gè)答案。

　　這才第一球，根本不是體力差距。

　　這是持久力的差距，范重在球場(chǎng)上比他擁有更強(qiáng)的恢復(fù)力，和連續(xù)對(duì)拍的持久力！

　　同樣的對(duì)拍，不二周助在7、8拍前還能和范重打的有來(lái)有回，可是一旦7、8拍后拿不下這一球，范重反而會(huì)占據(jù)主動(dòng)，慢慢蠶食他之前積累下的優(yōu)勢(shì)。

　　沒(méi)想到范重老師還有這樣的殺手锏，難道是因?yàn)樗哪翘滋厥獾挠?xùn)練法？

　　不二周助此時(shí)才對(duì)范重的訓(xùn)練法真正產(chǎn)生了興趣，可是卻已經(jīng)來(lái)不及了。

　　范重借著接發(fā)球突襲網(wǎng)前！

　　不二周助一個(gè)愣神，腳下慢了一步。

　　一步慢，步步慢，范重球拍攔在網(wǎng)前，如同一道大閘封鎖住了不二周助的回球路線。

　　不二周助高挑想要挑入后場(chǎng)，隨后準(zhǔn)備以巨熊回?fù)舸蚧胤吨氐目蹥⑶颉?p>　　“哼，入甕了呢！”范重輕笑一聲，高舉的球拍突然放下，改變了擊球姿勢(shì)的他根本就沒(méi)打算打球扣殺！

　　發(fā)力平擊！

　　“砰！”

　　擊球的脆響聲響徹了整個(gè)球場(chǎng)，不二周助想要轉(zhuǎn)變動(dòng)作，但整個(gè)人都已經(jīng)在切削球的發(fā)力狀態(tài)下，根本不是給他零點(diǎn)幾秒時(shí)間能改變了的。

　　但這一球就只給了他這點(diǎn)判斷時(shí)間，范重根本就沒(méi)打算給他機(jī)會(huì)，用出他的那些絕技！

　　絕技封殺！

　　范重?fù)羟蚵涞?，不二周助根本沒(méi)有移動(dòng)，剛站起身的他看著范重露出的笑容，不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。

　　這一切竟然都在他的計(jì)算之內(nèi)，自己的回?fù)?，自己的選擇，就好像遇到了個(gè)熟悉的對(duì)手，可眼前的這人明明是范重，可為什么會(huì)讓自己想到乾貞治呢？

　　不二周助迷茫了，比分落后沒(méi)有讓他擔(dān)心，但是范重那一瞬間的選擇卻讓他不由得產(chǎn)生一絲擔(dān)憂。

　　“乾貞治的數(shù)據(jù)果然有點(diǎn)用啊，關(guān)鍵球時(shí)還是蠻靠譜的嘛?！狈吨乜吹讲欢苤哪有睦硗禈?lè)了起來(lái)。

　　以彼之道還施彼身……咳咳，錯(cuò)了。

　　是借著乾貞治的數(shù)據(jù)網(wǎng)球，來(lái)獲得自己的優(yōu)勢(shì)。

　　范重指導(dǎo)了乾貞治進(jìn)行體力改換訓(xùn)練，而乾貞治則同意了范重的要求，把他收集到的關(guān)于不二周助、越前龍馬和手冢國(guó)光的技術(shù)習(xí)慣和應(yīng)對(duì)方法，與他進(jìn)行共享以及模擬訓(xùn)練。

　　乾貞治的數(shù)據(jù)網(wǎng)球別看只是D級(jí)技能，增加不了任何一點(diǎn)屬性。

　　可是他偏偏可以幫他跨級(jí)獲勝，這絕對(duì)是賽場(chǎng)上的制勝利器。

　　這把利器交給乾貞治，或許只能對(duì)那些戰(zhàn)術(shù)呆板無(wú)法改變的對(duì)手起到作用。

　　但交給范重，把利器變成暗夜中刺向要害的刺刀，絕對(duì)是一件足以致命的大殺器。

　　場(chǎng)下的乾貞治看到了范重使用的戰(zhàn)術(shù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然不二周助的這些習(xí)慣是可以利用的。

　　他在范重在賽場(chǎng)上比賽時(shí)，依舊在收集著數(shù)據(jù)。

　　畢竟能看到不二周助全力以赴比賽的機(jī)會(huì)，可比越前龍馬和手冢國(guó)光少得多。

　　這家伙平常就喜歡藏著掖著，就算打比賽也只是戰(zhàn)勝了就好。

　　這讓乾貞治收集的數(shù)據(jù)也難免有些缺憾，但僅僅像范重一樣突然襲擊，卻是足夠了。

　　范重領(lǐng)先！

　　這不是范重第一次領(lǐng)先，卻也只是開(kāi)局那一球的第二次。

　　不二周助的攻勢(shì)很兇猛，發(fā)球優(yōu)勢(shì)雖然不夠明顯，但各種組合切削球的防守卻固若金湯。

　　范重也沒(méi)有絕對(duì)的能力打破這層層防御，唯一有效的方法便是耗到不二周助體力出現(xiàn)斷檔時(shí)，反客為主拿下比分。

　　但這么做的難度太高了！

　　特別在一個(gè)同樣的戰(zhàn)術(shù)天才面前，用不了多久。

　　所以范重必須搶先破發(fā)，他要在第一局就拿到主動(dòng)！

　　不二周助發(fā)球了！

　　竟然沒(méi)有旋轉(zhuǎn)？

　　范重接到發(fā)球有竟然愣神了，還好發(fā)球不需要思考，只是靠身體本能打回去。

　　不二周助的發(fā)球一直是切削球，就和他的回?fù)羟蛞粯?，使用的也是各種卸力借力的切削球技巧。

　　他的網(wǎng)球打得更像是乒乓球，一名頂級(jí)的切削球乒乓球手一般。

　　可突然切削變成了實(shí)打?qū)嵉钠綋羟颍吨匦岬搅艘唤z不同尋常的氣息。

　　他接發(fā)后沒(méi)有任何猶豫來(lái)到中線，他要緊守住底線，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　在底線對(duì)攻中，范重不僅不會(huì)吃虧，還在力量上能給不二周助一些壓力。

　　“砰！”一聲脆響，不用接球，范重都知道這一擊又是一個(gè)平擊球！

　　不二周助似乎認(rèn)準(zhǔn)了平擊球一樣，不僅發(fā)球，連擊球都變了。

　　這到底有什么謀劃？

　　范重搞不清楚。

　　不過(guò)平擊球來(lái)了，他就用平擊球打回去。

　　比平擊球，我還怕你？

　　越前南次郎都沒(méi)怕過(guò)的。

　　砰！砰！砰！

　　你來(lái)我往，兩人竟在底線打起了平擊球?qū)?zhàn)。

　　不僅是范重沒(méi)看懂，場(chǎng)上也沒(méi)有人看懂不二周助在做什么。

　　明明打平擊球是范重占優(yōu)，難道不二周助是打算放棄這一局了么？

　　“??！變了！好大的斜線！”突然變線，不二周助在一拍小斜線后，突然又打出一擊大斜線。

　　這兩球跨越了整個(gè)球場(chǎng)，一時(shí)間范重竟然跑得也有些喘氣。

　　太突然了，可是還沒(méi)完！

　　范重把球抽擊到了半場(chǎng)，落點(diǎn)選擇有些淺，并沒(méi)有達(dá)到最佳的落點(diǎn)。

　　不二周助再次舉起球拍，依舊是發(fā)力。

　　正手直線追身球！

　　球又再次落到了范重剛才回?fù)羟虻奈恢谩?p>　　平分！

　　不二周助沒(méi)有嘶吼也沒(méi)有興奮，但他的動(dòng)作卻在告訴所有人，他不二周助是個(gè)沒(méi)有弱點(diǎn)完美的天才。

　　平擊球，他也可以打得和切削球一樣的好！