時間過得快，還是過得慢，每個人都會有自己的感覺。海百川在課堂上上課就常常有感覺時間特慢，聽得進去有時候時間過得特別快，聽不進去有時候時間過得特別慢，認真起來有時候感覺時間不夠用，有時候感覺時間太多了。
正常來說一個普通人投入在學習后，玩游戲上的興趣肯定不對等。
不過對于海百川來說就沒有什么問題，因為當你真正的認真的去做事，并且體驗到成功的快樂，而且是源源不斷的體驗。
你認真做事的時候，拼盡全力，能看得到明顯的進步，遇到一個問題解決一個問題，那么你的動力也會巨大。
海百川的學習和音樂方面都是這個情況。
你要是認真過日子，細心體會時間就過得很快很美好。倘若你是敷衍著過日子，混時間，就會感覺時間過得特別慢，一分鐘都懶得多待。
以前海百川挺多，頂多是在玩游戲的時候感覺時間不夠用。對于學習來說，不討厭他就不錯了。抱有多大的興趣，真的很難。
不過現(xiàn)在嘛，不一樣了。
海百川在高一，是后面那種感覺，在課堂上總是坐不住，想著下課，想著放學，想著放假。
反正就是不想在課堂上呆著。
因為感覺沒有趣味，也無聊。
等到海百川來到高二到高三，就慢慢的變成了前者。
從原本對學習有抵觸情緒，再到熱愛情緒，這是中間的轉變，是一份長期反復的過程。
海百川慶幸的是自己堅持了下來。
學習使我快樂，對于現(xiàn)在的海百川，不只是講講而已。
而這種感覺出現(xiàn)以后，進行對比，現(xiàn)在的學習效率和以前的學習效率，也的確有不小的輔助作用。他也認知到了這一點。
這不僅僅體現(xiàn)在學習。
海百川的歌唱功底，也有了比較大的進步。除了態(tài)度方面越來越認真，自身的音樂素質也進入了一個發(fā)展期。
還不能說，每天都有個大進步，但是每天都有個小跨步。
再加上海百川只要有時間，能找到李老師輔導，解決自己一些比較難搞懂的，現(xiàn)實生活中的幫助，跟夢境生活里面的網絡幫助還是有區(qū)別的。
海百川感覺自己的音樂素質，在短短時間內，一次又一次積累下來，有了不小的拔高。
本周周練結束之后，表安看著海百川的眼神有點不太對勁。
“我都不知道你哪來這么多時間又能練唱歌，還能保持學習進步，你這么下去不會想拿第2名整整200分吧?！北戆灿X得自己說的話有點夸張，但感覺好像不是沒有可能。
“我在你看不到的地方努力啊。還有，我今天下午進行，學校里面最后一次排練，你去嗎？”
“當然去了，我看看你學習進步，音樂有沒有退步？”表安感覺自己沒有拒絕的理由。
再一次在第二音樂教室演唱完之后，就被通知自己的作品，《醉詩仙》已經獲取學校的代表資格。
“是啊，聽完這首歌之后，你的進步好大啊，我個外行都能聽得出來。”表安眉頭一皺。
“不對勁，以前我不相信你4點可以起床，現(xiàn)在我覺得你可能4點之前就會起床?！北戆餐蝗贿@么說。
“你以前還不是說，不信我4點可以起來，現(xiàn)在怎么這么說呢？”海百川的心情在被通知了，選上之后現(xiàn)在有點放松。
“你說你要不那么早起來，哪能又保證學習在同時又兼顧演唱?！北戆哺杏X好像發(fā)現(xiàn)了什么。
海百川沒有說什么，只是招呼，表安跟自己一起回宿舍。
學如逆水行舟嘛，不進則退。不管是音樂還是文化課成績。
…
自己的《醉詩仙》可以成為8個，可以去市里面參加排練選拔的節(jié)目之一。
海百川知道這件事情，在預料之外，也在意想之中。
預料之外的是選拔的時間這么短，而且完全只是音樂幾位老師，口頭上就決定下來，學校領導并沒有插手管理。
而意想之中，海百川進行過對比，那么多人的表演之中，全場不說其他單位，歌唱水平自己也是數(shù)一數(shù)二的。
更不要說自己所做出的作品的契合度，以及原創(chuàng)方面這方面的加分。
所以選擇自己的作品代表學校，不奇怪。
因此呢，海百川雖然很高興，但也沒有特別的意外，不算驚喜。
而這個結果公布之后。
作為跟海百川一起參加選拔學校代表的人，雖然說在嘴上都不是特別服氣，會說自己哪怎么怎么么別人怎么怎么的，但心中也是默認了這個結果。
自己水壺里有多少水，別人又有多少實力，平時偶爾的排練兩三次也能看得出來一些。
倒也沒有什么人不服，找老師爭討這事情。
班主任知道這件事情之后，有一天晚自習專門下課找他聊一下。
大概的意思：就是要把心思更多的放在學習上，雖然說多姿多彩的生活，誰都想要。但要分清楚，所在的這個階段什么是最主要的。比如說他們現(xiàn)在已經高三，肯定是學習這件事。
海百川覺得自己也沒什么要說的，就點頭，嗯。
然后就被班主任放回來了。
同學們對這件事情也挺好奇，成績好的同學覺得自己恐怕就有機會趕超了，成績差的同學則是羨慕，有時間出去玩，還不用自己花錢。
對于那些想趕超自己的同學，拍外傳會說想多了，只有那些認為自己想去玩的同學，海百川自己還不知道要幾天的時間。
不過不管怎么樣，這件事已經定下來了。
“有沒有問題這一次，雖然說是高三開學文化節(jié)，不過估計主流還是在高一高二學生里面的表演?！崩钚滤衫蠋煂０俅ㄕf。
“問題我并沒有，照常參加嗎。我現(xiàn)在學習成都是全校第一了，我還有信心繼續(xù)超越自己。音樂方面，老師你還不清楚我的水平？”海百川倒是很自信。
以后想要成為大佬，肯定要經歷更多的困難，音樂學習兩開花，海百川覺得自己可以。
“你小子。沒有問題的話，你收拾一下，正好今天下午放假，我們今天下午就準備走。”李新松老師說。
“好的，老師?！?p>