師姐看著滿身是傷的師兄，一面嗔怪的罵我道:“小落你出手這么沒輕沒重嗎？”
我想反駁，老師撥弄著胡須接過話頭說道。
“同門相較，留力不留手。這點小傷，對于他倆而言都無妨。小夢你也別太擔心了。更何況，兩人都沒認真?！?p> “沒認真？爹，你在開玩笑嗎？小落的息術(shù)，控冰，聚土，御火，喚雷全都以一等一的水平施術(shù)，這還不算認真？”
師姐更加生氣的嗔怪道不再看我和老師一眼。
只一心為師兄療傷，擦去身上的污漬...
我對著師兄無奈地擺了擺手。
師兄輕輕一笑，拍了拍師姐放在自己身上的手。輕聲說道:“小夢，沒事的。這點傷對于我們而言，當真沒什么大事?！?p> “閉上嘴！”師姐大聲喊道。
師兄龍奕不知所措的看了我一眼。其實這也不怪師姐，無論是龍奕還是我，倘若受傷，師姐都一樣會擔心...
只要心愛的人受到傷害，心底真實的自己就會浮現(xiàn)，讓她不再顧及那么多。
師兄身上有些許擦傷，師姐為他包好紗布之后。
總算是呼出了一口氣，額頭上汗珠一點一滴，小臉也有些許緋紅，身上輕薄的衣服也被汗?jié)n浸透。
我趕緊扶著師姐坐下，同時給她倒了一杯茶。
老師見狀，輕聲寵溺說道:“小夢，不是爹嚇唬你，爹是希望你能夠慢慢接受這樣的情況。這場對決，既是對于他倆的修煉，也是對于你的。你心中的那個坎得你自己過。”
老師看了看眼師姐，又轉(zhuǎn)過頭看了看我和師兄。
繼續(xù)說道:“你要知道你們將來面臨的是怎樣一個世界。”
師姐喝了一口茶水，靠在桌子上休息細細聽著老師說的話。
“你們將來面臨的是一個天才時代。天才修者層出不窮。修者之間的對決也是屢見不鮮，贏的人自然光鮮亮麗，但是輸?shù)萌耸軅皇切∈?，丟了性命那才是大事?！?p> 老師頓了頓，看了一眼師姐，眼中是復(fù)雜的神情。
所以無論如何，你得學(xué)會接受這一現(xiàn)狀，這世界就是這么殘酷?！?p> 師姐把頭埋在手臂里，輕聲“哦”了一聲，。
“圣天城，四象門，八極門，玄機閣，戰(zhàn)族一脈...以及大大小小的修煉之門。無論哪一個門派不是修煉底蘊深厚，強者為尊。這是一個修者數(shù)量與質(zhì)量空前絕后的時代。從來都不是兒戲?！?p> 老師摸著胡須，凝重的看著窗外緩緩的說道。
師姐依舊一言不發(fā)，雖然這話更多的是說給我和師兄龍奕聽的。但是我想師姐心中也有她自己的想法。
我和師兄相對而視，師兄的眼神之中沒有恐懼也沒有退縮的念頭。我想我的眼神，在他看來也是一樣的。
我握著拳伸出了手，給了師兄一個眼神。似乎在說:“來，對個暗號！”師兄笑了笑，也伸出了握拳的手，兩只握拳的手即將相碰的時候。
“干嘛？又想扔下我？”
師姐輕聲嬌嗔著說道。同時伸出雙手，將我們的手包了起來，放在自己胸前。
我和師兄先是驚訝，然后異口同聲的笑了起來。師姐臉上也泛出一抹笑容看著我倆。
我們知道，師姐也不會退縮。
...
窗外的吹風撫欄而過，帶來的清新之氣讓人心曠神怡。師姐拽著老師的手，讓老師陪同她去放風箏，正值五月，恰是放風箏，享受美好春意的時刻。
此時此刻的師姐像極了兒時的孩童，一面耍巧賣乖，一面嘟著小嘴。
老師受不了師姐的軟磨硬泡，帶著兒時做好的風箏，出了大門，一同放風箏去了。
風箏飛的漸高，在屋內(nèi)的我和師兄也能夠看得見，臉上輕輕一笑。似乎，我也從來沒有碰過風箏。
我看了看師兄，他呆呆的望著屋外，似乎有些許心事。
“要不....我們也去放風箏吧？”
雖然有些難以啟齒，但終究抵不過心中的悸動。風箏就像是兒時的美好夢想一般，誘惑著每一個少年。
拉起牽著風箏的線，奔跑在田野里，花海里，平原上，芳草之地，才是我們這個年紀該干的事吧。
師兄龍奕看了看我，看了看屋外的風箏，輕輕點了點頭，笑著答應(yīng)了一聲。
此時師姐興沖沖的跑進來，拉起我倆的手往屋外跑去，臉上是青春和純真的笑容。
到達屋外，老師一只手拉著風箏的線，一只手捋著胡須，看著飛在天上的風箏。
師姐拉著我和師兄的手，走到老師身旁。
老師把手中的線放在師姐手中，一言不發(fā)的背著手回了鬼谷門。
師姐接過牽著風箏的線，在眼前的空地上開心的跑著，時不時的看一眼天上的風箏。
初春之際，師姐穿的是一件古色古風的連衣裙，手腕上和頭上都扎著隨風飛揚的青絲。
師姐玩的很開心，笑容很甜，甜進我和師兄龍奕的心里...
“小....小夢真是...童心未泯吶?！睅熜挚粗鴰熃阏Z氣奇怪且一停一緩的說道。
我看了看師兄，臉上是想笑卻又在努力克制的表情。
我轉(zhuǎn)眼看了看師姐，笑著輕聲“啊”了一聲。
想法浮上心頭，似乎不吐不快。
我給了一個師兄龍奕一個眼神，輕聲說道:“走，給師姐一個更大的驚喜！”
臉上是眉飛色舞的表情。
師兄摸不著頭腦，只是跟在身后。我們迅速來到后山，取了些許樹木的枝干之后，回到房里，我讓師兄龍奕取了些許鑄鐵和冰蠶絲。
我打算重新做一個更大的風箏，一個能夠載著我們?nèi)齻€人飛上天空的大大大大風箏。
師兄在一旁幫忙，我腦海中重新規(guī)劃了風箏的結(jié)構(gòu)，讓它等比例的擴大。兩層骨架完成之后，師兄試了試強度，沒問題之后，至于風箏的那一層皮該用什么樣的材質(zhì)呢。
我和師兄思索了半天，打算去武器庫里偷出老師的那塊不知名的魚皮。
那魚皮不僅顏色艷麗，而且很輕，關(guān)鍵強度很大，我不知道那塊魚皮的來歷，只知道是個好東西。
拿來裁剪之后用來封風箏應(yīng)該很不錯！
說干就干，乘著老師午睡的時間，我們很簡單拿到了魚皮，裁剪之后，總算一個簡單加大版的風箏算是完成了。
師兄龍奕看了看，面無表情的說道:“過重，飛不起來?！?p> 我跳起來就是給師兄后腦勺一巴掌，用大拇指指著自己惡狠狠的說道。
“忘了我是干嘛的了嗎？只要結(jié)構(gòu)合理，安全，能夠保持平衡。動力不足，我來解決?！?p> 我們到了屋外，師姐一個人拉著風箏的線呆呆的坐在地上看著風箏。
似乎心有所想，我輕輕的走到師姐旁邊，輕聲道:“師姐在想什么？”
師姐看不都不看我一眼，依舊看著天上的風箏。
心不在焉的回答道:“小落，你說將來我們能不能飛上天？”語氣之中帶著些許失落。
“將來或許不行，現(xiàn)在應(yīng)該可以。”