第三十四章 表彰
付老師聽(tīng)到我們?nèi)齻€(gè)鏗鏘有力的保證，臉上浮現(xiàn)出欣慰之色。
“以后好好表現(xiàn)，就看你們的了。”
我、韓偉、成鐘磊三人相視一笑，準(zhǔn)備以一種從未有過(guò)的精神狀態(tài)來(lái)迎接即將到來(lái)的表彰會(huì)。
校禮堂座無(wú)虛席，全校師生濟(jì)濟(jì)一堂，就像向日葵上那密密麻麻的花籽，排列整齊，秩序井然。
我和韓偉、成鐘磊坐在第一排，我們知道后面坐著無(wú)數(shù)羨慕我們的同學(xué)，包括周煜、韓新枝和李潔。
校領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任正襟危坐，另外還有一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人，我猜應(yīng)該是公交公司的領(lǐng)導(dǎo)。
主席臺(tái)的正上方掛著橫幅，用了鮮艷的紅底黃字，寫著“見(jiàn)義勇為好少年表彰會(huì)”。
昂揚(yáng)喜慶的序曲停止演奏，教導(dǎo)主任致主持詞。
“老師們，同學(xué)們，今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開(kāi)見(jiàn)義勇為好少年表彰大會(huì)，表彰我校涌現(xiàn)出的三位見(jiàn)義勇為好少年。就在前天，在我校校門口?？康?路車上，出現(xiàn)了非常驚心動(dòng)魄和感人的一幕，我校的趙勇、韓偉和成鐘磊同學(xué)勇于和不守公德的破環(huán)秩序者作斗爭(zhēng)，在短時(shí)間內(nèi)以無(wú)比巨大的膽識(shí)和勇氣將對(duì)方制服，保證了公交車的正常工作和正常的交通秩序，為我們的師生乃至整個(gè)社會(huì)都做出了表率，讓我們以熱烈的掌聲向趙勇等三位同學(xué)表示祝賀?！?p> 全場(chǎng)響起了排山倒海般的掌聲。
如果教導(dǎo)主任允許吶喊的話，我想初一一班的同學(xué)們定會(huì)大喊“一班一班，就是不一般！”、“趙勇、趙勇，善戰(zhàn)驍勇！”，直到喊啞了嗓子，用盡了力氣。
不過(guò)，教導(dǎo)主任的話還是讓我們?nèi)齻€(gè)打心眼里沒(méi)想到。
教導(dǎo)主任的歌功頌德說(shuō)得我和韓偉、成鐘磊臉上紅一陣白一陣，面面相覷。是不是有點(diǎn)肉麻和夸張了？我們有這么偉大嗎？本來(lái)是小事一樁，沒(méi)想到公交公司會(huì)送來(lái)錦旗和感謝信，學(xué)校又搞得這么隆重，是不是動(dòng)靜有點(diǎn)大了？
我們?nèi)齻€(gè)都有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)的感覺(jué)。
“首先，我們有請(qǐng)黃校長(zhǎng)致辭，大家歡迎?！?p> 校長(zhǎng)親自致辭。
校長(zhǎng)穿了身我們平時(shí)不常見(jiàn)的西服，打了一條紅色的領(lǐng)帶，款款走到發(fā)言桌后面，從西服衣領(lǐng)的左內(nèi)側(cè)口袋里掏出一張?zhí)崆捌鸩莺玫闹v話稿。
校長(zhǎng)掃視了一眼臺(tái)下坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦蠋熀屯瑢W(xué)，就像一位將軍在檢閱他的士兵，短時(shí)的檢閱過(guò)后，才帶著滿意的笑容將視線放在稿紙上。
校長(zhǎng)開(kāi)始念稿紙，偶爾抬頭，中間有幾句自由發(fā)揮?？偟囊馑际菍W(xué)校一直以來(lái)堅(jiān)持“種大樹(shù)，播大愛(ài)，育大師，成大美”的辦學(xué)宗旨，教育和影響著一代代學(xué)子，此次趙勇、韓偉、成鐘磊同學(xué)的挺身而出很好的展現(xiàn)了他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)校長(zhǎng)也勉勵(lì)同學(xué)們以三位同學(xué)為榜樣，積極弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神，傳播優(yōu)秀好品質(zhì)。
接下來(lái)，那位公交公司的領(lǐng)導(dǎo)接替了校長(zhǎng)的位置，站在發(fā)言桌后面講話，希望學(xué)校能培養(yǎng)出更多的見(jiàn)義勇為好少年。
校長(zhǎng)請(qǐng)我、韓偉和成鐘磊分別發(fā)言。
我第一次當(dāng)著這么多人講話，不免有些緊張。
“尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，從小父母就教育我踏踏實(shí)實(shí)做人、力所能及幫助他人。升入初中后，在老師的教導(dǎo)下、學(xué)校良好的氛圍影響下，我更加明白了作為當(dāng)代少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)義勇為我義無(wú)反顧。”
簡(jiǎn)短的講話贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
輪到韓偉上臺(tái)，他沒(méi)有講稿，發(fā)言內(nèi)容實(shí)事求是。
“今天我很高興，長(zhǎng)這么大還沒(méi)有上過(guò)臺(tái)，說(shuō)緊張還真有點(diǎn)緊張，說(shuō)不緊張也不怎么緊張，我想對(duì)校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們說(shuō)的是，我作為一名學(xué)生，在需要維護(hù)公共秩序的時(shí)候，我會(huì)挺身而出，這次公交車上的事情，主要是趙勇同學(xué)的功勞，我和成鐘磊在整個(gè)過(guò)程中只是起了一點(diǎn)幫助作用。今后再遇到這種事情，我們依然會(huì)挺身而出?！?p> 韓偉的發(fā)言又贏得了一片掌聲。
成鐘磊上臺(tái)，有一點(diǎn)不知所措，他滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。
“韓、韓偉說(shuō)得對(duì)，我們只起了幫助作用?！?p> 成鐘磊突然停頓下來(lái)，不知道接下來(lái)該說(shuō)些什么。他的大腦定是白茫?？帐幨幍囊黄霈F(xiàn)了短暫的失憶。
全場(chǎng)上下不自覺(jué)地陷入一種尷尬，會(huì)場(chǎng)內(nèi)的空氣中凝結(jié)著緊張的氧氣。
不知誰(shuí)，突然打破了這種尷尬，帶頭鼓起掌來(lái)，從一個(gè)掌聲到一片掌聲。這一聲鼓掌不亞于有人站出來(lái)用一句話機(jī)智幽默的話來(lái)化解尷尬，鼓掌的人真的仿佛是小天使般的降臨，是成鐘磊的“救世主”。
成鐘磊紫漲的臉漸漸泛起血色，木然的表情也被陽(yáng)光的笑容取代。
成鐘磊側(cè)向一步跨出發(fā)言桌，筆直地站立在發(fā)言桌一側(cè)，向老師和同學(xué)們深深地鞠了一躬。
這次臺(tái)下的掌聲異常熱烈，為成鐘磊這次不算圓滿的“表演”圓滿地畫上了句號(hào)。
校領(lǐng)導(dǎo)和公交公司領(lǐng)導(dǎo)向大家展示了公交公司贈(zèng)送的錦旗，并向我們?nèi)齻€(gè)頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。
最后周煜作為代表向所有同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家積極行動(dòng)起來(lái)，以趙勇、韓偉和成鐘磊同學(xué)為榜樣，樂(lè)于奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，奉獻(xiàn)我們的光與熱。
隆重的表彰會(huì)在雄壯并鼓舞人心的樂(lè)曲聲中結(jié)束。
我們?nèi)齻€(gè)在開(kāi)完一個(gè)簡(jiǎn)短的座談會(huì)后回到教室?？吹酵瑢W(xué)們已經(jīng)坐在了各自的位置上，以一種喜悅的表情迎接凱旋士兵般地迎接我們。
全班的掌聲雖然不及全校的掌聲那般山呼海嘯，但也讓我們感覺(jué)到一股南印度洋暖濕氣流般的溫暖。
付老師站在講臺(tái)上，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，“我們初一一班再次向我們的三位英雄表示祝賀?！?p> 我們又一次受到了全班同學(xué)的鼓舞和祝賀。只有韓新枝在下課后給我們潑了，不，灑了一瓢冷水。
韓新枝說(shuō)，“你們可不能變得驕傲和虛榮啊，不能像那些個(gè)演過(guò)一兩部電影或唱紅過(guò)一兩支廣告歌曲的小明星，唯恐人家不知道他是誰(shuí)他能干什么?！?p> 韓新枝說(shuō)完后做了一個(gè)與其身份不甚相符的輕浮的鬼臉。
我們?nèi)齻€(gè)同時(shí)謙遜地垂下眼睛。