“我不懂。”花逐月說(shuō)。
東方潤(rùn)很無(wú)奈，挑明了說(shuō)：“會(huì)讓人誤會(huì)的，以為我們是……會(huì)以為我們關(guān)系很密切……像情侶……”
最后兩個(gè)字，他鼓足勇氣才說(shuō)出來(lái)，差點(diǎn)不敢說(shuō)。
“誰(shuí)誤會(huì)？”
花逐月化身天真幼稚的小女生，什么都不懂，而且選擇性忽略了對(duì)方說(shuō)的“情侶”二字。
“正常人都會(huì)誤會(huì)?！睎|方潤(rùn)說(shuō)。
“我覺(jué)得你誤會(huì)了正常人。”花逐月說(shuō)。
“……”東方潤(rùn)無(wú)語(yǔ)。
兩人安靜了一會(huì)。
“你有……女朋友嗎？”花逐月問(wèn)得很突然。
東方潤(rùn)立即想到了蘇弗，然而對(duì)方不是他女朋友，他搖頭說(shuō)：“沒(méi)有?！?p> “那你怕什么？”花逐月眼神犀利，直視對(duì)方。
“我不是怕……”東方潤(rùn)說(shuō)。
“你有喜歡的女生？”花逐月又不幼稚了，腦子靈活了。
“……”東方潤(rùn)不好作答，不想說(shuō)有，也不想說(shuō)沒(méi)有，心態(tài)復(fù)雜。
“誰(shuí)？”花逐月追問(wèn)，她認(rèn)為，對(duì)方不說(shuō)沒(méi)有，那就是有。
“……”東方潤(rùn)說(shuō)不出口，害羞。
“蘇弗？”花逐月一猜就中。
“……”東方潤(rùn)發(fā)呆，不想承認(rèn)，更不想否認(rèn)。
“你擔(dān)心蘇弗誤會(huì)？蘇弗又不是你女朋友，你擔(dān)心什么？”花逐月說(shuō)。
“……”東方潤(rùn)啞口無(wú)言。
“如果你有女朋友，你擔(dān)心你女朋友誤會(huì)這沒(méi)問(wèn)題，但問(wèn)題是你沒(méi)有?。 被ㄖ鹪抡f(shuō)。
“……”東方潤(rùn)無(wú)力反駁，單身是原罪??！
“好了，乖，別鬧脾氣了?！被ㄖ鹪律焓謸崦|方潤(rùn)的頭。
東方潤(rùn)腦袋一歪，躲開(kāi)對(duì)方的手。
“你還敢躲？”花逐月生氣，改為摸對(duì)方的耳朵。
“老師你多大??？行為很幼稚哦！”東方潤(rùn)被摸得心癢癢。
“幼稚？”花逐月怒了，使勁摸了兩下，收手。
“對(duì)，就是幼稚！”東方潤(rùn)漲紅了臉，強(qiáng)調(diào)。
“呵呵！”花逐月冷笑。
兩人又安靜了一會(huì)。
快到學(xué)院了。
花逐月忽然靠了過(guò)去，胳膊貼著東方潤(rùn)的胳膊，小聲說(shuō)：“悄悄告訴你，我跟你是同一年出生的?！?p> 由于都穿短袖，兩人的手臂肌膚產(chǎn)生了親密接觸。
東方潤(rùn)不反感這種接觸，因?yàn)闆](méi)時(shí)間反感，他很吃驚，老師自曝過(guò)是雙子座，即是說(shuō)，最多比他大半歲，相當(dāng)年輕?。∵@么年輕就當(dāng)老師了？厲害！
車(chē)停下。
花逐月付車(chē)費(fèi)，下車(chē)。
東方潤(rùn)去買(mǎi)早餐，兩份。
上午。
法陣預(yù)備班。
江燊正要上課，還沒(méi)說(shuō)話(huà)，門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)新學(xué)生。
眾人望過(guò)去，皆是大為震驚，來(lái)人竟然是西門(mén)家的三少爺——西門(mén)瑯。
東方潤(rùn)怔住，西門(mén)瑯跑來(lái)干什么？學(xué)法陣？怎么早不學(xué)晚不學(xué)，他一來(lái)學(xué)，對(duì)方也來(lái)了？太巧了吧！巧得不合理?。?p> ……
西門(mén)瑯大搖大擺的走進(jìn)教室，來(lái)回看了兩眼，鎖定東方潤(rùn)。
他消息靈通，特別關(guān)注東方潤(rùn)，聽(tīng)說(shuō)對(duì)方學(xué)法陣，他不甘人后，也學(xué)。他相信自己的天賦比對(duì)方強(qiáng)，他打算全方位無(wú)死角的擊敗東方潤(rùn)！他要讓東方潤(rùn)失去所有信心、主動(dòng)放棄追求蘇弗！
課桌是雙人位，教室沒(méi)坐滿(mǎn)，空位子不少，不過(guò)前三排都坐滿(mǎn)了。
西門(mén)瑯不想做后面，決定搶位子。
砰！
他的手掌猛拍第一排的中間課桌，對(duì)著坐在課桌后的兩個(gè)同學(xué)冷冷的說(shuō)：“坐后面去?！?p> 為了座位得罪西門(mén)家不是傻嗎？那兩個(gè)同學(xué)不傻，二話(huà)不說(shuō)，收拾書(shū)本滾走了，找別的位子坐。
西門(mén)瑯一人坐兩個(gè)位子，大喇喇的坐下，攤開(kāi)書(shū)本。
江燊準(zhǔn)備講課。
“老師，從頭講起吧！”西門(mén)瑯提出要求。
這什么要求？很無(wú)理??！眾學(xué)生忍不住竊竊私語(yǔ)，表達(dá)不滿(mǎn)：
“為什么從頭講？浪費(fèi)我們時(shí)間！”
“關(guān)鍵是學(xué)院規(guī)定，新學(xué)生隨到隨學(xué)，不可能為了某個(gè)人耽誤其他所有人??！”
“對(duì)??！來(lái)一個(gè)新學(xué)生就從頭講，那不用學(xué)了，因?yàn)楦魞商炀蜁?huì)從頭講?！?p> “西門(mén)了不起啊！”
“噓！有特權(quán)的?！?p> “沒(méi)有特權(quán)，他只是提要求，老師還沒(méi)答應(yīng)。”
“呵呵！你對(duì)特權(quán)一無(wú)所知?！?p> “一無(wú)所知的是你！”
“剛才有人被搶位子你們?cè)趺床徽境鰜?lái)反對(duì)？現(xiàn)在要求老師從頭講你們倒是跳出來(lái)了……哦對(duì)，搶位子不侵犯你們利益，而從頭講侵犯你們利益了。”
“廢話(huà)！有人為了自己的利益敢公然提出違反規(guī)定的要求，我們?yōu)榱俗约豪娣炊荒馨l(fā)聲？”
“維護(hù)自己利益又不可恥！說(shuō)得好像你的利益被侵犯時(shí)你不跳似的?！?p> “特權(quán)階層動(dòng)用特權(quán)的時(shí)候才真的無(wú)恥！”
眾人越說(shuō)越氣，逐漸群情激奮。
西門(mén)瑯裝聽(tīng)不見(jiàn)，犯眾怒的事他不做，至少不當(dāng)面做。事先他沒(méi)想到會(huì)引發(fā)這么大的反對(duì)浪潮，要是能重來(lái)，他不會(huì)提要求。
不過(guò)，提了就提了，不需要收回，那些反對(duì)者也只是發(fā)發(fā)火、說(shuō)說(shuō)氣話(huà)，又能把他怎么樣？動(dòng)手打他？不存在的，那些人連他的一根毛都不敢碰。
東方潤(rùn)暗中搖頭，在這個(gè)世界，特權(quán)無(wú)處不在，無(wú)法消除，而動(dòng)用特權(quán)時(shí)，容易引起非特權(quán)階層的反感，所以必須注意方式方法，比如，打著為國(guó)為民的旗號(hào)，又比如，偷偷的，不讓人知道……
像西門(mén)瑯這樣的行為，毫不掩飾的當(dāng)眾行使特權(quán)，屬于典型的反面教材，太嫩嘍！
“注意課堂紀(jì)律，都別講話(huà)了?！苯瓱隼渎暟l(fā)話(huà)。
眾學(xué)生漸漸安靜。
西門(mén)瑯低頭翻著書(shū)。
江燊很為難，他想滿(mǎn)足西門(mén)瑯的要求，可別的學(xué)生不答應(yīng)??！他思索片刻，想起昨天也有新來(lái)的學(xué)生，遂抬頭尋找，問(wèn)：“昨天有個(gè)同學(xué)是新來(lái)的，誰(shuí)？”
“我?！睎|方潤(rùn)舉手。
“你想不想老師從頭講？”江燊甩出燙手山芋。
西門(mén)瑯回頭看著右側(cè)后方的東方潤(rùn)，面帶笑容，不說(shuō)話(huà)。世事難料，他和東方潤(rùn)也有維護(hù)共同利益、同坐一條船的時(shí)候啊！
東方潤(rùn)不看西門(mén)瑯，不好看，他想起一句話(huà)——沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益。
為自身利益，他要不要站在西門(mén)瑯的那邊？
當(dāng)然不！
他沒(méi)有特權(quán)，怎會(huì)與特權(quán)階層共舞？賤不賤?。?