第十五章：一中附小

　　隔天早晨，于楓笙凌晨五點(diǎn)的生物鐘準(zhǔn)時(shí)起床，兩人簡(jiǎn)單吃了早飯后，老白帶著于楓笙去了一公里之外的J市一中附小，打算先和校長(zhǎng)見一面，辦理一下入學(xué)手續(xù)。

　　一中附小是J市第一小學(xué)，星歷1079年9月15日建校，是華國(guó)第一批國(guó)家批準(zhǔn)建立的公立小學(xué)。

　　一中附小注重升學(xué)率，更注重學(xué)生們的道德品質(zhì)，以“培養(yǎng)國(guó)家優(yōu)秀人才要從小開始”為辦校主旨，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)未成年人科學(xué)成長(zhǎng)指標(biāo)，保護(hù)學(xué)生身心健康，為學(xué)生打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　以上是昨晚老白給于楓笙看的官網(wǎng)上附小的簡(jiǎn)介。

　　于楓笙看著眼前這座宏偉的建筑，努力把簡(jiǎn)介與實(shí)物聯(lián)系起來。

　　初進(jìn)校門，一座四層洋樓正對(duì)校門矗立，底下打通了一個(gè)拱形通道，于楓笙和老白穿過這個(gè)通道，朝最里面的大樓走過去。

　　穿過拱道后又是三棟大樓，外形各不相同，加上有拱道的那座樓，這四座樓分別位于東南西北四邊。每?jī)勺鶚侵惺且黄姆种粓A的小花園，圍起來的空地最中央是一個(gè)看書人雕塑，坐落在一個(gè)圓形花園中，花兒姹紫嫣紅，夏天的氣息撲面而來。

　　他們要找的校長(zhǎng)室在最里面的大樓上。

　　這座樓比所有樓都高，于楓笙仰頭數(shù)了數(shù)，有十二層，房頂還掛著一個(gè)方形時(shí)鐘。

　　他們到達(dá)樓下時(shí)，突然響起一陣鈴聲，于楓笙看了看老白，老白伸手一指，樓頂?shù)臅r(shí)鐘正好八點(diǎn)整。

　　校長(zhǎng)室在九樓，于楓笙第一次見到了外界的電梯。

　　一切都不一樣了。

　　九樓只有三間房間，電梯到達(dá)后，正對(duì)著的房間掛著“秘書室”的金色牌子，走過秘書室后就是校長(zhǎng)室，于楓笙轉(zhuǎn)頭看了一眼，最邊上的房間果然掛著“副校長(zhǎng)”的牌子。

　　老白敲了敲門，里面?zhèn)鱽硪痪錅喓竦哪新暎骸罢?qǐng)進(jìn)?！?p>　　兩人推門而進(jìn)。

　　校長(zhǎng)室不大，正對(duì)門是一張桌子，一個(gè)男人正坐在桌子后低頭看著什么，一旁的沙發(fā)上還坐了兩個(gè)人，一男一女，看上去正當(dāng)中年。

　　聽到他們關(guān)門的聲音，桌子后的男人終于抬起了頭，表情和藹，推了推眼鏡，開口問道：“您是？”

　　“我是謝星垂，于楓笙的父親?！?p>　　于楓笙一時(shí)沒反應(yīng)過來，老白什么時(shí)候叫謝星垂了？他不是說自己沒有名字嗎？

　　“哦，是謝先生啊。我是吳藺，一中附小的校長(zhǎng)?！?p>　　說著吳藺站起身，和老白握了握手。之后沙發(fā)上的兩人也走了過來，分別做了簡(jiǎn)單的自我介紹。

　　這兩人中，男的是學(xué)校的教導(dǎo)主任，叫王進(jìn)狄，女的是五年級(jí)一班的班主任，叫蔡韻。

　　于楓笙站在老白旁邊，還在思索老白什么時(shí)候改的名，忽然聽到老白叫她：“小楓，過來給老師們問好?！?p>　　她抬起頭，那個(gè)一臉和藹的中年男人正看著她，四四方方的臉，皮膚微黃，鏡片后是平靜的眼神，她說：“校長(zhǎng)好?！?p>　　轉(zhuǎn)頭，是微胖的教導(dǎo)主任和身材苗條的氣質(zhì)女老師，于楓笙一一問好。

　　于楓笙的語(yǔ)氣很平淡，平淡到?jīng)]有一絲尊重，卻也沒有不屑，就像正常同齡人之間隨意打招呼一樣。

　　校長(zhǎng)吳藺的眼神發(fā)生了一點(diǎn)變化，旁邊的兩個(gè)老師已經(jīng)微微皺起了眉頭，心里不約而同覺得這個(gè)新來的學(xué)生搞不好是個(gè)刺頭。

　　不過吳藺開口仍然是之前的語(yǔ)氣：“謝先生啊，令愛小小年紀(jì)，氣度不凡，很有個(gè)性啊?！?p>　　老白的表情卻沒有一絲變化，只是微微勾起唇角：“小楓年紀(jì)還小，很少見這么多不認(rèn)識(shí)的人，難免有點(diǎn)怕生，還希望各位老師多多擔(dān)待?！辈蝗坏鹊剿悴弊拥臅r(shí)候我可救不了你。

　　說著要他們“擔(dān)待”的話，語(yǔ)氣卻沒有絲毫抱歉的意思。

　　王進(jìn)狄和蔡韻二人表情一滯，還沒等他們發(fā)作，吳藺突然大笑起來。

　　“哈哈，果然不愧是謝先生的女兒！那這樣，咱們廢話不多說，先讓令愛做一份我校四年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外考試題，只要及格，現(xiàn)在就可以辦理入讀手續(xù)。”

　　話語(yǔ)間，他手中已經(jīng)拿了幾張卷子。

　　于楓笙從吳藺手中接過試卷，一旁的女老師蔡韻遞了一支筆過來，她接過，低聲說了句“謝謝老師”。

　　蔡韻的臉色才算是好看了點(diǎn)。

　　于楓笙在沙發(fā)上坐下，把卷子放在茶幾上，翻來覆去看了兩遍，卻沒有動(dòng)筆。

　　王進(jìn)狄看她遲遲不下筆，圓臉上的小眼睛瞇了瞇，忍不住開口：“于楓笙同學(xué)怎么還不答題？是太難了嗎？”

　　他的語(yǔ)氣中帶了點(diǎn)嘲諷，老白瞅了他一眼，只是于楓笙并沒有聽出來，她搖了搖頭，拿起筆開始寫卷子。

　　看著于楓笙拿筆的樣子，老白突然想起，他還從沒有看過于楓笙寫字，雖然她認(rèn)字，但是不代表她就會(huì)寫字啊，不會(huì)是真不會(huì)寫字吧？

　　于楓笙是用左手拿筆的，拿筆的樣子有一點(diǎn)怪異，不過寫的很快，大概過了半小時(shí)她就放了筆，拿起卷子遞給了吳藺。

　　老白還在一門心思擔(dān)心于楓笙是不是不會(huì)寫字，就聽到一旁的吳藺等人齊刷刷的吸氣聲。

　　“咝！”

　　他轉(zhuǎn)頭一看，三人各拿一張卷子，表情也是一致的驚訝，甚至王進(jìn)狄的瞇瞇眼也成了綠豆眼。

　　蔡韻拿的是外語(yǔ)卷子，看于楓笙這么快就交了卷子，她覺得這小姑娘要不就是不會(huì)做交了白卷，要不就是隨便寫了什么東西，說不定連外語(yǔ)字母都不認(rèn)識(shí)。

　　可是一翻開卷子，那一行行漂亮的連筆外語(yǔ)就已經(jīng)震驚了她，就算是她這個(gè)外語(yǔ)老師都寫不出來那樣的字。

　　看到這字跡的瞬間，蔡韻就知道，于楓笙的外語(yǔ)肯定不止及格。她又細(xì)細(xì)檢查于楓笙的答案，果然沒有絲毫錯(cuò)誤，是滿分啊。

　　吳藺拿的是語(yǔ)文卷子，也是一打開就被流暢有力的字跡驚住了，這一點(diǎn)不像是十歲小女孩的字體?。≈翱此霉P姿勢(shì)那么別扭，還以為她不會(huì)寫字，幸好他沒有和王進(jìn)狄一樣蠢到問那種問題。

　　王進(jìn)狄已經(jīng)說不出話了，于楓笙的數(shù)學(xué)答案沒有一個(gè)錯(cuò)的，這是滿分沒跑了。但是他還在一遍又一遍地查看，企圖找到她的遺漏之處。

　　吳藺和蔡韻已經(jīng)交換卷子又檢查了一遍，王進(jìn)狄還沒有從卷子上移開眼，突然，他看到了什么，抬起頭盯著于楓笙，僵硬的大臉扯了扯，似笑非笑地對(duì)女孩說道：“于楓笙同學(xué)的數(shù)學(xué)卷子答得很好，速度也很快，就是這幾道大題都是只寫了答案，沒有任何過程，是不會(huì)寫過程呢還是提前記了答案??？”

　　其實(shí)只要王進(jìn)狄和吳藺或蔡韻交換一下試卷，就能輕易看出來，這絕對(duì)不可能是提前記了答案。作為一個(gè)十歲的孩子，就算提前記了答案，也不可能模仿出那么自然成熟的字體。

　　可惜他執(zhí)著于眼前的數(shù)學(xué)試卷。

　　于是這打臉來的非常快。

　　于楓笙還沒有說話，吳藺就黑著臉瞪了王進(jìn)狄一眼，沉聲道：“這試題是我夫人親自出的題，一直放在我手里，怎么可能被提前記答案？”

　　一聽這話，王進(jìn)狄憋紅了臉，卻不敢再說話。

　　這要是再懷疑，不就是懷疑校長(zhǎng)親自幫忙作弊嘛！

　　而如果真是校長(zhǎng)親自做的，那他就更完蛋了！

　　王進(jìn)狄不再說話，吳藺轉(zhuǎn)頭對(duì)老白笑著說：“謝先生，令愛的試卷全部是滿分，完全達(dá)到了五年級(jí)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在可以辦理入學(xué)手續(xù)了?！?