3.2 和同桌一起見證過的小事
【生活很有意思的，記得留意看看?！?p> ————————————————————
1.做同桌的經歷
高三剛開始的兩個月結束了一輪選考，放了兩天的假期。
回來的時候大家把東西從備考的教室搬回了原來的教學樓。
我被分到了八班。
我在靠窗邊的空位置坐下，周圍的人吵吵嚷嚷，我不慌不忙的收拾著我的幾箱東西。
這時一個女生走了過來，輕輕的問我能不能坐我邊上。
因為她是這個班的原來的學生，我邊上那個空位子是她原來的桌子，她叫阿童。
我應下了，快速把放在那個位子上的書本文具擱到腳邊。
我收拾出幾本新筆記本和記號筆，想著自己也用不了這么多，到時候可以給越越。
轉頭瞥見阿童正在寫明信片。
下課她前腳剛把明信片遞給越越，我后腳就拿著文具上樓了。
班主任當過幾屆政教處的人，大家都管他叫發(fā)哥。
帶我們這個畢業(yè)班的時候正好退下來當班主任，平時悠閑的教教英語，帶帶我們這個鬧騰的普通班。
下午發(fā)哥把我們叫出去按男女按照身高安排位置。
阿童，我，還有一個胖胖的女生身高比較靠后。
那天很不巧，我穿了一雙底比較厚的鞋，一站起來就成了班里最高的女生。
眼見著女生成雙的被分到位子上，我看了一眼剩下的五個女生，算著總有一個女生會落單，我不想一個人坐，撇了撇邊上的阿童。
她看著我，也不想和別人坐。
于是我放低身子緊緊的拉著阿童，發(fā)哥指了指倒數第二排座位，我拉著阿童飛快的走了過去。
留下后邊兒胖胖的女生一個人坐。
過了好幾個月再想起這件事，我腸子都要悔青了。
阿童是個很溫柔的女孩子，說話不急不躁，情緒也很穩(wěn)定，大多時候都是笑著的。
每個星期我都會從外邊散裝零食鋪買一大包零食，回學校前后左右先分一圈再說，等我吃的時候，就會心安理得了。
有時候買的某樣東西少，我就悄悄地塞給阿童，讓她別給后排那些男生看到，看到了也別給他們吃。
2.一次險些挨打的經歷
后排是個衣品不錯的男孩子，長的高高壯壯。
他給我們寫紙條的時候總是自稱“宏哥”。
雖然有點土，但我滿足他，在這里稱他為宏哥。
宏哥看到我們吃東西總會來討要，哪怕我之前分了他好多。
宏哥話多，總是和他同桌說悄悄話。
他的同桌是我們班的班長，長的一身正氣，但卻很能接我的梗。
每次聽到好笑的地方，他就會從喉嚨底下發(fā)出沉悶的笑聲，像八十年代的縫紉機，噠噠噠噠快速且不間斷。
不過他不敢對宏哥這樣。
因為宏哥容易生氣。
但是我敢。
宏哥的故事也很好笑，我每次往后一靠，耳朵一豎，就開始拍著阿童的大腿眼神示意。
有時候實在憋不住笑，就會伸長脖子加入他們的對話。
宏哥有個女朋友，分分合合。
那個喜歡把頭發(fā)梳的很緊，發(fā)際線高到腦門，嘴巴邊還有顆大痣的女生，看起來十分強勢。
我曾見她過幾次，是樓上重點班的，看面相就不好惹。
剛分班的時候她和宏哥鬧分手，具體啥時候分的手我也不清楚。直到宏哥自己和班長提起了這事兒，說自己失戀了，然后講起了他的愛情往事。
對于這種情感欄目，我向來是很愛聽的。
我問他分手了什么感覺，還喜歡人家嗎？
宏哥和我們講起他前女友，一臉不屑，
“和她在一起只是因為寂寞，沒有喜歡不喜歡的?！?p> 有時候他又沉默，我覺得他一定是在嘴硬逞強，分手沒有人不會不難過，主動提起就代表在意。
我覺得他真是個可憐人，這么難過了還要給我們講故事。
于是我們就勉為其難的給他投放零食，和他聊其他有趣的事，比如，和他說我們班小青最可愛。
他是真的很閑，開始不停的起哄我和小青。
圣誕節(jié)的時候，我給阿童班長大婷心心他們都送了節(jié)日明信片，也捎了宏哥一份。
因為剛認識也沒幾個月，卡片上就簡簡單單的寫了節(jié)日快樂要開心之類的話。
圣誕節(jié)結束，宏哥和他女朋友復合了。
有時候吃完飯回教室的早，還能看到他們在位子上摟摟抱抱。
每當這個時候我和阿童都是尷尬回避的，單身狗拒絕吃狗糧。
宏哥忙著談戀愛，我們也不怎么經常聊天了。
自從復合以后他女朋友常來我們教室，一會兒送宏哥甜品，一會兒抱一大袋零食來，有時候和她對視還能隱隱瞧見她眼中射來的冷光。
我們沒在意，偶爾還會收下宏哥分我們的小零食。
直到有一天，不知是誰給我塞了一張沒署名的紙條，前言不搭后調，我揣摩了一天才明白大概意思：離宏哥遠一點，要是被我發(fā)現你再勾引他，我就找人打你。
我把紙條扔給宏哥，說他女朋友要來打我，讓他去解釋一下我不喜歡她男朋友，我喜歡小青。
宏哥看了一眼紙條，揉了揉塞到了課桌底下，
“別理她就好了，她不會來打你的?！?p> 我又氣又害怕，被威脅的又不是他。
后來一想，不對啊，我什么時候勾引過宏哥？我和阿童不是一樣本本分分對待宏哥的嗎？什么時候逾越過朋友的界限半分？
為何宏哥女朋友會突然給我寫這小紙條？
我和阿童討論了好幾天，想到唯一可疑的就是那張圣誕節(jié)的明信片，我們從宏哥那里得到了證實。
“可上面就很平常的一句話啊?！蔽覠o語。
阿童說對于他女朋友來說，蛛絲馬跡就能腦補出一場大劇。
天吶，我好無語。
我拿出自己抽屜里宏哥給我的明信片紙條，往阿童面前晃了晃。
“那他圣誕節(jié)不僅給我寫明信片，還給我送糖了呢！怎么，被他女朋友看到我還解釋的清楚嗎？”
我生氣，明明是他倆談戀愛，為什么要傷及無辜。我成了他們感情的炮灰，而他卻像個看好戲的人，在一邊觀望，沉默。
趁他沒人，我掀開了他的桌蓋，看到我給他寫的那張明信片就攤開躺在最顯眼的地方。難怪他女朋友要來打我。
我抽出明信片，撕成碎片扔進了垃圾桶。
回家的路上，妹潔不知道我為何突然要和她一起走，挨的這么近還一直東張西望。
3.關于小青的經歷
阿童有個交好的朋友在隔壁九班，下課她總是和那個女生手挽著手，在我們后面說悄悄話。
大婷和心心也被分到了隔壁班，我平時下課也會跑去找他們玩。
阿童和隔壁班那個朋友的關系倒是一直很好，我以為他們會一直要好到畢業(yè)，可后來卻因為一個女生的出現導致她們的關系惡化。
具體的事我也記不清了，我就知道在他們關系惡化之前，阿童下課從不會陪我上廁所，也不會陪我去小店買吃的，因為阿童的休息時間都是被那個女生霸占的。
他們鬧別扭不往來的那段時間，我正開始追我們班的小青。
我記得展開追求的序幕，是和阿童一起拉開的，追小青的過程她也是全程參與的。
表白之后，我后知后覺，怕表白后尷尬便躲在家里不敢去學校。
卻不想阿童很懂我，知道我害羞，在我還沒去學校前就給小青寫了紙條，
她說我是個女孩子，我當面表白這件事希望小青不要聲張，
“對于女孩子來說，能這樣表達喜歡已經很勇敢了。”
“我知道的。”
阿童以前喜歡小磊，表白以后兩個人就一直以朋友關系相處。
到了高三又被分到了一個班，當宏哥四處造謠我喜歡小青以后，小磊和宏哥說，其實阿童也喜歡自己。
宏哥跑過來拿這件事和阿童來玩笑的時候，阿童哭了一個晚自習。
她覺得小磊太過分了，怎么可以把女孩子的心意當成談資和別人隨意分享。
我理解她，表達喜歡從來就不是一件丟人的事，可炫耀別人對自己的喜歡，這是萬萬不應該的。
女孩子面子薄，沒幾個經受得住。
要么就在一起，要么就不要提起。
4.睡覺
不知道因為什么事，宏哥和班長從我后排換走了，換來了睡神和大表哥。
對于睡神其實我們都沒有太大的印象了，因為他老是在睡覺。
上課睡，下課睡，偷偷睡，明目張膽的睡。
以至于搬過來很長一段時間，我們都沒有聽到過他的聲音。
那時候旁邊的窗戶被什么東西砸出了個洞，就在右下角。
不巧那段時間我們的位子被排在了窗邊，無聊地時候我總是喜歡透過玻璃去看對面的世界，對此我覺得十分便利。
那時候天氣回暖，容易犯困，朗朗的書聲到最后都只剩寥寥，學校開始嚴抓睡覺。
每當自習課，以我為圓心的圓里，就會倒下一大片。
我和他們不一樣，我只有在上課認真聽講和做英語閱讀題的時候才會覺得困。
我要在自習課卡著時間去上廁所，錯過了就只能去五百米外的科技樓了，因為我不喜歡上廁所的時候有其他聲音。
那天我照樣坐在位置上“籌謀未來”，突然窗邊撒下一片陰影。
我小心的偏頭，透過那塊缺失的玻璃我看到了一個大肚腩。
我一下子僵直了背，保持上半身姿勢不動，伸出腳左右踹了前后左右，嘴巴張開一條縫發(fā)出聲響，
“林林來了，快醒醒，快，林林來了?！?p> 余光看到睡神和大表哥反應很快，一下子就抬了頭。
我假裝什么都沒看到一樣抬頭，林林的眼神向遠處發(fā)散，班里其他人也稀稀拉拉的醒來，我看著阿童還沒有反應，不動聲色的用腳踹她說，
“林林來了林林來了。”
看到林林直勾勾盯著阿童的時候，我心中大喊，完蛋了。
阿童是被林林叫醒的，叫出去的時候臉上還留著大紅印子。
回來的時候她還是一副沒睡醒的樣子。
她捂著臉，我擔心的問她有沒有事，她尷尬的笑著搖頭，說只是打電話給了她爸，她是真的睡死了，醒不過來，太丟人了。
然后我們就去問睡神，為什么他每次都睡的這么囂張，“難道你不怕嗎？”
睡神搖搖頭，不說話，似笑非笑。
后來聊起來，睡神說他的什么親戚是學校的領導，那些政教處的不敢拿他怎么樣。
我伸出拇指，對他表示崇拜。
5.睡神
睡神除了睡覺，就是在桌洞里偷摸著玩手機了，也不知道他在玩什么，我和阿童都十分的好奇。
說來也奇怪，可能是普通班的緣故，大家都沒有那股子拼勁，一到下課這一層樓都喜歡往外跑出去玩。
有的去小賣部，有的去竄班，還有的就帶在走廊里呼吸新鮮空氣。
反正教室里的人寥寥。
臨近高考的時候，為了防止我們再出去，發(fā)哥就在門口站著抓人，不讓我們出來。
那時候外面的空氣是真的清新啊，陽光暖洋洋的照著，目光所及都是明亮，每個人都像金燦燦的向日葵，什么高考，什么未來，簡直不能和這陽光相提并論。
政教處的老處女就是在這時候出現的，她雙手擺在身后，伴隨著高跟鞋沉重的腳步聲面無表情的從樓梯盡頭走來。
嘈雜的人群瞬間安靜了不少，她一邊掃視著教室外的人群，一遍又把腦袋伸進班里，大家面面相覷，生怕被抓住把柄。
我把外賣往后藏的更深了些，裝作什么都沒有發(fā)生。
當她把頭伸進班里的時候，順著她的角度，我看見睡神又彎著腰悄咪咪的趴在課桌里。
我這才反應過來他在玩手機，忙不迭的跑過去假裝坐到自己的座位上。
經過睡神的時候擋住了老處女看他的視線，用只有我們兩個人才能聽到的聲音提醒他。
他一回頭，對上了老處女的視線，真的只有一瞬間，我看到了他眼中的慌亂。
他還是淡定的坐直，起身，從前門走了出去，老處女在前門堵住了他，讓他把手機交出來。
“手機？什么手機？你在說什么啊?！?p> 老處女給他翻了個白眼，去他位子上一通搜，又對他身上一頓搜，最后啥也搜不到。
兩個人還對罵了起來，老處女又拿他上課睡覺，不尊重老師的一些原因，叫了家長。
最后因為實在沒有證據，這件事最后就不了了之了。
“所以你到底把手機藏哪里了？”回到位子上，我和阿童好奇的問他。
“她搜我左邊的時候我把手機轉移到右邊咯?！彪m然我還是不懂他到底是怎么操作的，沖這強大的心理素質，我又給他豎了個大拇指。
6.表哥
睡神是那種乍一看平平無奇，但其實挺社會的一人。
相比之下，大表哥是屬于那種看起來挺社會，但實際上是個愛撒嬌賣萌的呆瓜。
表哥的外號是來自某周一的通報批評。
高一有個男生和同學鬧了矛盾，要找他高三的表哥代為出頭，作為社會人的表哥，就帶著小吳會林等一幫好友，在某個晚自習到達了約定的地點，這時候，一位看戲的圍觀群眾出現了，但是場面復雜，他被當成敵方一員，被表哥追著打了一路。
這場奇奇怪怪的打架事件，以奇奇怪怪的方式結束了，從此，表哥就出名了。
那時下課，男生總是扎堆圍過來叫他的新外號。
我跟著他們笑的合不攏嘴。
晚自習他又撒嬌著來向阿童借東西時，我舉著書本擋住臉湊過去問，“人真的是你揍的嗎？”
你怎么這么好笑的，你難道看不出來他不是一伙兒的嗎？”
“當時情況緊急，誰會知道。哼！不許再說了！”
我捂著嘴，回去邊笑邊捶阿童的腿。
不認識的時候覺得他沒啥問題，一坐近才發(fā)現他干啥事都要撒嬌，說啥話都要帶語氣詞。
他喜歡班里一個女生，下課老是蹲在她座位前后，后來他們在一起了。
表哥被摸了頭都會很開心的和我們分享，就連生氣的時候都是帶著鼻音。
7.表哥的字典
高中的英語單詞本是一本藍色的板磚，又厚又重又難背。
三年了我只背下了A字母和Y字母里的單詞，但它卻是大家英語早自習的最佳讀物。
某天自習課我正盯著單詞書發(fā)呆，阿童碰了碰我的手肘，讓我快看表哥。
我一回頭，看到表格拿著把小刀在磨著什么。
“你在干什么啊？”
我看到單詞書被攤開了三分之一，中間用記號筆畫了一個長方形，表哥拿出手機給我比劃了一下，我瞬間就懂了。
他想挖個凹槽，把手機放進去。
“哇，你好聰明哦?！?p> 于是在那之后，我總能看到表哥在磨單詞書。
他是早也磨磨，晚也磨磨。期間我還給他放了幾次風。
好不容易書磨好了，表格把手機放了進去，我翻了幾頁，真的看不出來了！
萬萬沒想到第二天連機帶書都被發(fā)哥沒收了，還順了我放在他那里的充電寶。
阿童說這叫“屋漏偏逢連夜雨”，讓我小心自己的手機。
8.元旦晚會
高三的元旦，是最無聊的元旦。
學校不讓高三參加元旦晚會，讓我們在教室自習。
晚自習的時候我趴在桌子上，看著對面高一高二的同學排著長隊熱熱鬧鬧的進體育館看演出時，我眼紅的捶墻。
我想起了高一時候我和他們上臺群魔亂舞，借著唱歌賊好聽的小陳的光，得了第二；
想起高二的時候站在體育館最高的臺階上，越過人群給臺上跳舞的998鼓到手麻。
我一定要去看最后一屆元旦晚會！我發(fā)誓！
下課的時候上了個廁所，發(fā)現阿童不見了，我央求著隔壁班的大婷陪我去看表演，大婷不肯，磨到上課。
阿童回來的時候一臉興奮的和我說，她知道再怎么進去了。
她剛才跟著她朋友，夾雜在高一的人群中間，躲過了體育館值班老師的監(jiān)管。
好不容易挨到下課，我躍躍欲試，先溜到高一教學樓，假裝高一的往體育館走過去，才發(fā)現一個人都沒有，體育館進出的門被鎖住了！
我當時腦袋哄得一下子空白了，阿童往回拉我，說算了吧。
我一甩手，說什么也要進去，我繞了半天，連能爬的地兒都沒有，遠處有人在喚發(fā)哥來了發(fā)哥來了，我這才被拽回去。
我憤憤不平，整個晚自習都生氣，表示無聲的抗議。
大一元旦的時候，我和大婷坐高鐵回到了學校。
這次終于可以名正言順的進去看了，就當補了高三的遺憾。
望著臺上那些不是很好看但是充滿活力的節(jié)目，我想，我還是最最喜歡男高中生了！
9.小學弟的后續(xù)1
時間回到剛和阿童做同桌的時候，晚自習我都會纏著她說東說西，說我以前遇見的那個小高一，說越越的小可愛。
她總是安靜的聽著，有時候會把手放在我的腿上，說我真幽默。
“你都不知道多尷尬！我和小高一只是網友，你懂嗎，就是我認識他他不認識我！
但小可愛知道！”
的確，剛加上小可愛的時候他的確說過，他早就發(fā)現了我們幾個女生在鬼鬼祟祟的跟著他——
“為什么，我們明明很隱蔽的！我們跟著小高一都沒被識破過！”
“那是因為他...不善于觀察?！?p> 兩個人本來也沒啥交際，誰知道被分到了一個班...
那時候我已經深刻反思，早就結束了這種偷窺的狀態(tài)。
本以為這是一個可以體面終止的游戲，我刪了小高一。
結果不知怎么的，小高一和小可愛談起了我，知道了我的存在。
他不僅把我加了回來，還掌握的了我的個人信息！
他來我們班檢查眼保健操那天，我正在偷偷的和阿童聊天，聊到好笑的時候還一個勁兒的用手肘碰著阿童，抬頭一起瞧見他腦子哄的一下，笑容一下子就收了回去。
我感覺全身燥熱，血液回流，心底只有一個聲音——
完蛋了。
我完蛋了。
他是來報復我的吧，報復我之前盯著他。
第二天他還來。
在那個不長不短的幾分鐘里，我如坐針氈，如芒在背，如鯁在喉。
我悔恨，我尷尬，我社死。
我無所適從，我恨不得找個地下鉆進去。
救命?。?！
救命啊啊啊啊?。。?！
自從眼保健操以后，
我們就這樣，從網友變成了朋友。
作為朋友，我秉承來者不拒的態(tài)度。
公共課老師帶我們做生態(tài)瓶，我的動手能力一貫出色，得了第一名。
啊，這個有紀念意義的生態(tài)瓶送給誰比較好呢？
本來想送給OY，但又覺得這樣不太好，畢竟大家都還不認識，這樣貿然會被誤會。
然而那時候又還沒喜歡上小青。
我思來想去，最近小高一的生日好像剛過去不久。
太巧了，就送他當錯過的生日禮物了吧。
我親自給他送了過去。
簡直完美。
10.小學弟的后續(xù)2
高三那一年的圣誕，格外的熱鬧。大家互相竄班，老師也沒有管。
一個蘋果，一聲問候，就已經是對這個節(jié)日最大的紀念。
在學校的時候，大家總是挨得很近，我們貧窮卻富足。
在這一年以后，我再也沒有受到過做這么多圣誕節(jié)祝福。
我把所有明信片都送完了，在教室門口遇見了幾個老朋友。
我一時激動把前天表白小青的事告訴了他們。
大家圍著我，聽我聲情并茂的表演自己前一天鬼鬼祟祟的行徑，說完我害羞的蹲在地上抱膝假裝哭泣，說沒想到自己有一天居然會這樣！
不知是誰喊了一句，“你的學弟來了”。
我不理，什么學弟，我的心里只有自己可憐的遭遇。
我還坐在地上，一抬頭對上他們幽幽遞過來的卡片。
“圣誕快樂，你在干嘛啊？”
我也太慘了吧！
我宛如五雷轟頂，這兩個家伙為什么會出現在這里，我又為什么會出現在這里？一瞬間我來不及反應，真想把臉蒙起來！可是一想到我不收下他們的東西他們肯定不會走。
“我？...我在干嘛啊我？我沒干嘛呀..”
我拍拍屁股上的灰塵，面不改色的收下了他們的祝福。
一轉身馬上跑回了教室。
沒用的！我已經沒有形象了！
11.小學弟的后續(xù)3
不知從什么時候開始。
我和小高一開始了紙條往來，偶爾分享日常。
高二年級的新鮮事肯定和我這邊的不同，我總是這樣想。
他在紙條上和我講了他出門帶三只手機結果丟了一只的故事。
而我和他分享我選考遇到的倒霉事。
他和我分享他表白被拒，我也和他分享我表白被拒。
后來我還叫上阿童和我一起，于是阿童和他的同桌也加入了進來。
阿童和小高一的女同桌在紙條上討論腐劇，我和小高一討論了啥...
不記得了，不過我大膽猜測，應該是關于...學習！
反正那時候一張紙條，四個人一起看，哈哈哈哈哈哈。
快畢業(yè)的時候紙條上還說，等我們考完了約個時間四個人一起聚餐。
我傲嬌的拒絕，讓阿童給我在紙上寫上，我爸不允許我和男生出去，有其他人也不行。
12.小學弟的后續(xù)4
或許和周圍其他朋友不一樣，在小高一面前我總想端起學姐的架子。
畢竟我比他大一屆！不可以再像之前那樣做一些偷偷摸摸的蠢事！
以前沒發(fā)現所以做的沒臉沒皮，現在大家都認識了被誤會就不好了。
而小高一總是一副我看透你了的樣子。
我抬不起頭，畢竟是我做那些蠢事在先，我自作孽不可活。
但我一遇到他我就尷尬到無處遁形。
有一次中午吃飯，被人揪了圍巾，一回頭發(fā)現是小高一。
我嚇死了，抱著邊上的飄飄，把臉埋到她懷里就開始大叫。
結果他半天不走，又從我右邊拍了我肩膀。
我一回頭，天吶，窒息。
我覺得他，一定是老天派來懲罰我的。
我每次都要證明，我很淡定，剛才的我這是在演戲，為了配合你，所以我裝的很驚訝，其實我非常高冷。
所以之前出丑的不是我，我給你送紙條，我來你們班找你，氣勢上應該是我占上風。
結果這家伙每次都特別的淡定。
每一次...
每一次我都覺得自己比上次更丟人了。
為什么我一開始會覺得他是一個又乖又斯文的男孩子...
他明明看起來很腹黑...
高二的教室窗戶正對著高三，能輕而易舉的看到我們在干什么。
他給我的紙條也毫不留情的匯報我的行蹤。
“我下課無聊看窗外，每次都能看到你在亂跑，包括今天的晚自習，你還拎著吃的亂跑...”
“...今天的你也不知道干了什么站在辦公室，肯定不是什么好事...”
我心虛，我無地自容，我恨不得找個縫隙鉆進去。
沒有人看到過這么丟人的我！從來沒有！
我！一個陽光積極美少女！自此干什么事都得偷偷摸摸，規(guī)規(guī)矩矩，就怕啥時候他又一個無聊看到了我什么丟臉的事。
太可怕了。
從來就只有我讓別人丟人，或者我自愿丟人的份，沒帶他這樣開掛的。
我覺得他一定是老天派來懲罰我的。
懲罰我壞事做盡，懲罰我不學習，懲罰我耽誤別人學習。
我簡直就是搬起石頭砸自己的腳。
只要見了他，我就只覺得丟人，我的臉面找不回來了，我敗給了他。
他讓我丟盡了臉面，讓我逃無所逃，我恨啊。
我當時越想越恨。
高中一畢業(yè)就把他刪了。
你說我該怎么評價小高一呢？
我對他，比對其他異性朋友了解的要少，因為我沒怎么參與過他的生活。
但是，我對他比對別人要特別一點。
就比如我手里有一塊蛋糕，我會想要把蛋糕分給他；但如果他和翠花打起來了，我絕對會幫著翠花。
我可能沒有那么信任他，但我寶貝他。
著實該打。
13.同桌
在高三的時候，我問阿童小青什么時候喜歡上我多過于這道題怎么寫。
我總是有一堆與學習無關亂七八糟的事。
阿童每天忍受聒噪的我陪我各種玩還要隨時準備好紙巾肩膀和雞湯。
她總是溫柔地站在我邊上，給我最大的支持。
遇見她是一件很幸運的事。
感謝。