3.3 十二月

　　【他什么都沒(méi)有做錯(cuò)，他只是不喜歡我?！?p>　　————————————————————

　　“十二月”，是我高三的網(wǎng)名，豎著組起來(lái)，是一個(gè)“青”字。

　　高中舔狗千千萬(wàn)，要說(shuō)這舔狗大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我小徐當(dāng)之無(wú)愧。

　　1.謠言

　　班里被宏哥散播出了有關(guān)我喜歡小青的謠言。

　　每次只要小青出現(xiàn)在我們共同的視線里，宏哥就會(huì)叫嚷著吸引所有人的注意。

　　小青總是跟著宏哥打籃球，宏哥說(shuō)小青是他的小弟，說(shuō)他倆身高不相上下。

　　但我還是覺(jué)得小青是我們班個(gè)子最高的男生。

　　“他憨厚老實(shí)，是個(gè)好人”——

　　這句話是我隨口說(shuō)出的那句“我覺(jué)得小青笑起來(lái)很可愛(ài)”之后，宏哥告訴我的。

　　就因?yàn)檫@句話，宏哥一口咬定我喜歡小青。

　　“阿童也覺(jué)得他笑起來(lái)很可愛(ài)啊，你怎么不說(shuō)她也喜歡小青？”

　　宏哥看了眼旁邊的阿童，不理。轉(zhuǎn)身大喊小青的名字，指著我說(shuō)我喜歡他。

　　分到這個(gè)班以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)和小青說(shuō)過(guò)話，也沒(méi)怎么關(guān)注過(guò)他。

　　或許是因?yàn)樗锖冒桑看紊镎n老師讓人回答問(wèn)題，后面的男生就會(huì)起哄，叫著小青的名字。

　　老師就很配合的讓小青上去做題。

　　他邊寫(xiě)邊回過(guò)頭，沖那群男生無(wú)奈的笑。

　　就那么一瞬間，我偷偷和邊上阿童說(shuō)，

　　“你有沒(méi)有覺(jué)得，小青笑起來(lái)很可愛(ài)?！?p>　　說(shuō)小青可愛(ài)的時(shí)候，我的內(nèi)心并沒(méi)有太大的波瀾，就像夸宏哥穿搭好看，夸班長(zhǎng)人幽默——

　　我只是在陳述我認(rèn)為的事實(shí)。

　　可宏哥不這么認(rèn)為，他嫌日子無(wú)聊，硬是給我折騰點(diǎn)事。

　　他總是一遍又一遍的在小青面前重復(fù)我喜歡他的事，我掄起一本書(shū)就朝他扔過(guò)去，想讓他閉嘴。

　　不知所以的吃瓜群眾把謠言當(dāng)真，也在上課下課跟著起哄。

　　看戲的人八卦著總想從你神色中找些蛛絲馬跡，聊以慰藉平淡無(wú)奇的讀書(shū)時(shí)光。

　　我覺(jué)得尷尬，又不想讓小青誤會(huì)。

　　只是解鈴還須系鈴人，我對(duì)宏哥軟硬皆施，他終于去找小青解釋了。

　　前提是讓我大早上冒著被政教處抓的風(fēng)險(xiǎn)去買(mǎi)校外早飯的時(shí)候給他帶一份。

　　我不知道他到底說(shuō)沒(méi)說(shuō)，只是這起哄聲還是絡(luò)繹不絕。

　　2.噓

　　發(fā)哥在教室后面放了一張長(zhǎng)桌子，就挨著最后一排。

　　早自習(xí)發(fā)哥就坐在這張桌子上。

　　這時(shí)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)及格的人就會(huì)聚集過(guò)來(lái)，等著重默。

　　那時(shí)候阿宏就是長(zhǎng)桌前的倒數(shù)第一排。

　　被發(fā)哥盯著的早自習(xí)上大家面面相覷，不敢多說(shuō)。

　　我從抽屜里拿出單詞書(shū)認(rèn)真的記著——我可不想趴在發(fā)哥那張桌子上重聽(tīng)，怪不舒服的。

　　我看著又有人從位子上站起來(lái)去找發(fā)哥聽(tīng)寫(xiě)，余光一瞥，見(jiàn)小青也過(guò)去了。

　　哎，我撓撓頭。

　　想起前幾天自己也去重聽(tīng)過(guò)，心想，“這英語(yǔ)是真難啊，連好學(xué)生都要重聽(tīng)?！?p>　　某次早自習(xí)，后面突然傳來(lái)窸窸窣窣的碎片聲。

　　我一回頭，看見(jiàn)發(fā)哥不知道去哪里了。

　　排隊(duì)等聽(tīng)寫(xiě)的人開(kāi)始吵鬧。

　　人群里，我看到小青彎著腰，趴在桌子上默寫(xiě)。

　　桌子挺矮，俯身在上面寫(xiě)東西難受，我一般都是趴在墻上寫(xiě)的。

　　我馬上收回視線坐回了自己的位子上，可還是被宏哥瞧見(jiàn)了，他急急地大喊，

　　“呦呦呦，偷偷在看小青的？別害羞，盡管看去?！?p>　　后邊都是男生，一聽(tīng)集體起哄了起來(lái)。

　　這下連前排的人都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我們，想從鬧鬧哄哄中找到有趣的八卦。

　　我忍無(wú)可忍，氣的轉(zhuǎn)過(guò)身正想罵人，還沒(méi)出聲就看到小青低著頭站在那里，笑著把食指放在自己的嘴唇上，示意人群停止騷動(dòng)，

　　“噓——”

　　安靜一點(diǎn)，不要吵了，他在聽(tīng)寫(xiě)。

　　他只做了一個(gè)簡(jiǎn)單的嗶聲動(dòng)作，卻讓我覺(jué)得他比其他只會(huì)讓我下不來(lái)臺(tái)的男生好太多了。

　　3.壁咚

　　晚自習(xí)下課我側(cè)著身和阿童聊天余光對(duì)著后門(mén)的那群男生。

　　他們聚集在門(mén)邊，推搡著，談笑著。

　　就那么一瞥，看到有人就著小青的胳膊一拽，把他按到了墻上壁咚。

　　我捂上了嘴吧，掐著阿童的胳膊，仿佛看到了什么不得了的事。

　　只見(jiàn)靠著墻壁的小青伸手?jǐn)堊×伺肿拥牟弊?，頭一歪....

　　那個(gè)角度像在借位親吻....

　　天吶，我抓著阿童的手臂慢慢縮緊，嘴里一個(gè)勁兒喊著“臥槽”。

　　這是17歲的我能看的畫(huà)面嗎...

　　男生推開(kāi)他，幾個(gè)人又嬉笑了起來(lái)。

　　我從來(lái)不看耽美，即使高一心心總給我強(qiáng)烈安利，高二小玉也是給我推薦，到了高三阿童也對(duì)耽美情有獨(dú)鐘，可我偏偏不為所動(dòng)，直到我看到了這一幕...

　　我吞了口口水，忍不住又看了他一眼。

　　那一刻我突然能理解，為什么那么多人喜歡BL了，兩個(gè)男孩真的太好磕了！

　　天，小青好可愛(ài)！我好愛(ài)！

　　還有一次宏哥和我們玩大冒險(xiǎn)輸了，被阿童慫恿壁咚小青，他在后門(mén)拽著小青的時(shí)候我尖叫著跑去想拉隔壁班的心心現(xiàn)場(chǎng)觀摩，奈何找了一圈沒(méi)見(jiàn)到人，回去的時(shí)候已經(jīng)結(jié)束了...

　　聽(tīng)阿童在位子上和我描述，說(shuō)剛才宏哥一把把他摁倒了墻上，以絕對(duì)性的力量壓制住他，小青無(wú)法掙脫！宏哥還湊到他耳邊和他說(shuō)了什么，天吶！

　　阿童捂著嘴，邊說(shuō)邊笑，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)去拍拍宏哥，

　　“你不是又和女朋友分手了？和小青在一起吧！你們好般配！”

　　宏哥讓我滾。

　　宏哥說(shuō)，他剛才和小青說(shuō)了是大冒險(xiǎn)輸了才這樣的，小青知道是我們幾個(gè)女生搞的鬼。

　　眼神一瞥，看到小青臉果然有點(diǎn)黑。

　　我止住了笑。

　　下課的時(shí)候我側(cè)身在宏哥的桌子上抄他的作業(yè)。

　　余光瞥到一個(gè)人影，我以為是接水的阿宏回來(lái)了，就招招手問(wèn)他這里怎么有道題沒(méi)寫(xiě)。

　　見(jiàn)他沒(méi)有回答，我抬頭便瞧見(jiàn)是小青。

　　他定了一會(huì)兒，又面無(wú)表情的從我身邊走了過(guò)去。

　　我想起了男生間的那個(gè)游戲，一下子就臉紅了。

　　或許是因?yàn)槔⒕?，或許是因?yàn)楫?huà)面不太正常？

　　我心砰砰砰的，又吞了口口水。

　　4.了解

　　或許是有一份歉意，又或許是宏哥天天在耳邊吵嚷著說(shuō)我喜歡他，我的確對(duì)他有了許多關(guān)注。

　　小青總是在人海里，不爭(zhēng)不搶?zhuān)察o不言語(yǔ)。

　　他坐在教室的最后一排，可我沒(méi)怎么聽(tīng)到他說(shuō)話，或許有過(guò)，也是淺淺淡淡的。

　　在別的男生說(shuō)臟話時(shí)，在別的男生在廁所抽煙時(shí)，他沒(méi)有參與。

　　他和其他粗野的男孩子不一樣。

　　小青不怎么和班里女生說(shuō)話，平時(shí)都是和男生們一起玩。

　　他的桌子很干凈，舉手投足間很儒雅，雖然他成績(jī)?cè)诎嗬锟壳?，但他并沒(méi)有沾沾自喜，面對(duì)老師依舊謙虛冕進(jìn)。

　　他下意識(shí)的禮貌和大方，舉手投足間的分寸感讓我漸漸被吸引。

　　體育課自由活動(dòng)，女生們兩兩的組團(tuán)散步，我和阿童有一搭無(wú)一搭的聊著天，漸漸地走到了籃球場(chǎng)。

　　我們看到宏哥，想坐下來(lái)看看他打球的樣子是不是真的有吹的這么牛逼。

　　于是我和阿童就坐到了邊上的花壇邊。

　　不看不知道，一看才發(fā)現(xiàn)小青也在隊(duì)伍里。

　　他連在打球時(shí)神情都依舊那樣淡定，進(jìn)球沒(méi)表情，被搶球了也沒(méi)表情。

　　好像除了笑，他就只剩下淡漠了。

　　可我依舊能感受到他打球時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。

　　那種優(yōu)雅自信的朝氣，夾雜著青春的汗水，在陽(yáng)光下熠熠生輝。

　　那是18歲男孩特有的少年感。

　　小青在不跑操課的間操會(huì)去籃球場(chǎng)打球。

　　小青每周五晚自習(xí)都會(huì)去校外補(bǔ)課。

　　小青對(duì)每個(gè)人都溫柔有禮。

　　小青笑起來(lái)真好看。

　　我的視線不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)開(kāi)始圍繞小青了。

　　我在我的世界里，閉上眼是他，提起筆是他，話題的來(lái)源都是他。

　　每天在從小賣(mài)部回來(lái)的路上，在食堂回來(lái)的路上，在從寢室回來(lái)的路上，我都會(huì)很高興的和阿童說(shuō)：

　　“真好，又能見(jiàn)到小青了！”

　　5.表白

　　如果你問(wèn)我喜歡怎樣的男生。

　　我會(huì)說(shuō)我喜歡瘦的。他要斯文，要干凈，要有紳士風(fēng)度。

　　符合要求的人這么多，而我卻只拿小青去套我的框架。

　　那一刻我才意識(shí)到，我應(yīng)該是喜歡上他了。

　　“那我就去表白怎么樣，告訴他我喜歡他?！?p>　　我用了一整個(gè)周五的晚自習(xí)給他寫(xiě)了情書(shū)，打了五邊草稿，最后謄抄在我心愛(ài)的卡片紙上。

　　根據(jù)我的觀察，最后一節(jié)課下課鈴一響，小青就會(huì)回寢室去拿他的東西。

　　此時(shí)他的書(shū)包放在教室座位上，我只要趁沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候，偷偷地，偷偷地放進(jìn)去，就大功告成了！

　　那是一個(gè)尋常的周六放學(xué)。

　　這是每周他動(dòng)作最快的時(shí)候。

　　可是今天，他拖了半天還在收拾東西，遲遲不走。

　　我和阿童在教室磨磨蹭蹭了半天，終于等到小青走到門(mén)邊。

　　我剛打算站起來(lái)，小青轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們就這樣對(duì)視了，我心虛，馬上若無(wú)其事的把頭別開(kāi)。

　　阿童蹲在教學(xué)樓窗口負(fù)責(zé)望風(fēng)，我慢慢靠近小青位子，沒(méi)想到阿童馬上來(lái)報(bào)告，說(shuō)小青他們折回來(lái)了，我們嚇得直接跑到了樓下拐角。

　　我們從教學(xué)樓中間的草叢穿過(guò)，又繞到另一棟教學(xué)樓前面的草叢蹲下，思考自己這下要怎么把東西給他呢。

　　一抬頭又看見(jiàn)他身邊三三兩兩的圍了我們班的男生，我不想讓太多人知道，又只能靜待時(shí)機(jī)。

　　無(wú)論如何我這東西一定要給的！我們決定趁他一個(gè)人的時(shí)候當(dāng)面給他。

　　我和阿童一路尾隨，看著他們?cè)谛ｉT(mén)口分道揚(yáng)鑣，我知道，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，于是我三步并做兩步走。

　　剛走出學(xué)校門(mén)口的拐角，我發(fā)現(xiàn)他又和他同桌阿杰走一起了！

　　我馬上往回跑，看樣子他們要一起走路去車(chē)站了。

　　學(xué)校過(guò)條馬路直走一千米就是公交車(chē)站，借著路邊低矮的綠化帶，我們偷偷摸摸的躲到了馬路對(duì)面。

　　我拉著阿童，看到他們有說(shuō)有笑的，就是不分開(kāi)。

　　阿杰和小青過(guò)馬路的時(shí)候，阿杰左右看車(chē)的時(shí)候注意到了我們，我拉著阿童馬上蹲下，用路邊的樹(shù)冠遮擋。

　　越來(lái)越靠近車(chē)站，阿童走在我的前面。

　　我看到阿杰戳了戳小青，于是小青突然也轉(zhuǎn)過(guò)了頭，我們做賊心虛般的停住了腳步，一時(shí)間周?chē)鸁o(wú)處遁形。

　　暴露了！

　　我假意整理著身上的衣服，又想著離小青只有五米之遠(yuǎn)，

　　不管了！

　　我鼓起勇氣昂著頭往前沖了上去。

　　我說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，三步并作兩步走，上前一把攔住了小青，低著頭兇神惡煞的把情書(shū)往他手里一塞，惡狠狠地說(shuō)了句：“我挺喜歡你的，拿著?！?p>　　轉(zhuǎn)過(guò)身，我如釋重負(fù)一般拽起阿童就開(kāi)始狂奔，一邊跑還一邊害羞的尖叫著。

　　躲在車(chē)站沒(méi)有人的角落，我終于搖著阿童說(shuō)怎么辦怎么辦我好緊張好緊張。

　　我害羞的直跺腳，原地轉(zhuǎn)圈圈說(shuō)自己丟死人了，此時(shí)一輛剛發(fā)車(chē)公交車(chē)從我邊上開(kāi)過(guò)，阿童指了指車(chē)，“車(chē)?yán)锸遣皇切∏唷！?p>　　我當(dāng)場(chǎng)石化。

　　那時(shí)候的我，勇敢，大膽，把所有真心實(shí)意裝進(jìn)那封小小的信里，想讓我喜歡的人看到我全部的真心。

　　6.朋友

　　這么激進(jìn)的我，第二天卻慫了。

　　我送了情書(shū)之后呢？

　　是想讓他表態(tài)嗎？

　　不是啊，我只是想告訴他。

　　天，我做了什么啊！

　　我請(qǐng)了半天假，不敢去學(xué)校面對(duì)小青。

　　我磨磨蹭蹭，腦子開(kāi)始反復(fù)打架。

　　時(shí)間一到，我不得不回學(xué)校。

　　途中我想喝奶茶，又繞了遠(yuǎn)路給小青捎帶了一杯我最喜歡的。

　　回去的時(shí)候已接近中午，大家都在午睡。

　　我踮著腳悄咪咪的從后門(mén)進(jìn)來(lái)?；蛟S是塑料聲音太響。還沒(méi)走到小青邊上，他就已經(jīng)揉著眼抬了頭。我趁他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)把奶茶放到了他桌子上。

　　氣氛突然尷尬局促，我不知道如何面對(duì)他。

　　第二天晚自習(xí)的時(shí)候，小青給我回了杯一樣的奶茶，給我寫(xiě)了張紙條。

　　他洋洋灑灑寫(xiě)了幾行，大致意思就是——

　　謝謝我喜歡他。

　　我們做朋友吧。

　　這個(gè)男生真好啊，連拒絕我都這么溫柔。

　　在那之后我總是在課間斷斷續(xù)續(xù)的和小青傳紙條。

　　我送他東西，表達(dá)我的喜歡，哪怕他并不會(huì)回饋我的喜歡，我不介意。

　　或許等他了解我，就會(huì)不一樣呢？

　　我折了他喜歡的皮卡丘，下課時(shí)叫住了迎面走來(lái)的他，我讓他張開(kāi)手，輕輕的把折好的皮卡丘放在他的手心。

　　我買(mǎi)了兩個(gè)柚子，掰了一半分給了邊上的人，另一半分給了他。

　　寢室女生都比較跳脫，聽(tīng)我談起小青，佳佳說(shuō)也覺(jué)得小青很乖，長(zhǎng)得很像她弟弟，他們姓還一樣。

　　涵涵又和小青同桌阿杰玩的比較好，與小青也稍微有些接觸。

　　他們問(wèn)我為什么會(huì)喜歡他呀，小青這人不愛(ài)說(shuō)話，在班里也不愛(ài)玩，我看起來(lái)應(yīng)該不像是會(huì)喜歡這種男生的人。

　　我說(shuō)我也不知道，就覺(jué)得他挺可愛(ài)的。

　　寢室里的人知道了我喜歡小青的事，真誠(chéng)的祝我有情人終成眷屬。

　　盡管阿童再三叮囑讓小青不要把我喜歡他的事說(shuō)出去，但宏哥不動(dòng)吹灰之力就讓全班都知道了我喜歡小青的事，并且還帶動(dòng)了其他人起哄。

　　7.卡片

　　宏哥還想吃星球杯。

　　可分了他一個(gè)之后我就不給了。

　　下課的時(shí)候他趁我不在位子上，翻我桌子找。

　　結(jié)果一打開(kāi)就看到我桌子最顯眼位子上的那張卡片：

　　“爛熟于心的不止你的名字還有你微笑的樣子?！?p>　　我看到的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚，卡片已經(jīng)在他手上了。

　　卡片是我無(wú)聊的時(shí)候?qū)懙模S手放在了桌子里。

　　沒(méi)想到宏哥會(huì)這樣隨便翻我桌子。

　　我氣急了跑過(guò)去搶?zhuān)恢皇謹(jǐn)r住了我，一只手捏著卡片當(dāng)著全班人的面把它讀了出來(lái)。

　　不僅如此，他捏著卡片還把卡片拿去送給了小青。

　　我坐在位子上紅著臉，聽(tīng)到阿童在邊上說(shuō)，

　　“誒誒，小青看了一眼卡片，笑著把它放到桌子里了?！?p>　　8.登記

　　大家都趴在位子上午睡。

　　老師從后門(mén)叫了小青名字。

　　喜歡一個(gè)人的時(shí)候就是這樣，他的名字比什么字符都敏感。

　　我下意識(shí)轉(zhuǎn)頭去看，被宏哥抓包。

　　老師把小青叫出去后又探了個(gè)腦袋叫了我名字。我起身的時(shí)候宏哥和那群男生又開(kāi)始發(fā)出奇怪的聲音，吵醒了還在午睡的其他人，

　　老師不明所以的看著我們。我假裝淡定的率先出去，站在小青面前不卑不亢。

　　結(jié)果老師只是把我們叫出去確認(rèn)信息。

　　回來(lái)的時(shí)候宏哥說(shuō)我倆像在登記結(jié)婚一樣。

　　我瞥了一眼小青，生怕他聽(tīng)到，連忙讓宏哥閉嘴。

　　9.擦黑板

　　小青下課去講臺(tái)上擦黑板，路過(guò)我的時(shí)候宏哥起哄，

　　“你心上人去擦黑板了，你還不去幫幫他？”聲音之大吸引了周?chē)说淖⒁狻?p>　　我氣急，指著他鼻子惡狠狠地威脅，“你等著，我畢業(yè)前肯定找人打你一頓”。

　　然后在大家的注視下沒(méi)臉待在教室，害羞的跑開(kāi)了。

　　上了個(gè)廁所回來(lái)后，宏哥又開(kāi)始故意拍我的頭想要捉弄我。新賬加舊賬，我追著他一路打，他靈活的閃到小青后邊，用小青擋住我。

　　小青有意閃開(kāi)，他卻像狗皮膏藥一樣扒在他身上不動(dòng)，我怕打到小青，瞬間不動(dòng)了，又氣又惱，四處張望著踹了他凳子，結(jié)果太急了，當(dāng)著大家的面踩空了。

　　然后我又很羞恥的跑開(kāi)了。

　　10.試卷

　　生物老師拿了張沒(méi)名字的試卷問(wèn)生物課代表，是誰(shuí)的。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，倒不是我生物有多差，只是課代表盯上我了，平時(shí)有什么生物作業(yè)沒(méi)交第一反應(yīng)就是我。

　　這次也是，看都沒(méi)看一下就說(shuō)，

　　“老師，試卷是小徐的?！?p>　　我剛睡醒，還沒(méi)來(lái)得及沒(méi)看到自己位子上的試卷，就上去認(rèn)領(lǐng)，

　　我一眼看那歪七扭八有些眼熟的字，想著這也不是我的呀。

　　后面那堆男生開(kāi)始吵鬧，我莫名其妙的看到他們?cè)谛Γ?p>　　待小青向我走上來(lái)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們?cè)谡f(shuō)，

　　“小徐，（試卷）是小青的?！?p>　　下面有人在笑，

　　小徐，是小青的...

　　11.合唱

　　高三最后的活動(dòng)，是一場(chǎng)大合唱。

　　大家都摩拳擦掌，等待著最后的放松。

　　歷年來(lái)其他班唱的都是《海闊天空》或者《水手》。

　　我們班班長(zhǎng)不搞那老土的一套，選了首《那些年》，還把歌詞打印出來(lái)每人發(fā)了兩張。

　　午睡結(jié)束大家一起在教室排練。

　　我唱著歌，不知怎么的眼淚有些泛酸。

　　想著我的青春就快到結(jié)束了，心里有些難過(guò)。

　　宏哥一看歌詞又起哄，把那句“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨”改成了“那些年錯(cuò)過(guò)的小青”。在排練的時(shí)候一遍又一遍在我后面唱著：

　　那些年錯(cuò)過(guò)的小青，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。

　　我暗暗攥緊拳頭，真想把他腦袋錘爆。

　　結(jié)果大家排練了沒(méi)幾天，就把歌換成了《父親》。

　　原因是《那些年》的調(diào)太高，好多人唱不上去。

　　也不知道是有意還是無(wú)意，排練的時(shí)候小青和我中間隔了一個(gè)人，某天中午原先的那個(gè)人沒(méi)在。大家提議加個(gè)牽手環(huán)節(jié)，就是一排人牽著手把手舉過(guò)頭頂。大家有人贊同有人反對(duì)。

　　我看了一眼左手邊的小青，覺(jué)得我要是牽了就太邪惡了，要是普通男生我可能也會(huì)大大方方伸出手，但是小青不行，我感覺(jué)自己有牽手的想法都很邪惡。

　　我馬上反對(duì)，說(shuō)不行！上場(chǎng)在牽！錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)！

　　合唱那天我坐在人群的最后擺弄著相機(jī)，準(zhǔn)備把合唱錄下來(lái)留個(gè)紀(jì)念。

　　抬頭看到小青身姿挺拔的坐著，我偷偷按動(dòng)快門(mén)，把這張照片發(fā)到了微博上，配文：

　　“在我十八歲的這年冬天，我很喜歡一個(gè)男孩子?！?p>　　12.投票

　　班里評(píng)三好學(xué)生，為了公平起見(jiàn)，發(fā)哥讓我們投票選舉。

　　發(fā)哥在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)好學(xué)生的名字，再發(fā)給每個(gè)人一張紙條，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上名字。

　　一共七個(gè)名額。

　　我寫(xiě)了七遍小青的名字。

　　最后一個(gè)人收紙條的時(shí)候，看到我的紙條特別驚訝。

　　于是晃動(dòng)著給邊上的小青看。

　　小青看到了，笑著低下了頭。

　　重復(fù)的票作廢，我成了唯一的廢票。

　　不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我只是想告訴你，

　　在所有有你的選項(xiàng)里，我都選你。

　　我在體育館外的臺(tái)階，在籃球場(chǎng)邊上的花壇，在跑道邊的網(wǎng)欄，在密集的人群里，都看到過(guò)他打球。

　　目光所及之處，他是那個(gè)例外。

　　小青有一次犯了事，被發(fā)哥罰站在教室最后一排，自習(xí)課的時(shí)候，發(fā)哥嫌我們讀書(shū)聲音小，讓我們?nèi)颊酒饋?lái)讀。

　　我第一個(gè)爽快的起身。

　　那時(shí)候真的覺(jué)得，好像在陪小青罰站一樣。

　　莫名的開(kāi)心。

　　那時(shí)候喜歡一個(gè)人，真的是不知道該怎么掩飾。

　　我用最簡(jiǎn)單直接的方式表達(dá)了我的喜歡。

　　哪怕丟面子又怎樣呢，我站在他面前，盯著他的眼睛，他的眼睛里是奮不顧身的我自己。

　　13.浪費(fèi)

　　宏哥說(shuō)這么久了小青都不喜歡我，那他以后也不會(huì)喜歡我的，讓我可以放棄了。

　　我說(shuō)我知道，喜歡從來(lái)都是靠吸引，而不是固執(zhí)的等待。

　　但我就是舍不得。

　　我想，如果青春怎樣過(guò)都浪費(fèi)，那么不如，浪費(fèi)在你身上。

　　寒假的時(shí)候?qū)W校教室開(kāi)放，允許學(xué)生假期來(lái)學(xué)校自習(xí)。

　　大年三十剛過(guò)沒(méi)幾天，我在家待著焦慮，就收拾書(shū)包去了教室。

　　重點(diǎn)班的人已經(jīng)坐滿(mǎn)了一大半，我去教室的時(shí)候，班里空無(wú)一人。

　　坐在位子上，我掏出自己的試卷正打算寫(xiě)，這時(shí)身后來(lái)了一個(gè)人。

　　我沒(méi)有想到會(huì)在這里遇到小青。

　　他明顯也愣了一下，熟練的坐到了教室角落他自己的位置。

　　看他的桌子，昨天應(yīng)該也在了。

　　我和他隔了大半個(gè)教室的距離。

　　我們沒(méi)有說(shuō)話，空氣很安靜，只能聽(tīng)到試卷翻動(dòng)的沙沙聲。

　　中途小青出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。

　　我以為他怕和我兩個(gè)人待在一起尷尬，就回家了。

　　一直到下午。

　　我望著空無(wú)一人的教室，突然有些難過(guò)。

　　前幾天聽(tīng)到一首歌，我單曲循環(huán)了好久。

　　我長(zhǎng)舒了一口氣，走上講臺(tái)，用粉筆在黑板上大大的寫(xiě)了那句歌詞——

　　沒(méi)關(guān)系你也不用給我機(jī)會(huì)/

　　反正我還有一生可以浪費(fèi)/

　　我偷偷抹掉了眼淚，整理好本子去小甄班自習(xí)。

　　試卷寫(xiě)到一半卡住了，想去拿自己的筆記，下樓的時(shí)候看到有個(gè)人影遛進(jìn)了教室。

　　我一想到我在黑板上寫(xiě)的那幾個(gè)大字，又羞又急。

　　我沒(méi)想到會(huì)有人來(lái)，拉著小甄去把我黑板上的字擦掉。

　　前門(mén)被關(guān)著，我看到小甄走到門(mén)口，踮起腳往玻璃里看去。

　　她回頭沖我招了招手，做唇語(yǔ)。

　　我識(shí)別了半天，不懂。

　　好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去。

　　還有五米的時(shí)候，她大喊，“里面那個(gè)人是小青！”聲音之大貫穿走廊。

　　我停下了腳步想往回跑，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)是小青的好朋友小風(fēng)。

　　他笑著看著我。

　　躲不過(guò)了，我硬著頭皮，跟著進(jìn)了教室。

　　我看到小青拿著黑板擦，背對(duì)著我，輕輕的，慢慢的，一下又一下的把黑板上的字擦掉了。

　　連同我的尷尬和窘迫，一下一下的擦去。

　　之后，班里男生開(kāi)始哼唱起這首歌。

　　一傳十，十傳百。

　　14.開(kāi)導(dǎo)

　　“你以為這樣?xùn)|西送送他，就會(huì)喜歡你了嗎？”

　　宏哥覺(jué)得我不能再這樣了，勸我及時(shí)止損。

　　自習(xí)課上，我在和宏哥的紙條上難過(guò)的問(wèn)他，是不是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得不好看，才沒(méi)得到小青喜歡，他打住了我，

　　“這又有什么呢？你又不差的。”

　　“就像你喜歡他，就是因?yàn)樗鞣矫娑己夏阄缚冢瑒e的女生為什么不喜歡他呢，是因?yàn)樗缓纤齻兊奈缚?。?p>　　“你覺(jué)得他可愛(ài)，可其他人不這么覺(jué)得呀?！?p>　　“喜歡你的人，你干什么都會(huì)覺(jué)得你好。不喜歡你的人，干什么都覺(jué)得你一般?！?p>　　“所以啊，你沒(méi)有問(wèn)題。”

　　“你只是運(yùn)氣不好，恰好不是他的菜?！?p>　　他遞給了我一顆糖。

　　他說(shuō)吃顆糖，心情就會(huì)變好。

　　看在宏哥總是開(kāi)導(dǎo)我還總愛(ài)給我送糖的份上，我原諒他以前做的那些討厭的事，不找人打他了。

　　15.學(xué)妹

　　新學(xué)期開(kāi)始，又是忙忙碌碌的高考準(zhǔn)備，大家不約而同的開(kāi)啟了追趕模式。

　　教室前排換來(lái)了一個(gè)小胖子。

　　熟了以后他總問(wèn)我，“為什么喜歡小青？我不懂?！?p>　　“他人好?！?p>　　“我人不好嗎，為什么不喜歡我呢？”班長(zhǎng)在后面，悠悠的說(shuō)了一句。

　　“你人很好啊。你很優(yōu)秀，所以我才和你做朋友的。你看你人長(zhǎng)的帥，性格好，三觀正，有擔(dān)當(dāng)，人又有趣，你優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。咱們可能時(shí)機(jī)不對(duì)吧...”

　　“別說(shuō)了，你就是饞他身子?！?p>　　我翻了個(gè)白眼。

　　我不再把過(guò)多時(shí)間放在小青身上。

　　我們又和班里其他人一樣努力學(xué)習(xí)。

　　“把喜歡放心底吧，高考才是最重要的。”我對(duì)自己說(shuō)。

　　我把他的成績(jī)謄抄在筆記本的第一頁(yè)，把我的成績(jī)寫(xiě)在他下面。

　　我圈圈畫(huà)畫(huà)，計(jì)算著需要追趕的距離。

　　日子就這樣平平淡淡的穩(wěn)步向前。

　　我們一起參加過(guò)百日宣誓，一起參加過(guò)成人禮。

　　未來(lái)我們還會(huì)一起經(jīng)歷高考，一起拍畢業(yè)照。

　　我和他抬頭看同樣的黑板，低頭寫(xiě)同樣的作業(yè)。

　　我們同樣在為未來(lái)奔跑，腳步不停歇。

　　直到有一天，學(xué)妹出現(xiàn)了。

　　我看到那個(gè)跳脫的女生在對(duì)面高二窗戶(hù)上往這邊看著，他們班起哄聲傳到了對(duì)面。

　　我看到她跑來(lái)教室后門(mén)，拉著男生送小青東西，以及……站在我原來(lái)看小青打球的位置。

　　寢室里的女生護(hù)短，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)男生們都說(shuō)小學(xué)妹長(zhǎng)的丑，小青絕對(duì)不會(huì)和她在一起的。

　　我沒(méi)有說(shuō)話。

　　小琦聽(tīng)說(shuō)了那個(gè)女生，看她不順眼，說(shuō)要替我教訓(xùn)她。

　　于是寫(xiě)了張紙條去他們班，威脅學(xué)妹別再來(lái)我們班了，不允許她喜歡小青。

　　偏偏學(xué)妹也是個(gè)硬骨頭，還要來(lái)。

　　我感謝小琦這么護(hù)著我，但還是拉拉小琦，說(shuō)學(xué)習(xí)要緊，別理學(xué)妹了。

　　我喜歡他時(shí)，他是柔軟的云，是燦爛的花，是不動(dòng)聲色的溫柔。

　　他不喜歡我時(shí)，他就是一月的水，二月的冰，是漆黑冷冽的巖石，是我無(wú)法追逐的冷風(fēng)。

　　16.白月光

　　小青暗戀小祝。

　　從很久就開(kāi)始了。

　　小祝是我的小學(xué)同學(xué)，高一的時(shí)候還幫小涵說(shuō)好話被小祝拉黑了。

　　某一天男生傳來(lái)消息，說(shuō)小青寫(xiě)了張紙條，當(dāng)面和她表白了。

　　結(jié)果小祝拆開(kāi)紙條看了之后，轉(zhuǎn)身把紙條扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，我不敢吸鼻子，用紙偷偷的把眼淚抹掉，不讓人發(fā)現(xiàn)。

　　我不知道我在傷心什么，是傷心他被這樣對(duì)待，還是傷心，這么久了，他還是沒(méi)能喜歡上我。

　　我被喜歡的人拒絕，他也被喜歡的人拒絕。

　　我們扯平了。

　　17.在一起

　　拿出政治書(shū)，我走到走廊上大聲念，像是對(duì)著空氣發(fā)泄著內(nèi)心的悲傷。

　　我沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間壓給他了，我不可以放棄我自己。

　　高考越來(lái)越近，教室緊張的氣氛慢慢沉淀，沒(méi)人再在自習(xí)課睡覺(jué)了。

　　我也加入了刷題大軍，外出補(bǔ)課的請(qǐng)假單一張接著一張，筆記一本接著一本，寫(xiě)完的水筆一支續(xù)著一支。

　　下課的時(shí)候，小周突然跑了進(jìn)來(lái)，屁股還沒(méi)挨著坐，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)給我?guī)?lái)了一個(gè)爆炸消息。

　　“小青居然和那個(gè)小學(xué)妹在一起了，都快一個(gè)月了，你不知道？”

　　世界突然安靜了，我一愣，不知道該作何反應(yīng)才比較瀟灑。

　　算算時(shí)間，應(yīng)該是表白失敗后不久，可沒(méi)有人告訴我這件事。

　　小周也是剛知道這個(gè)消息，第一時(shí)間想來(lái)探探我的口風(fēng)。

　　“臥槽你居然不知道，太刺激了吧?！彼呎f(shuō)邊笑，哈哈大笑。

　　我的胸口劇烈的起伏著，手上的試卷慢慢被我揉成一團(tuán)。

　　“我去窗口買(mǎi)飯，就排在小青他們后面。

　　以前不是他到哪兒你就跟到哪兒的嗎，

　　然后我就隨口一問(wèn)，說(shuō)你怎么不在。

　　然后他讓我不要這么說(shuō)了，

　　他已經(jīng)有女朋友了。

　　我就跑過(guò)來(lái)問(wèn)你了。

　　我以為你是知道了這件事，這段時(shí)間才這么平淡的。”

　　我鼻尖一酸，控制不住自己，眼淚一滴滴的打了下來(lái)。

　　小周以為我裝哭，他看著我哭，笑的更歡了。

　　我憋不住眼淚，嘩啦啦的怎么都停不下來(lái)。

　　對(duì)，我一定是因?yàn)樾≈艿某靶Σ趴薜摹?p>　　都怪小周。

　　我不要坐他后邊了。

　　我起身，擦著眼淚去找發(fā)哥，讓他給我換位子，說(shuō)小周欺負(fù)我，我不想坐他后面。

　　發(fā)哥穩(wěn)住了我的情緒，讓我先坐教室后面緩緩。

　　于是接下來(lái)的自習(xí)課，我就坐在后面的白色長(zhǎng)桌上。

　　學(xué)習(xí)的焦慮，知道他在一起的難過(guò)堆積在一起。

　　我什么也做不下去，只是吧嗒吧嗒的滴著眼淚。

　　小青就坐在我的前面，他背對(duì)著我。

　　我用擦完眼淚的紙巾堆起一座小山，隔在了我們中間。

　　下課了，大家都去吃晚飯了。

　　女生們看到了坐在后邊的我，都跑過(guò)來(lái)安慰我。

　　“別哭了，其實(shí)是因?yàn)槟莻€(gè)女生一直追，在他被拒絕的時(shí)候還追著，他們這才在一起的。”

　　“如果你再堅(jiān)持堅(jiān)持，說(shuō)不定現(xiàn)在他女朋友就是你啦。”

　　“他其實(shí)也沒(méi)多少喜歡那個(gè)女生的，剛開(kāi)始都不搭理她的?！?p>　　“哎，小青其實(shí)也沒(méi)有很好。又不帥，沒(méi)什么大不了的。”

　　原來(lái)大家都知道了，只有我不知道，我是最后一個(gè)知道的。

　　隔壁班的大婷過(guò)來(lái)找我吃飯的時(shí)候看到我被人圍著，她聽(tīng)了關(guān)鍵詞，扒開(kāi)人群就沖我喊，

　　“小青不喜歡你，是他的損失。你別哭了，別哭了，沒(méi)關(guān)系的。不就是一個(gè)男生嗎，都哭掉一整包紙了”

　　“噓噓噓！小點(diǎn)聲別說(shuō)了！”我做了噓聲的動(dòng)作。

　　大婷嗓門(mén)一貫很大。生怕怕別人不知道我的窘迫，吃完飯的人群回流，我回到了自己的座位。

　　我知道，他們只是安慰我。

　　小青有什么不好呢？

　　從始至終，他沒(méi)有說(shuō)過(guò)我的半句不好。

　　他維持著我的體面，保護(hù)著我作為一個(gè)女生的自尊心。

　　他什么都沒(méi)有做錯(cuò)，

　　他只是不喜歡我。

　　18.好運(yùn)

　　我坐回了原來(lái)的位置。

　　小周再也不拿小青的事開(kāi)我玩笑。

　　我在他略帶同情的眼神里，看到了好多人的影子。

　　我們喜歡的卑微，我們都愛(ài)而不得。

　　我翻開(kāi)日記本的最新頁(yè)，寫(xiě)道，

　　“我小徐發(fā)誓，我再也不要這么卑微的喜歡別人了，一輩子都不。

　　不要吊死在一棵樹(shù)上，不行就換，及時(shí)止損。

　　小徐這輩子都不可以再做舔狗?！?p>　　畢業(yè)了，最后一天大家坐在一起，發(fā)哥在講臺(tái)上問(wèn)，我們班是不是有個(gè)班級(jí)群，群主是誰(shuí)。

　　我舉手。

　　這個(gè)群是我進(jìn)這個(gè)班不久后建的，群頭像是發(fā)哥在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩的照片，群名是“發(fā)哥的8班”。

　　發(fā)哥讓我現(xiàn)場(chǎng)把他拉進(jìn)群。

　　又讓我把群號(hào)碼寫(xiě)在黑板上，讓沒(méi)進(jìn)群的人加一下。

　　群里一共49個(gè)人。

　　發(fā)哥說(shuō)這個(gè)群很珍貴的，大家畢業(yè)了都不要退，以后回想起來(lái)會(huì)很有價(jià)值的。

　　我沒(méi)告訴發(fā)哥，在快畢業(yè)的時(shí)候，我曾拿出一張白紙，刷刷刷在中間寫(xiě)了——

　　小徐未來(lái)仍需努力——2017.6.7

　　然后讓大家給我留言。

　　大家很積極，不管是平日里和我熟的還是不熟的都留言了，密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了一整張紙。

　　我看到小青的留言在邊上，就簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。

　　好運(yùn)——小青

　　就當(dāng)我只是運(yùn)氣不好吧。

　　山高路遠(yuǎn)，祝我們未來(lái)都好運(yùn)。