慶典之前.3

　　1.

　　樂隊(duì)名字終于是決定下來了。

　　名字叫“待定”——因?yàn)榇蠹叶枷氩怀瞿茏屗腥硕紳M意的名字，所以心華老師干脆就提議樂隊(duì)的名字叫做“待定”咯！

　　言下之意，就是還未確定，將來可改。

　　“我總覺得咱們樂隊(duì)吃棗藥丸?！?p>　　對于這個(gè)名字，雖然摩柯沒有反對，但還是忍不住地吐槽道。

　　講道理，起名字不應(yīng)該是一個(gè)充滿了感動(dòng)與自信的時(shí)刻嗎？

　　為什么這個(gè)樂隊(duì)的名字會(huì)給人一種濃濃小制作敷衍的感覺？

　　為什么??？

　　??？

　　“所以說，別在意那些啦，還是來想想咱們得節(jié)目吧——曲目的選擇還是很重要的?！?p>　　拍了拍對方的肩膀，言和安慰著摩柯，然后被少年不準(zhǔn)聲色地躲了開來。

　　他咳嗽了兩聲——

　　“那個(gè)……如果是我們自己原創(chuàng)的曲目應(yīng)該要比翻唱?jiǎng)e的歌曲更容易受到歡迎吧？”

　　“唔？當(dāng)然，不過前提是質(zhì)量過關(guān)?！?p>　　樂正綾疑惑地看向摩柯。她不是很明白對方為什么要提這么一句。雖然說以在場這些人的功底想要寫出一首不算太差的歌曲并不會(huì)太難，但是還有幾天的時(shí)間就要上臺(tái)了——都這種時(shí)候了，說這個(gè)還有意義嗎？

　　“摩柯，你有什么想說的就直說吧，難道你最近有寫新歌？”

　　言和選擇發(fā)直球。

　　“呃……那個(gè)，其實(shí)我準(zhǔn)備了一首歌?！?p>　　“咳咳，是一年前寫的，因?yàn)楦杏X一個(gè)人唱缺點(diǎn)兒感覺就沒有發(fā)布了。我先拿出來給大家看看，如果感覺可以的話大家可以一起修改修改用上……”

　　“就是這樣?！?p>　　一開始站起來還頗不自信地時(shí)不時(shí)咳幾聲，到后來雖然一口氣說完但聲音卻越來越小，直到說完臉頰都已經(jīng)變得紅紅的徵羽摩柯如此總結(jié)完畢，然后立刻坐下低起了腦袋。

　　“然后呢？”

　　樂正綾問道。

　　“然后？”

　　摩柯不解，反問——自己的提議已經(jīng)說完了，還有什么然后？

　　“對呀！你剛剛洋洋灑灑說了半天把大家的興趣都勾起來了，所以，把東西拿出來??！”

　　“……哦哦哦！”

　　摩柯恍然大悟。

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　　2.

　　如何判斷一首歌好不好聽呢？

　　其實(shí)啊……這真的很容易。

　　因?yàn)闆]有什么歌是在聽一遍唱一遍后不能得出評價(jià)的——

　　整首曲子的旋律都很流暢，其中也沒有一些很奇奇怪怪也不怎么好聽的音調(diào)轉(zhuǎn)變，而與此同時(shí)歌詞不要寫得很奇怪，里面?zhèn)鬟_(dá)的思想可以不一定正面但絕不要負(fù)面。

　　只要達(dá)到了以上的這些要求，那么就已經(jīng)是一首瑯瑯上口的好歌兒了。

　　聽起來很簡單吧？

　　那是當(dāng)然了——寫歌對于大多數(shù)人來說很難，但是歌曲畢竟是要唱給這個(gè)“大多數(shù)人”來聽的，所以聽出一首歌好不好聽還不容易嗎？

　　就算是五音不全的人也能聽出歌曲好壞吧？

　　所以摩柯拿出的歌兒在經(jīng)過心華老師的指導(dǎo)，一群音樂高材生包括自己的加工修改以后，不一樣的全新版本就誕生了。

　　——“這實(shí)在是一首很適合樂隊(duì)初唱、甚至是作為樂隊(duì)主打歌的曲子，你們真是撞大運(yùn)了?！?p>　　心華老師如此評價(jià)道。

　　所以這首歌兒到底是什么呢？

　　不說。

　　并不是要賣什么關(guān)子，而是這首當(dāng)初被摩柯草草創(chuàng)作出初版后被以“一個(gè)人唱不太合適”為由擱置至今的歌還沒有名字……

　　畢竟，半成品什么的，也沒什么人會(huì)給手里的半成品認(rèn)真地起一個(gè)很合適的名字吧？

　　于是，關(guān)于歌名的確定問題……連樂隊(duì)名字都搞不定的新生樂隊(duì)成員們又開始了新一輪的爭論。

　　至于說現(xiàn)在是上課時(shí)間……

　　心華老師已經(jīng)說了，目前已準(zhǔn)備節(jié)目為主，不僅這節(jié)課，甚至接下來她的幾節(jié)課也可以用來拿去排練——畢竟她教的就是音樂方面，所以只能犧牲一下了。

　　“音樂課排練樂隊(duì)不算過分，總不能讓你們逃了下午的文化課去排練吧？雖然雅音學(xué)院是以舞臺(tái)藝術(shù)為主，但是文化課還是要努力學(xué)習(xí)的，在這個(gè)國家沒人能逃得過高考?！?p>　　最后，攤著手的心華老師如此說道。