條條大路通羅馬.1

　　1.

　　據(jù)說，世間萬物都有起因。

　　而這起因之上，還有起因。

　　就像是一棵樹，每一片葉、每一朵花、每一個果實，它們都具有與樹木相連細(xì)枝，而枝條末端還連接著稍粗的枝椏，逐級連接，經(jīng)過最后粗壯的樹枝匯集到樹干——而樹干之下，則是誕生之根源。

　　據(jù)說，世間萬物皆是如此，盡頭之處即為根源。

　　也就是說，世間萬物，只要追根溯源，都能夠到達(dá)那個萬物歸一的終點(diǎn)——

　　音樂也是如此。

　　2.

　　閉眼，再睜開。

　　有幾天不見了的熟悉世界又一次在眼前展開。

　　天依不明白自己這樣到底算不算休息——但是總之不會影響精神狀況但也就無所謂了，或者說還覺得挺有趣？畢竟孩子們大都是討厭睡覺的，除了賴床時。

　　“等等，這是……”

　　不知道怎么地自己就騎上了馬的洛天依突然一慌，本能地就趴了下去，把自己整個人貼在馬背……或者說是馬脖子上然后緊閉雙眼。

　　然后，顛簸感更加嚴(yán)重了——

　　“啊啊啊啊啊——”

　　天依緊閉雙眼發(fā)出了慘絕人寰的叫聲，然后叫到一半兒的時候突然覺得脖子一緊——

　　“喂喂喂，天依，你這是怎么了？”

　　普通提小雞一般將洛天依從馬背上瀟灑的擒過去的言和一臉無奈模樣地看著手里的少女，猩紅的絨邊兒披風(fēng)在身后隨著狂風(fēng)獵獵作響——天依此時才看的夢里的言和學(xué)姐居然穿著一身銀色的裙甲。

　　“學(xué)姐我們這是要干什么??？”

　　看到熟人以后一瞬間不緊張了的天依就地便坐進(jìn)了言和戰(zhàn)車的角落里，然后仰著小臉兒問到。

　　“？？？？”

　　言和一臉懵逼。

　　——你提出的計劃你現(xiàn)在問我？

　　“當(dāng)然是去予以壓迫者叛逆！”

　　一個聽起來腦子好像不是很正常、看起來似乎更不正常的家伙做出了回應(yīng)——

　　“為壓迫者獻(xiàn)上叛逆的鐵錘！哦哦哦哦解脫那座城池里的吾等的同胞們?。。?！”

　　“誒？”

　　洛天依臉上露出了一個微妙的笑容，大概就是那種尷尬而不失禮貌的樣子。

　　她的目光隨著聲音的方向轉(zhuǎn)過去——

　　然后被嚇了一跳。

　　因為那實在是一個讓人難以形容的存在……

　　一般而言，人類的肌肉再怎么鍛煉，也很難達(dá)到那種特別特別夸張的程度，畢竟肌肉用還是附著在骨骼之上的，而人的骨骼……總是有承受極限的。

　　所以，一般而言個子很高的人即使肌肉相當(dāng)發(fā)達(dá)也很難有矮個子的人練出大塊肌肉后的粗壯感覺。

　　但是這個男人不一樣！

　　他有著相當(dāng)高的身姿——這個金發(fā)男人的身材大概比2米2甚至是2米3還有高上一些，粗壯如花崗巖般的肌肉如同盔甲般覆蓋在他的身上，看起來厚重而堅硬，而他的肩寬甚至達(dá)到了恐怖的1米5左右，配合上那青灰色的皮膚，活脫脫就是一個人形的大象或者犀牛。

　　天依好奇地從戰(zhàn)車邊上伸出腦袋，果然，這個家伙沒有騎馬。而這幅只依靠兩條粗實如房梁的腿便大步跟上了以騎兵為主的行伍的姿態(tài)卻讓人詭異地覺得相當(dāng)合適，似乎本就該如此一般……

　　“那個，這位先生，你是……”

　　“哦哦哦小小姐！不用在意我的名字！我斯巴達(dá)克斯只是一介普普通通的叛逆者罷了！”

　　“？？？”

　　——所以你這不是已經(jīng)告訴我你的名字了嗎？

　　——這個人腦子是不是不太正常?。?p>　　將視線轉(zhuǎn)向身邊的言和，天依的神色里露出了恰到好處的微妙疑惑。

　　3.

　　“所以，目標(biāo)就是羅馬？真是瘋狂，我記得羅馬都已經(jīng)亡了不知道多少年了……”

　　帶著自稱“路波斯”的徵羽摩柯，樂正綾踏上了旅途——關(guān)于自己腦袋上的這個王冠。

　　她的目的并不是什么女王啊國家啊之類的東西，只是想要知道為什么自己的頭上會出現(xiàn)這么個東西，因為她自己完全不記得這所謂王冠來自哪里或者說是被誰戴到頭上的。

　　唯獨(dú)這一點(diǎn)她一定要調(diào)查清楚。

　　“老夫姑且問一句，那邊的武者啊……你們的目標(biāo)是前往羅馬城，對吧？”

　　熟悉的聲音說著熟悉的自稱突然從身后出現(xiàn)了。

　　樂正綾猛回頭，果然，是她們那個第一節(jié)課就讓所有人跑5圈的體育老師李書文。

　　“李書文老師？！??！”

　　阿綾發(fā)出了驚喜的呼聲——所以說，年輕人出門在外啊，平時再怎么叛逆看到一個可靠的成年人也會覺得激動和安心的吧？

　　“嗯？這種口氣……難道是在后來的某次現(xiàn)世中與老夫結(jié)緣的人嗎？”

　　對方臉上的疑惑不是作假。

　　而此時，樂正綾才突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的李書文與這個李書文似乎有些不太一樣……仔細(xì)觀察，如果說學(xué)校里的李書文是一個穩(wěn)健中帶著些許凌厲的中年人的話，那么這個李書文則看起來要更年輕，也更鋒芒畢露得多。

　　就像是一桿兒剛剛打磨出來，槍刃上還未因為受到空氣氧化變得暗淡而顯得過于耀眼的槍。