“關(guān)于我們學(xué)院目前學(xué)生成長管理方面，做得還不是很好。監(jiān)督崗位，有些不到位，我們不要等問題發(fā)生了，再去處理，而是要防范未然，例如，這位新出現(xiàn)的帥氣學(xué)生，為什么沒有人第一時(shí)間向我匯報(bào)，而要等章副院長，黃主任把他帶到這里來，我們才知道。”
首先的，她批評(píng)了一些人。
燕師帆看起來很帥氣的樣子，氣質(zhì)十分不凡，可是她之前竟然不知道。
聽得這話，一些老師看了看燕師帆，他們確實(shí)不知道學(xué)院有這樣一個(gè)學(xué)生。
“然后，我們要對(duì)重點(diǎn)學(xué)生加強(qiáng)管控，例如，段玉煙，丁非雨啊這些出名的學(xué)生。”
“出名，意味著很受人喜歡，受歡迎，人氣指數(shù)高，擁有商業(yè)價(jià)值和名人效益?？墒遣还芩齻兌喑雒?，家境如何，在我們太豐學(xué)院，就是我們太豐學(xué)院的學(xué)生，我們要對(duì)她們的思想，人身安全，健康成長做出管控。”
“最近段玉煙打算捐款兩萬億星元給我們學(xué)院，這是好事，可就算她做了這樣的好事，該管控的我們還是要管控。八月十五日，是她十六周歲的生日，到時(shí)候，我希望有老師到她生日的現(xiàn)場，給我重點(diǎn)管控她?！?p> “有什么訂婚啊，莫名其妙的男生騷擾她什么的，都給我管控起來，真要訂婚什么的，叫段家的家主過來找我說話，段玉煙目前是我們太豐學(xué)院的學(xué)生，在她沒有正式畢業(yè)前，她的婚姻大事，我們也要管?！?p> “然后，丁非雨出席什么商業(yè)活動(dòng)什么的，我們也要管，一些不正經(jīng)的廣告公司，商業(yè)娛樂公司什么的，給我重點(diǎn)查處。她所接的所有商業(yè)活動(dòng)，所拍的所有商業(yè)廣告和電視，都要經(jīng)過我們學(xué)院的審核，才能正式生效?！?p> “在這方面，我希望你們嚴(yán)厲一點(diǎn)，丁非雨算是我們學(xué)院一個(gè)招牌，千萬不要讓她做有損我們學(xué)院和她聲譽(yù)的事情，否則，三宗六派追究起來，小心你們的職務(wù)和頭上的腦袋?！?p> “真出了大事，誰也保不住你們?！?p> “另外，在學(xué)生飲食方面，要加強(qiáng)，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)院有很多女生，都有點(diǎn)營養(yǎng)不良，這是怎么回事？是我們的伙食營養(yǎng)搭配有問題，還是我們學(xué)院的飲食供應(yīng)商出問題了，我希望你們抽點(diǎn)時(shí)間，重點(diǎn)查查這事?！?p> “不要等到一年一度的學(xué)院大檢查，才發(fā)現(xiàn)這些問題，我希望我們的學(xué)生都能健康成長。有問題，你們要提出來，而不是一天到晚的混日子，出了問題，誰都不知道?！?p> “關(guān)于這個(gè)，你們大家有什么想說的嗎？現(xiàn)在這里就有個(gè)女學(xué)生，你們仔細(xì)看看她，有什么想法？”
說著，陳主任看了看游小游，這丫頭看起來，似乎有點(diǎn)營養(yǎng)不良啊，人雖然長得比較漂亮可愛，看起來很干凈很清純的樣子?？墒牵w機(jī)場的她，缺點(diǎn)也很明顯。
在太豐學(xué)院內(nèi)，對(duì)于女生的成長，是全方位監(jiān)督和管控的，有問題了就要改，不好的要變好，這是學(xué)生成長管理委員會(huì)存在的目地。
游小游，值得重點(diǎn)管控了。
一些老師聽后看了看游小游，游小游有些緊張起來。
“營養(yǎng)不良，這是在說我嗎？”
很自然的，她對(duì)號(hào)入座了。
在她思索中，有老師站起來發(fā)言了。
“經(jīng)過我的觀察，她這應(yīng)該是體質(zhì)問題吧！更或者，她本人偏食了，修煉了不適合她身體的功法，我們會(huì)組織學(xué)院內(nèi)營養(yǎng)不良的女生做一次營養(yǎng)方面的體檢，以找出問題所在，以進(jìn)行改善?！?p> “具體安排，會(huì)在一個(gè)月內(nèi)執(zhí)行。這個(gè)，大家看覺得怎么樣？”
說著，這老師看著大家問一聲。
“體檢是肯定的，不過，重點(diǎn)要抽查下供應(yīng)商的飲食供給，是不是符合規(guī)格。在這里，我就給大家分下組，我們這里有二十個(gè)人，就分成四組好了?！?p> “第一組，就負(fù)責(zé)學(xué)院內(nèi)出名的學(xué)生成長和生活?！?p> “第二組負(fù)責(zé)飲食調(diào)查和一些營養(yǎng)不良的學(xué)生?！?p> “第三組，負(fù)責(zé)學(xué)院的風(fēng)紀(jì)教育和管理，例如打架斗毆現(xiàn)象，戀愛現(xiàn)象等等。一些經(jīng)常受創(chuàng)傷的學(xué)生，我們要關(guān)注他們受創(chuàng)傷的原因，以及他們的家庭情況。有不負(fù)責(zé)任的家長，給我記錄下來，像教壞孩子，家暴孩子的，都給我記錄下來，以后，我們要核實(shí)這些家長的問題，有不合格的家長，直接給我勞教處理和隔離，培訓(xùn)好了，再放他們出來。”
“然后第四組負(fù)責(zé)學(xué)生尖端人才教育和成長，像武道部，水滴武者有十來個(gè)，算上段玉煙制造的水滴武者，數(shù)量更多，可這么多水滴武者中，還沒有特別精通第二境界武學(xué)的，這是一大遺憾，在這方面我們要加強(qiáng)。”
“如果可以的話，盡可能請(qǐng)個(gè)精通第二境界武學(xué)的人講解下?！?p> “至于我，我會(huì)親自帶人排查校外的情況，例如來我們學(xué)院泡妞的人，給學(xué)生提供方便的旅館，酒店，賓館等等。查到一處，我親自處理一處?！?p> “最后，我們的韋副主任坐鎮(zhèn)學(xué)院，處理一些突發(fā)事情，大家覺得這樣的安排如何，有沒有要補(bǔ)充的？”
說著陳主任問了聲，她在做出工作安排。
聽得這安排，大家都覺得挺好，但是第二境界武學(xué)方面，有些難。
所謂第二境界武學(xué)，這是凌空羽創(chuàng)造的一個(gè)武學(xué)體系，是修煉維度武學(xué)的基礎(chǔ)。按照凌空羽的維度武學(xué)理論，真正的維度武學(xué)是從多境界武學(xué)發(fā)展起來的。
而這種多境界武學(xué)的劃分，跟普通的武學(xué)很不一樣。
一般，多境界武學(xué)劃分很多境界，第一境界是指直接接觸。
例如拿劍刺心臟，心臟受傷了，這就是第一境界武學(xué)，直接接觸。武器攻擊到哪里，傷口就在哪里。
然后第二境界武學(xué)就有些玄妙了，攻擊的是手，頭腦卻受傷了，這是第二境界武學(xué)，以點(diǎn)破面，牽一發(fā)動(dòng)全身。
接著第三境界武學(xué)是隔山打牛，間接攻擊。
第四境界武學(xué)，跳躍式攻擊。
所謂跳躍式攻擊，攻擊一個(gè)人穿過的衣服，鞋子等等，能量會(huì)通過攻擊的衣服鞋子，跳躍式的去攻擊本尊，這就是第四境界武學(xué)跳躍式攻擊。
第五境界武學(xué)，天地循環(huán)。
將劍氣能量蘊(yùn)藏在天地大自然中，在合適的時(shí)候發(fā)動(dòng)更強(qiáng)攻擊。
這是有時(shí)候，出人意料之外的攻擊。
第六境界武學(xué)，蝴蝶效應(yīng)。
隨意一劍，能引發(fā)蝴蝶效應(yīng)，改變大自然環(huán)境，這就是第六境界武學(xué)。
接著還有第七境界，第八境界武學(xué)等等。等級(jí)越高，越難學(xué)。
整個(gè)南楚國人才濟(jì)濟(jì)，練武的人有很多，可精通第二境界武學(xué)的人很少，第三境界，第四境界武學(xué)的人很難見。
太豐學(xué)院內(nèi)，除了燕師帆，目前好像還沒有特別精通第二境界武學(xué)的人物，就算是院長和一些水滴武者，也只是入門而已。
所謂入門，能發(fā)動(dòng)一些劍氣從一個(gè)點(diǎn)打擊到全身，但并不精準(zhǔn)。
例如攻擊手，會(huì)讓人全身受傷，只是頭腦或腳受傷的話，他們就有些做不到。
至于精通，那要求就更高了，既能傷人，也能救人的第二境界武學(xué)，就是精通。
例如一個(gè)人受了傷，通過第二境界武學(xué)將他救好，這也是第二境界武學(xué)的一種。
要達(dá)到這個(gè)地步，非常的難。
一些人自以為學(xué)會(huì)了第二境界武學(xué)，但其實(shí)不懂這點(diǎn)。
有很多人了解第二境界武學(xué)的學(xué)習(xí)和修煉方法，但練著練著，只是入門而已。
對(duì)此，不少人有同感。
在座的除了燕師帆，其他人都接觸過第二境界武學(xué)，一些人懂一點(diǎn)，另外一些人連入門都沒做到。
想要精通第二境界武學(xué)，太難太難。
“那個(gè)，陳主任，這第二境界武學(xué)太難了，我們南楚國真正精通這個(gè)境界武學(xué)的人沒多少，有的會(huì)，也不想教人，想找個(gè)真正會(huì)的人教大家，很難。而只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的人，找了等于沒找，入門的話，我們自己會(huì)教，關(guān)鍵要精通，這需要實(shí)踐和悟性，段玉煙有帝器，好像也沒學(xué)會(huì)第二境界武學(xué)呢。”
有個(gè)老師想了想，站起身來道。
此話一出，其他的一些老師深有同感。
“是啊，段玉煙沒學(xué)會(huì)，丁非雨是雙水滴計(jì)算機(jī)融合者，好像也沒學(xué)會(huì)。你說要找個(gè)精通第二境界武學(xué)的人教大家，這人要如何找，而且找到了，他要是漫天要價(jià)怎么辦？越是厲害的人，越不會(huì)輕易指導(dǎo)別人的。”
“嗯嗯，聽說破風(fēng)學(xué)院和紫花女子學(xué)院想找精通第二境界，第三境界武學(xué)的人，暫時(shí)還沒找到?？磥磉@些人很難請(qǐng)出來。依我看，與其去請(qǐng)別人，還不如叫我們的老師和學(xué)生多努力，努力修煉成功第二境界武學(xué)，為學(xué)院爭一口氣?！?p> “是??！是啊！要想修煉成功第二境界武學(xué)，還是得靠自己努力?！?p> 一些老師對(duì)此表示附和，游小游也忍不住發(fā)言了。
“說到這個(gè)努力，我是很努力的，什么第二境界武學(xué)有關(guān)的書籍，我都在看。如果我有臺(tái)水滴計(jì)算機(jī)的話，說不定現(xiàn)在學(xué)會(huì)第二境界武學(xué)了，可沒有，我也沒辦法，要想成功修煉成功第二境界武學(xué)，我覺得需要臺(tái)水滴計(jì)算機(jī)，你們覺得呢？”
說著游小游看了看大家，她倒是在這里，把自己當(dāng)一個(gè)人物了。
聽得她這話，陳主任和眾多老師看了看她。
章副院長和黃主任也在看她，但說不出話來。