早晨，在去學(xué)校的公交車上，木然再次選擇了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入游戲。
睜開眼睛，在木然眼前的是作業(yè)本，而周圍，是昨天的教室。
“又在學(xué)習(xí)嗎？”木然有些感概學(xué)霸的生活。
不過，很快，木然又把視線轉(zhuǎn)移到了教室里。
昨天的事情木然可還記得，今天的伊橙是否又會迷路，木然有點(diǎn)擔(dān)心，同時(shí)，也有點(diǎn)奇怪。
晴伊橙作為一個(gè)高中生，正常來說是具備認(rèn)路的技能，特別是上學(xué)的這一段路，怎么說也應(yīng)該認(rèn)識，不然在木然來這個(gè)世界之前，晴伊橙又是怎么生活的？
然后，在教室的右邊靠窗的位置，木然很驚奇的發(fā)現(xiàn)了也正在看著自己的晴伊橙。
“今天沒有迷路嗎？”木然疑惑。
兩人對視了一會，彼此都有上前問話的意思，但這個(gè)時(shí)候坐在木然旁邊的江昊卻先說話了。
“木然，你眼睛都快貼人家伊橙身上了。”
“??？”突然來的一句話，木然嚇了一跳，看過去，是他在這個(gè)世界的好朋友，江昊。
“所以，你們到底怎么樣了？”江昊又問。
“什么怎么樣？”
“還不承認(rèn)呢兄弟，說好的學(xué)習(xí)又盯著別人看？”
“我那只是....”
“只是？”
“這個(gè)....”木然想說什么的樣子，但最后又是沒聲了。
是的，他現(xiàn)在真的沒在想男女之間的關(guān)系，他更多是抱一種游戲探索的態(tài)度，但這并不好向江昊解釋。
江昊對此突然聳了聳肩。
“算了，木然你不管是喜歡還是其他什么，兄弟我都會支持，但是！”
江昊又用視線示意了下周圍。
“最好稍微注意下場合，這樣對伊橙不太好哦?！?p> “嗯？”
在江昊的指示下，木然注意到了周圍其他女生的視線。
雖然沒有說特別明顯，但能看出是敵意，針對伊橙的。
木然理解不能，晴伊橙在他的世界可是很多人敬仰的存在，集實(shí)力和顏值于一身。
“怎、怎么回事？”木然問。
“還能怎么回事，嫉妒伊橙和你的關(guān)系唄，又是一起吃飯，又是一起上學(xué)的?！?p> “??？和我關(guān)系好有什么好嫉妒的？”
“......”江昊郁悶中斜視著木然，隨后伸出兩只手。
“木然，你看這是什么？”
“什么？”木然把頭貼進(jìn)看一下，并沒有看到什么。
但也就是這是時(shí)候，江昊一變招，用一只手鎖著木然的頭，再用另一只手在木然的頭上猛轉(zhuǎn)。
“啊...痛痛痛！”
“哼，讓你小子秀，現(xiàn)充了不起啊，看招看招！”
被江昊這么說，木然也是記起了他在這個(gè)世界的設(shè)定，高冷學(xué)霸，人氣貌似挺高的。
所以，他和伊橙扮演的角色是反過來了嗎？
原來世界里，伊橙來找木然的時(shí)候，木然確實(shí)也感受到了周圍男生的強(qiáng)烈目光。
說實(shí)話，一言難盡。
伊橙現(xiàn)在也是這種處境吧。
“壞人?！?p> 突然，一聲微風(fēng)般細(xì)小的聲音打斷了木然所受的虐待。
“喔喔，保護(hù)男朋友來了嗎？”
江昊看到是晴伊橙后，小聲地在木然的耳邊調(diào)侃了一句。
木然臉紅，立刻掙脫開了江昊的束縛，但與此同時(shí)，木然也是發(fā)現(xiàn)了周圍聚集起來的目光，是看著他和伊橙的。
“麻煩了...”
木然知道現(xiàn)在他不管是理或則不理伊橙，都會給周圍留下可疑的印象。
江昊也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)。
“好了木然！”江昊突然拍了拍木然的肩膀，“既然是老師的請求，你就輔導(dǎo)下伊橙的學(xué)習(xí)唄?！?p> 江昊的聲音不小，班上的人基本能聽清楚。
不過，這話的內(nèi)容卻是讓班上的人呆了一小會，包括木然本人。
不久，一個(gè)男生先反應(yīng)了過來。
“誒誒？木然你這兩天原來是在教伊橙同學(xué)學(xué)習(xí)嗎？”
有人開了頭，其他人立刻就被引導(dǎo)到這個(gè)意思上來，一個(gè)接一個(gè)地向木然詢問。
“真的嗎木然？”
.....
木然有些應(yīng)接不暇，江昊這時(shí)候就又站了出來。
“好了大家，好奇一下就好了，別打擾人家學(xué)習(xí)了?！?p> 江昊作為信息達(dá)人，一下子吸引走了火力。
木然小聲道謝了一聲后，拉著伊橙就往教室外跑。
至于目的地，自然是活動(dòng)樓理科教室。
門口，本來貼著的通知已經(jīng)不見，露出了后面理學(xué)研究部的牌子。
應(yīng)該是木然的申請被批準(zhǔn)了，只是門還關(guān)著，要去找班主任拿鑰匙。
看下時(shí)間，距離上課還有10分鐘，木然只能打消念頭，來回時(shí)間根本不夠，眼下還是和伊橙溝通好目前的情況先。
“今天沒有迷路呢伊橙?！蹦救焕_了話題。
“回房間的時(shí)候就到這里了?！?p> “又是瞬間移動(dòng)了嗎....”
經(jīng)過上次，木然已經(jīng)沒有吐槽的意思，認(rèn)真就輸了。
“那你剛才找我是？”
“在那里會不舒服?！?p> “哪里？教室？”
“嗯?！?p> “這樣啊，真是抱歉了。”
木然想起了剛才伊橙被敵視的事情，確實(shí)會不舒服。
只是，伊橙并沒有理解的樣子。
“為什么道歉？”
“因?yàn)槭俏易屢脸缺蝗藬骋暤陌 ！?p> “嗯?”伊橙歪著頭，沒有理解的意思更明顯，“我只是想讓你帶我離開那里?！?p> “行吧。”木然發(fā)現(xiàn)溝通有點(diǎn)困難，只能先跳過了。
“其他的先不管，說下現(xiàn)在的情況吧，伊橙你現(xiàn)在是跟著我在學(xué)習(xí)的，如果有人問到，你就這樣回答?！?p> “學(xué)習(xí)？我自己可以的?！?p> “我知道伊橙你很厲害，這只是說辭，記下就好了?！?p> “嗯?！?p> “那跟我回教室？”
“一定要回去嗎？”
“畢竟要上課嘛?！?p> “我自己能學(xué)習(xí)的?！?p> “可是……”
“我自己能學(xué)習(xí)的?！?p> “……”
“我自己、”
“好吧，我知道了，伊橙你在這里等我一會，我去拿下理科教室的鑰匙。”
木然離開，目的地是班主任的辦公室。
總的來說，木然是覺得對晴伊橙有些抱歉，而且晴伊橙也確實(shí)能自己學(xué)習(xí)，所以木然也就讓步了。
并且，木然是打算把自己也推入火坑，不就是自己學(xué)習(xí)嗎，木然相信現(xiàn)在的自己的也可以。