第二章 月
由于小輝明天過后便會(huì)被新家庭收養(yǎng)，按照傳統(tǒng)，福利院的老師們?cè)谒R走前，給他舉辦了一個(gè)歡送派對(duì)。
孩子們依次將自己手工課上制作的小禮物送到了小輝手中，稚嫩的和同伴進(jìn)行著告別，而小輝則漲紅著臉，一一將禮物收下，對(duì)大家表示感謝。
“好了，各位小朋友們，戶外活動(dòng)結(jié)束啦。王老師和張老師給小輝準(zhǔn)備了好吃的蛋糕，大家一起回去，讓小輝分蛋糕好不好！”何老師看時(shí)間差不多了，決定帶孩子們回教室。
“好！”孩子們?cè)诼牭降案夂?，紛紛歡呼著跑進(jìn)了教學(xué)樓內(nèi)。
“大家慢一點(diǎn)，小心腳下?！?p> 何老師正說著，忽然注意到了不遠(yuǎn)處有個(gè)孩子因?yàn)榕艿锰?，不小心跌倒在了地上。她匆忙上前將那嚎啕大哭的孩子扶起，檢查了一下發(fā)現(xiàn)并無外傷后，才松了一口氣。
班上的孩子畢竟年紀(jì)小，差不多都是幼兒園的年紀(jì)。輕聲哄了孩子幾句后，何老師這才將他抱在懷里，打算帶他回教室。此時(shí)多數(shù)孩子已經(jīng)跑上了樓梯，平時(shí)照顧這個(gè)班，是由她跟王老師負(fù)責(zé)的；但因?yàn)榻裉旖淌也贾门抨?duì)的緣故，王老師并沒有跟她一起下來。
何老師看著孩子們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了樓，也不由加快了腳步。
教室被布置的十分華麗，加上萬圣節(jié)即將到來，福利院的工作人員在走廊的墻壁上掛上了各式各樣的小燈籠和氣球，甚至連吊頂也重新裝修了一遍。此時(shí)，兩名裝修工結(jié)束了手上的活，抬著一個(gè)廢棄的大柜子準(zhǔn)備下樓?？吹揭蝗汉⒆觽兎鋼矶?，工人也退到了墻角邊，打算等孩子們離開后再往前走。
狹窄的樓梯上擠滿了孩子，就在這個(gè)時(shí)候，其中一個(gè)小男孩突然腳下一滑，毫無征兆的朝著裝修工所在的方向倒了過去。
眼看著男孩即將撞到柜子上，一名裝修工反應(yīng)迅速，立刻用身體抵住了孩子，避免了一場意外的發(fā)生。
“小輝！”
何老師見此情景，差點(diǎn)被嚇得魂飛魄散。她出了一身冷汗，匆匆忙忙趕上前方，不斷地跟裝修工道歉。
“孩子沒事就好，剛才我也嚇?biāo)懒恕＿@要是出了事，恐怕大家都得擔(dān)責(zé)任。你們老師要看好了啊?！?p> “是的是的，剛才是我疏忽了，以后不會(huì)這樣了。謝謝您，給您添麻煩了?！焙卫蠋熎沉艘谎勰莻€(gè)衣柜，這才發(fā)現(xiàn)其邊緣處竟然還有著許多塊尖銳的碎玻璃。若是剛才小輝直勾勾的撞上去，恐怕……
她不敢多想，在告別了裝修工后，是心有余悸的牽著孩子們回到了教室。
剛才發(fā)生的小插曲并沒有影響大家的心情，王老師和張老師將福利院準(zhǔn)備的禮物送給了小輝，領(lǐng)著大家一起給他唱起了歌?？粗≥x給同伴們切蛋糕的場面，何老師站在教室門口，剛才的畫面卻始終在她的腦海中揮之不去。
盡管當(dāng)時(shí)樓梯上的孩子很多，但她在下面卻看得非常清楚。在小輝經(jīng)過裝修工身邊的一瞬間，分明有一只小手伸了出來，將他狠狠推下了臺(tái)階。
不過，孩子們之間相互推搡打鬧很正常，今天的事情，應(yīng)該是意外吧……
“何老師，這個(gè)給你吃！”
稚嫩的童聲突然打斷了她的思考，何老師的思緒回歸后，發(fā)現(xiàn)丫丫正端著一盤蛋糕，舉著叉子，殷切的朝她遞了過去。
“謝謝丫丫?！焙卫蠋煆?qiáng)打起精神朝她笑了笑，可當(dāng)她的視線停留在對(duì)方手中的蛋糕時(shí)，瞳孔卻猛的緊縮了起來。
“老師你不吃嗎？”丫丫歪著腦袋，眼中滿是不解。
“嗯，你自己吃吧，老師不吃了?！焙卫蠋熋銖?qiáng)的擺了擺手，應(yīng)付道。
而她說完后，丫丫若有所思的“哦”了一聲，隨即舉起叉子，非常用力地刺進(jìn)了草莓里。做這些的時(shí)候，她始終面無表情的歪著頭盯著何老師，慢慢地將草莓送入口中咀嚼。
“何老師你怎么了，看起來臉色不太好啊?！逼渌蠋煵⒉恢腊l(fā)生了什么，見她一直站在門口，這才過來詢問了一番。
“沒事……”何老師抿了抿嘴唇，看到丫丫不知何時(shí)又跑回曉輝身邊以后，并沒有再說什么。
記憶中，那只推倒小輝的手上，綁著一根粉色的皮筋。而就在剛才，她才發(fā)現(xiàn)，丫丫手上也有同樣的東西。
一股寒意順著腳底涌上頭皮，與此同時(shí)，何老師的后背起了一身雞皮疙瘩。教室的角落里，丫丫親昵的貼著小輝，將蛋糕上的草莓喂到了對(duì)方口中。似乎感覺到有人在看自己一樣，她突然抬起頭望向了教室門口，朝老師們露出了一個(gè)甜甜的笑容。
若是在平時(shí)，自己定然不會(huì)有什么感覺。可如今，何老師卻忽然覺得，那個(gè)原本看上去乖巧又討喜的小女孩，好像變了個(gè)人一樣。
入夜，值班老師和平常一樣檢查完每個(gè)房間，確定孩子們都入睡后，離開了宿舍樓。
沒過多久，一間屋子的門悄悄打開，很快，寂靜的走廊上出現(xiàn)了兩個(gè)小小的身影。
黑暗中，女孩牽著男孩的手，帶著他沿著樓梯，悄悄溜到了宿舍樓的天臺(tái)。夜里風(fēng)很大，兩個(gè)孩子身上穿著單薄的睡衣，小男孩被凍的不行，忍不住打了個(gè)哆嗦。他看著身邊的同伴，那眼神看上去似乎在詢問對(duì)方要做什么。
“你不是說想看月亮嗎?！贝藭r(shí)，小女孩指著一處高聳的爬梯，對(duì)男孩說道：“從那里爬上去，月亮就藏在那個(gè)白色的大箱子里。我們一起去找好不好?！?p> 聽她這么一說，男孩欣喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他來到箱子下方，隨后抓著梯子，開始不斷往上爬。
很快，兩個(gè)孩子便來到了箱子的頂部。
“月亮在哪里？”男孩用手比劃著，詢問身邊的同伴。
女孩搬開了蓋板，靜靜地注視著他，良久，才伸出手，指著下方對(duì)他說道：“在那，不信你看?！?p> 男孩聞言，好奇的湊了過去。
緊接著，一股巨大的力量突然推向了他的后背，男孩猝不及防，整個(gè)人掉進(jìn)了蓋板下方，緊接著，里面?zhèn)鱽砹恕班弁ā钡膼烅憽?p> “我看上的東西，怎么能被你搶走?！?p> 那一陣子含糊不清的嗚咽以及水花撲騰的聲音，似乎是生命最后的掙扎，也是臨死前的求救。眼睜睜看著那小小的身軀漸漸沉入水底，女孩面無表情的將水箱上的蓋板挪回了原位，像是在自言自語一般：“你就呆在這里，好好賞月吧?！?p> 黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨覆蓋于天際。烏云漸漸散開，隱約露出的月光，竟是散發(fā)著妖異的血紅色。女孩緩緩地推開天臺(tái)大門，走下了臺(tái)階。月光下，她腳邊的影子，卻呈現(xiàn)出了一個(gè)詭異扭曲的形狀。