寧礪因為長相秀氣、身材瘦小，長期成為一些同學準備欺負的對象。每次有同學試探著欺負寧礪時，他總會在第一時間給予猛烈的反擊。這類事情大多數(shù)寧礪并不放在心上，但有些事自己卻是畢生難忘。
那一年，灌籃高手正在熱播，劇中各類人物的語氣、動作、發(fā)型以及上籃的姿勢等均是不同類型同學模仿的對象。寧礪喜歡的卻不是男主角帥氣的外表，也不是他們高超的球技，更沒有很喜歡女主角的可愛活潑，而是一門心思的喜歡櫻木軍團團結(jié)一心、不畏強敵的高大形象。
記得在流氓團伙來到湘北中學鬧事時，球隊成員被他們打得很是不堪。所以后來，水戶洋平帶著另外三個同學一起出現(xiàn)的畫面，至今都讓寧礪難以忘懷。那時候感覺水戶洋平的幻影拳法，完全是得到了我國大俠霍元甲迷蹤拳的真?zhèn)鳌Ｆ溆嗳齻€同學，雖然只對搞笑的高宮望印象較深，但也給了寧礪很好的感覺。
這種對“櫻木軍團”的良好感覺，來自這么幾個方面。一是它的團結(jié)一心?！皺涯拒妶F”所表現(xiàn)出來的那種凝聚力，讓人有一種默默的感動。二是它并非“青少年聚眾打架斗毆組織”那種不良團體?！皺涯拒妶F”給人的感覺還有點像那種大俠聯(lián)盟，專門從事鋤強扶弱等社會公益事業(yè)。三是它的溫暖。面對櫻木花道的一次次失意，同學們在大笑之余總是能很快地撫平他的創(chuàng)傷。
另外對于“櫻木軍團”，寧礪還是感覺有些美中不足的地方。比如，它的名字。這個名字太突出櫻木花道的個人地位了，有點類似于以樂隊主唱的名字命名這種感覺。但寧礪覺得，他們軍團中每個人都有自己的特點。如果不是劇情需要，他們每個人都會是一部電視劇的主角。又比如，他們的單調(diào)。五個各具特點的男同學聚在一起，居然沒有一個關(guān)系較近一些的女同學，這難道不單調(diào)嗎。
說到被欺負，第一件值得一提的是寧礪被“下暴”（下暴：當?shù)胤窖?，意為大孩子搶劫小孩子的錢物）的事。
那是寧礪還在上小學的一個下午，放學后他和往常一樣，同兩個一起打籃球又住家相近的同學一起回家。他們邊走邊討論今天打球時的各種趣事，還時不時做幾個“背人、運球轉(zhuǎn)身、后仰投籃”的姿勢，很是開心。行至回家必須經(jīng)過的人行天橋處，迎面走來三個看樣子應該是高中的學生。中間一個較矮，大概比寧礪高半個腦袋，兩邊的較高大約比寧礪的同學高半個腦袋，也就是比寧礪高一頭。
這三人就是要搶己方三人的錢物。不過寧礪并沒有害怕，只是迅速的評估了敵我雙方的實力，暗暗想道：“雖然對方的戰(zhàn)斗力明顯高于己方，但雙方都是3人，不至于很吃虧，應該有一拼的實力”。
第一反應堅定了自己的信心，寧礪看著對方的鼻梁正是自己前額的高度，下意識里閃電般浮現(xiàn)出灌籃高手里櫻木花道用頭部撞擊對手的畫面。在那人的左手即將摸到寧礪褲兜的一刻，寧礪快速地向后揚了揚頭，然后再猛地向前撞去，目標正是那人的鼻梁。對方鼻血飛濺的畫面隨即浮現(xiàn)在寧礪腦內(nèi)。
就這樣，寧礪率先出手，兩人扭打起來。
也不知寧礪挨了幾拳，那人受了幾腳，反正扭打的精髓就是雙方都不放開，不讓對方擺開架勢用盡全力就是?？赡苁悄I上腺激素的作用，也可能是前段時間寧礪刻意模仿了段譽凌波微步的步伐，總之事后寧礪沒有感覺自己受一點傷。
這時正是放學時間，天橋上過路的行人也不少。有幾個同行的大人看著兩個學生在打架，就把他倆拉開并開口教育了幾句。
寧礪對好心的大人真誠的道了聲謝，而后轉(zhuǎn)身去找自己的兩個同學。
寧礪回顧四望，哪里還有他們的身影。一瞬間寧礪明白過來，他們是看己方打不過對方撒腿跑了。想到這里，寧礪鼻子猛的一酸，大顆大顆的淚珠涌出眼眶劃過臉龐。