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正當(dāng)年少奮起時(shí)

第五十章 開(kāi)會(huì)的見(jiàn)解

正當(dāng)年少奮起時(shí) 米色卡龍蝦 1600 2019-11-05 08:00:00

  緊接著張校長(zhǎng)。開(kāi)始開(kāi)會(huì)。開(kāi)會(huì)過(guò)程當(dāng)中他講述了一系列問(wèn)題,而這些地問(wèn)題總是有個(gè)別問(wèn)題指向某一個(gè)人。

  我承認(rèn)他的工作是為了工作。但我不得不承認(rèn)他的工作真累的大多數(shù)人。對(duì)每一個(gè)人都有及時(shí)的反饋。

  他在及時(shí)了解整個(gè)學(xué)校的所有老師的。工作狀態(tài)。并及時(shí)做出反饋。我引航道其中包括我的有兩三條。

  “個(gè)別老師用筆的時(shí)候一定要節(jié)省。以前我們?cè)谀膫€(gè)哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候,根本沒(méi)有比。跟你們現(xiàn)在根本沒(méi)法比。”我承認(rèn)我的筆沒(méi)有用。但是我得自己澄清一下,學(xué)校的筆根本就不能用,難以只壞一只。

  “各位老師一定要節(jié)省紙張,打印的時(shí)候一定要正反面都打印。不能浪費(fèi)。”我承認(rèn)我剛剛打印過(guò)。答應(yīng)的時(shí)候還故意多加了幾張。但是我得復(fù)述一下,我打印的都是檔案里要存的,竟然是檔案里要存的,就必須歸整整齊,干凈整潔。就他說(shuō)的正反面都打印可以嗎?能利用嗎?正反面都打印,最起碼應(yīng)該是課程表或者是時(shí)間表那一類(lèi)的,無(wú)所謂什么的才能夠用吧。

  “各位老師一定要。及時(shí)做到。節(jié)省飯菜。飯菜不能就地就扔。想吃什么打什么,不想吃的話就不要打?!蔽页姓J(rèn)我扔了一些東西,但我不得不糾正一下,我是吃完了,到最后剩了幾個(gè),吃不了了才扔的。

  整個(gè)過(guò)程有一種很虐心的感覺(jué),就是我在做天在看,別人也在看我做的所有的事幾乎都被別人看到,眼里都被別人抓到把柄。然后告訴我我應(yīng)該怎么做,應(yīng)該怎么做,就像被錄像機(jī)錄像一樣。我不喜歡這種感覺(jué),而且特別討厭這種感覺(jué)。

  回到辦公室我就開(kāi)始抱怨?!斑@張校長(zhǎng)說(shuō)了這到底怎么做?節(jié)省紙?jiān)趺唇馍?,難道留到檔案里邊兒的也得正反面打印嗎?回頭人家不知道說(shuō)這個(gè)學(xué)校怎么這么摳門(mén)兒?!?p>  “你比如說(shuō)比了那比我用著用著就不行了,就不能用了,不能用了,不得在再拿一個(gè)?!?p>  我都希望自己說(shuō)的是假的,但是事實(shí)上這些說(shuō)的都是我內(nèi)心所想像的,我希望把這些想的方法都表示出來(lái),我希望自己能夠不再像以前一樣把所有的話都悶到心底里。我希望自己說(shuō)的話,能讓別人聽(tīng)到,能讓別人理解。但是我知道我只是說(shuō)出來(lái)了而已,能理解的又有幾人。

  “俺咋現(xiàn)在不喜歡那個(gè)人啊?”G 老師很不愿意說(shuō)到。

  f老師也附和道,“俺也覺(jué)得以前俺特別喜歡俺那個(gè)侄子,可現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不喜歡他,他可討厭了,現(xiàn)在事兒可多了。動(dòng)不動(dòng)就有意見(jiàn),對(duì)這個(gè)也有意見(jiàn),對(duì)那個(gè)也有意見(jiàn)。我覺(jué)得我現(xiàn)在不喜歡他了?!?p>  不知道為什么,我總感覺(jué)他們?cè)谡f(shuō)我。其實(shí)他們就是再說(shuō)說(shuō)以前很喜歡我,因?yàn)槲覍?duì)他們有一些好感,說(shuō)實(shí)話我以前對(duì)每個(gè)人都特別好。因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)世界是好的,我認(rèn)為每一個(gè)人都是好人,我認(rèn)為這個(gè)世界是和諧的,所以我對(duì)每個(gè)人都很好都很友善,但是接下來(lái)這個(gè)世界告訴我,我不能那么做。因?yàn)椴皇撬械娜硕贾档媚銓?duì)他好,但我對(duì)他很好的時(shí)候,最后我得到了什么,我得到的是所有人都開(kāi)始針對(duì)我,所有人都對(duì)我有防備,所有人都不愿意對(duì)我有善意。最終我把我的善意藏了起來(lái),我不再對(duì)每一個(gè)人有善意。我希望自己的選擇是對(duì)的。

  我假裝沒(méi)有聽(tīng)到自己開(kāi)始做自己的事情。

  “誒 g!你這也太可以了吧。那你能不能做呀?”薛老師很調(diào)侃的說(shuō)道。

  “你啥意思,看不起人了?!眊老師可能覺(jué)得有些問(wèn)題。所以他很反感的說(shuō)了一句。

  正常的,我也感覺(jué)他們?cè)谡f(shuō)我??赡芪移綍r(shí)平日里做的做法太過(guò)于清高了,把所有人的人都不放在眼里。所以他們這樣說(shuō)我也正常,但是我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)自己想做的。隨他們便吧,他們?cè)敢庹f(shuō)什么說(shuō)什么我就當(dāng)聽(tīng)著,但是很明顯我會(huì)心里邊兒不舒服。

  今天下來(lái)我故意的跟他們聊天兒,跟他們聊東聊西緩和一下情緒,但是很明顯我知道他們不喜歡我??墒钦f(shuō)實(shí)話是我先沒(méi)有存在善意。

  我來(lái)到這個(gè)學(xué)校根本就沒(méi)有任何的想法,我只是在這工作,既然工作那么就是都是同事,竟然是同事,就沒(méi)有其他的感情可言,工作只是工作,同時(shí)只是同事,不要把他們當(dāng)成朋友或者是親人,我之前就是錯(cuò)把同事當(dāng)成了朋友和親人,錯(cuò)把工作當(dāng)成是在家。對(duì)任何事情都沒(méi)有防備,對(duì)任何人都沒(méi)有防備,所以到最后才會(huì)自己吃虧,吃了那么多的虧。我希望自己有所防范,但是很明顯我并沒(méi)有防范。

  

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