周末在校住宿的時(shí)光比起在家中的時(shí)光來說，陳喬還是更傾向在學(xué)校的時(shí)光。相信每一個(gè)學(xué)生可能都或多或少有些體會(huì)的是，在學(xué)校還能靜下心去學(xué)習(xí)，但是在家中是完全想不起來作業(yè)這回事的。當(dāng)然，認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子除外了。
周末的兩天陳喬能單獨(dú)享受這一個(gè)班級，早上可以睡到日上三桿，然后悠閑的出校門去早餐店買個(gè)包子買杯豆?jié){，再回教室，看會(huì)視頻，然后就做會(huì)作業(yè)。下午和晚上也是這樣安然的度過。
但這個(gè)周末有些意外的是，陳喬拿出手機(jī)，登陸QQ，發(fā)現(xiàn)靈萱突然加她QQ。
陳喬似乎知道對方是為何事而來，猶豫了一下，還是通過了對方的好友請求。
講真，陳喬特別不想和不熟的人有交集，特別是這種感情上的交集。
通過好友后，對話框立馬發(fā)來了一條消息：“陳喬，你好，我有事找你，你方便嗎？”
“方便，你說吧。”陳喬回的干凈利落，即便不知道要如何回應(yīng)對方的請求，但是陳喬總是一個(gè)不會(huì)做很多思考的人。
“要是方便的話，約在學(xué)校旁邊的一心咖啡店，可以嗎，我請你喝杯咖啡?！?p> 一心咖啡事學(xué)校附近高檔的一家咖啡店，陳喬只路過時(shí)，會(huì)偷偷摸摸往里瞧一瞧，但是從未進(jìn)去消費(fèi)過。
陳喬本是一個(gè)會(huì)找各種托詞拒絕別人邀約的一個(gè)人，但是出奇的還是答應(yīng)了。
她們約好了下午四點(diǎn)鐘在咖啡館見面。
剛過四點(diǎn)，陳喬走進(jìn)咖啡館，就在顯眼的窗邊看見了靈萱。
桌前放著兩杯咖啡。靈萱真的很有氣質(zhì)，一個(gè)長發(fā)披肩的女生，優(yōu)雅的品嘗著咖啡。
靈萱隨后就看見了在門口的陳喬，便招手道：“陳喬，這邊。”
陳喬微微一笑。
兩人在班上雖是同班同學(xué)，但是似乎從未有過任何交道。連打招呼和寒暄都沒有，像是沒有交點(diǎn)的兩條平行線?？赡茉诤芏嗳搜劾铮凑帐浪椎脑u判，一個(gè)是天上的云，另一個(gè)是地上的泥土。
在靈萱的眼里，陳喬是一個(gè)不起眼，長相平平，家境一般的女孩。這也是為什么她現(xiàn)在愿意和她交換組的原因。她認(rèn)為，將林澤“寄存”在這個(gè)女孩身邊，十分安全可靠。因?yàn)樗完悊掏耆莾蓚€(gè)類型，不論是身材外貌還是性格。一個(gè)高挑，一個(gè)嬌小，一個(gè)氣質(zhì)，一個(gè)娃娃相，一個(gè)溫柔善良，一個(gè)孤僻高冷。
“茂名找過你說過分組的事吧。”靈萱率先說出了自己的來意，“你知道我和林澤之間的事吧，現(xiàn)在如果成小組了，挺尷尬的。他對我，還是不能放下。所以為了他好，我們能不能交換一下。”
這話咋一聽十分得體感人，一個(gè)關(guān)心自己的前任。然而陳喬對感情之事和他們之間的故事并不了解，但現(xiàn)在感受下來便是林澤對靈萱癡癡不忘，這也造成了陳喬后來對于林澤的誤判。
“你為什么不讓茂名直接找林澤說呢。我一個(gè)局外人，也不好介入你們?nèi)齻€(gè)人的事情吧?！标悊痰牡谝环磻?yīng)仍然是不想卷入。
“你說你想和他一組可以嗎。你不是物理差嗎，林澤物理好。如果被他知道是我想換的話，我怕他傷心?！膘`萱講的好像很有道理的樣子。
此刻的陳喬只覺得靈萱確實(shí)是一個(gè)深明大義，為前任考慮的善解人意的女子，所以立場有所變動(dòng)。但陳喬所不知道的是，這將成為后來靈萱污蔑她的一個(gè)把柄。
“好吧，我嘗試和林澤說一下吧。如果他不同意，你只好自己出面了?！标悊套隽送俗?。
“非常感謝你，小喬?！膘`萱趕忙道謝。
離開咖啡店后，陳喬就回到了學(xué)校。
苦于自己沒有林澤的qq，在班群里摸索了半天也沒有備注叫林澤的，只好求助范本。
范本先是驚訝陳喬居然沒有林澤的qq，而后就把林澤qq號復(fù)制給陳喬了。陳喬拿到號碼后，在發(fā)送好友請求的界面有些猶豫。而后還是發(fā)了。
陳喬不知道自己的舉動(dòng)對于林澤來說會(huì)不會(huì)太突兀。
果然過了半天，也沒見好友信息通過的消息。陳喬有些尷尬，心想他應(yīng)該不會(huì)通過自己的請求吧。
晚上稍晚九點(diǎn)多，陳喬手機(jī)qq突然發(fā)出了提示音。陳喬一看，居然是林澤。
林澤打了個(gè)嗨，剛家庭聚會(huì)結(jié)束，有事嗎。
有必要說的這么詳細(xì)嗎，陳喬心想，或許是他是想證明自己不是故意不回這個(gè)好友請求的吧。
陳喬打了一行字：“嗨，能和你商量個(gè)事嗎?我物理不好，你物理比茂名強(qiáng)，我能和你一組嗎?”
沒過多久，林澤便回了句：“這是你自己的想法?”
陳喬沒底氣的發(fā)了個(gè)：“嗯。”
很快林澤發(fā)了個(gè)好。
陳喬如釋重負(fù)。
林澤其實(shí)無所謂和靈萱在不在一組，他其實(shí)和靈萱開始只是比較聊的來，成了盆友之后，順其自然成了情侶。但是也只是這樣一個(gè)頭銜。后來靈萱說要分手，他也很爽快的同意了，覺得以后還能是朋友。但是聯(lián)系少了，自然還是有一些生疏。但是他對靈萱似乎沒有除了欣賞以外的情感。
而至于靈萱，她本來看上的是林澤以全市前幾的成績考進(jìn)來的，然而高一林澤并沒有發(fā)揮出他的實(shí)力，靈萱也不太能和林澤探討功課。而后盯上了成績第一，科科均衡的茂名。于是就和林澤和平分手了。但是這段心路歷程，只有靈萱自己知道。
對于陳喬主動(dòng)想換組這個(gè)事，林澤也并沒有多想，以為就是陳喬想好好學(xué)習(xí)物理而已。
周一上課，和老班徐老師說完后，老徐也沒有多想就同意了。
而范本卻一臉不嫉妒，她了解陳喬不是會(huì)為了這種事情而大驚小怪的人，陳喬似乎對任何事情都不上心，對什么事情都淡淡的，怎么會(huì)為了分組的事跑去找老班。范本對此存疑。然而陳喬卻說自己不好透露。畢竟和了解自己的范本來說，自己想換組這個(gè)理由太過牽強(qiáng)，所以保持坦誠但也同時(shí)保守別人的隱私。
但如果陳喬知道林澤是如何看不得別人蠢的，也許即便和人撕破臉，也不會(huì)答應(yīng)換組的。
“分組名單基本確認(rèn)了，沒有變動(dòng)了的吧。每個(gè)小組每周至少課外交流三次，每次兩小時(shí)。然后組長過來領(lǐng)一下這個(gè)記錄單，寫上每次的指導(dǎo)情況?！卑嘀魅涡炖蠋熣f。
其實(shí)這種形式主義，說是三次每次三小時(shí)，但是又有多少人能認(rèn)真執(zhí)行呢。一般都是平時(shí)有問題問問而已。
所以此次分組事件也就告一段落。