第六章 “變態(tài)”的班主任
抓賊要抓臟，抓學(xué)生犯錯(cuò)誤也要抓現(xiàn)場，我第一反應(yīng)是安裝攝像頭。
說做就做我買個(gè)一個(gè)高清帶傳音功能的攝像頭，想象是美好的，我可以實(shí)時(shí)看到孩子們的一舉一動(dòng)，把不好的舉動(dòng)錄像傳給家長看，讓他們重視孩子，從而達(dá)到最終改變孩子的目的。
事實(shí)驗(yàn)證了那句話：“理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感！”攝像頭安裝上不到一個(gè)星期班級里的網(wǎng)線就被學(xué)生弄斷了。
弄斷了網(wǎng)線還不算奇葩，我找人修好在班級里強(qiáng)調(diào)了一下問題的嚴(yán)重性，誰弄斷網(wǎng)線就是公然挑戰(zhàn)我，就是挑戰(zhàn)十八班。
從我說完網(wǎng)線再也沒有斷過，他們換了新的方法，用粉筆盒子直接把攝像頭扣上了，我每次打開攝像頭的時(shí)候都是一片漆黑。
想抓到他們犯錯(cuò)誤的證據(jù)太難了，但他們忽視了一點(diǎn)我上學(xué)的時(shí)候也不是好孩子。
明的不行，我就來暗的。我事先準(zhǔn)備了一個(gè)手機(jī)，把他開上網(wǎng)上直播，然后偷偷的放在班級最高的那塊玻璃上。
之后要做的就很簡單了，把網(wǎng)站發(fā)到家長群，讓家長更直接的看到孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)。
為了讓他們掉進(jìn)我的局，我故意走進(jìn)班級假裝生氣的說道：“既然你們不喜歡被人監(jiān)視的感覺，那我就把它拿走！你們好自為之吧，我回家了！”
這幫崽子對我的晚自習(xí)值班情況了如指掌，哪天沒有晚班兒比我記得都清楚。
因?yàn)榘嗉壚锸露?，沒事的時(shí)候我也會(huì)來看一眼，然后再回家。每次我中途回家的時(shí)候后面總會(huì)有崽子跟蹤我，確定我走了以后回去報(bào)信兒。
這次我沒有打迂回戰(zhàn)，徑直的向校外走去，看我走出校門這個(gè)家伙偷偷的跑回了班級。
看到他跑回班級的背影我的心里別提多爽了，坐等回家看大戲。
我?guī)缀跏切∨苤氐募?，到家的第一時(shí)間就把直播打開了。果不其然，里邊很是精彩，下地走動(dòng)的、瘋鬧的、甚至把撲克牌都掏出來了。
生氣的同時(shí)我也覺得挺好笑的，這幫崽子一天除了不想學(xué)習(xí)，什么都玩的挺溜的。
此刻家長可沒我這么樂觀，直播里的每一幀畫面都刺激著他們的神經(jīng)，他們每天都活在孩子的欺騙之中，舉全家之力供養(yǎng)的孩子居然在學(xué)校這個(gè)樣子。
“小犢子，等你回來的！”
“不要臉的崽子，不學(xué)習(xí)你去學(xué)校嘚瑟啥？”
“不看不知道，這孩子真不讓人省心！”
家。長在直播的聊天區(qū)里不停的罵著自己的孩子。正當(dāng)我覺得自己的計(jì)劃成功的時(shí)候，在打賞區(qū)出現(xiàn)了五個(gè)棒棒糖。
是的，我沒有看錯(cuò)，有家長在這么嚴(yán)肅的時(shí)候開始打賞了。也數(shù)額倒是不大，你五毛我八毛的，為了避免不必要的誤會(huì)我及時(shí)叫停了。
經(jīng)過了這場“偷拍”風(fēng)波，家長終于知道了自己家孩子的不足，三方會(huì)談陸續(xù)推進(jìn)。
關(guān)于我“變態(tài)”的地方還有很多，以后慢慢感受吧！要不是一個(gè)又一個(gè)“變態(tài)”的想法。很難支撐到十八的崽子高三畢業(yè)。
其實(shí)和我的“變態(tài)”相比較我覺得孩子崽子們的心里更“變態(tài)”一些。
高二剛活動(dòng)周結(jié)束進(jìn)入了文化課的學(xué)習(xí)，語文我記得最清楚當(dāng)時(shí)學(xué)了一篇古文叫“逍遙游”。
還沒等語文老師布置作業(yè)，有心得孩子就開始背誦全篇了。
我看看了文章課后的要求，說是全篇通背，于是對崽子們說道：
“活動(dòng)周剛結(jié)束，大家都快點(diǎn)收收心，別的學(xué)不進(jìn)去你就背背語文呢書的逍遙游！”
我話音還沒落，不知道是誰來了一句：“背不下來怎么辦？”
我惡狠狠的瞅了他一眼，然后一字一頓的說道：“背不下來可以，直接寫十遍就不用背了?！?p> 之所以我這么說心里還是有把握的。逍遙游在語文文言文篇目里算長的，八遍寫下來沒有幾個(gè)小時(shí)恐怕都搞不定。
最壞的打算，就是有人選擇不背直接抄，八遍下來多少他的記下來不少。
第二天早自習(xí)我站在前面，面對著78個(gè)崽子很有底氣的問道：“有人寫八遍的嗎？交上來！”
感覺來沒等我說完，一個(gè)個(gè)孩子陸陸續(xù)續(xù)的把自己的八遍逍遙游送到了講臺前。
“16.17.18.19.20.21個(gè)！”我數(shù)了下人數(shù)，居然有二十人之多！
我把厚厚的逍遙游放在手上感受著紙張的重量，心里不禁罵了句：“小犢子，算你們狠！”
“大家都把筆放下了！我說個(gè)事兒！”
下面的崽子們都放下了手里晨讀的書本待理不理的瞅著我。
“逍遙游難背嗎？”
不出所料，下面異口同聲的喊道：“難！”
我把講桌邊上同學(xué)的語文書拿起來看了一眼：“難就不背了？遇到困難這是這個(gè)態(tài)度......”
我的心靈雞湯才灌到一半，后面不知道誰喊了一句：“不難你背試試！”
我一個(gè)大班主任能讓你嚇唬住，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以，明天早上我第一個(gè)背！”
說出去的話潑出去的水，每個(gè)人都要為自己吹過的牛負(fù)責(zé)人。
下午我早早的把生物練習(xí)冊做完了，整個(gè)晚自習(xí)都在和逍遙游作斗爭，十點(diǎn)半結(jié)束后就整下來兩段，尷尬了?。。?p> 這文言文真是太難背了，但我不能服輸，我把語文書帶回家背到兩點(diǎn)多，還是有點(diǎn)卡！
第二天早上又順了幾遍，站在講臺前我比學(xué)生都緊張，做了幾次深呼吸。
“來，同學(xué)們！我先打個(gè)樣！”
全班頓時(shí)燕雀無聲，我緩速開了個(gè)頭，在全班的注釋下背完了！
記得當(dāng)時(shí)崽子們還給我鼓掌了！
“我完事了，到你們了，給你們十分鐘！”
當(dāng)天背的卡的崽子都表示讓我再給個(gè)機(jī)會(huì)，明天一定搞定！
“明天再來！”
學(xué)生不是不聰明，可能就缺一個(gè)激勵(lì)的方式。
當(dāng)天晚上還有一個(gè)小插曲。經(jīng)過上次的排球賽我和霍大少的關(guān)系有所緩和，但他的學(xué)習(xí)情況依舊不容樂觀。
“別趴著了，逍遙游你背下來了？”
霍大少爺睡眼惺忪的看了我一眼：“不想背，想背分分秒！”
我轉(zhuǎn)頭看了一眼鐘表：“還有一個(gè)半小時(shí)放學(xué)，你試試吧！”
霍大少爺緩緩拿起語文書：“二十分鐘就夠了！”