下午，赫奇帕奇同斯萊特林一同上著斯普勞特教授的草藥課，麥格教授突然走進(jìn)了教室。
“斯普勞特教授，鄧布利多教授找赫奇帕奇的澤爾?！?p> “澤爾你過來一下，麥格教授找?！彼蛊談谔亟淌跍厝岬墓膭盍艘幌聺蔂枺骸翱烊グ桑m然麥格教授很嚴(yán)厲，但是她不會傷害你的?！?p> 澤爾起身，跟著麥格教授一起離開了教室，小獾們看著離開的澤爾有些不舍，因為僅僅一上午的兩節(jié)課之種，澤爾就為學(xué)院加了十分，這幾乎打破了赫奇帕奇學(xué)院的個人加分記錄。
“跟我來?！?p> 麥格教授上下審視了一番澤爾，然后轉(zhuǎn)身帶頭走在前面，澤爾只能夠邁開小短腿跟在后面。
澤爾只覺得霍格沃茨的臺階非常的不友好，因為長期沒有足夠的食物供應(yīng)身體成長，雖然她的身體通過龍之力的調(diào)理很健康，并且很大力，但是避免不了腿短的事實，所以霍格沃茨的樓梯和臺階需要澤爾邁很大的步伐才能夠通過，并且前面帶路的麥格教授還行色匆匆，澤爾避免不了更加的廢力。
就這樣，走了一會兒，澤爾放棄掙扎了，她選擇跳躍著前進(jìn)，一蹦一跳的跟在麥格教授身后。
麥格教授察覺了身后的情況，不免回頭看了一眼，看到的是站在自己身后澤爾滿臉無辜的看著自己，看了看澤爾的身高和腿的長度，不免有些自責(zé)，自己走的太著急了。
隨后的道路麥格教授放慢了腳步，等著澤爾一同行走。
……
再長的路總會有走完的時候，不知不覺之中，澤爾跟著麥格教授走到了一只巨大的石獸面前。
“口令！”
石獸看了看面前的麥格教授，巨大的嘴巴抖動，向麥格教授詢問口令，一陣陣灰塵對著石獸的言語抖落。
“蜂蜜甜甜糖！”
鄧布利多教授的口令總是各種各樣的零食與甜品的名字，麥格教授輕易的說出來了鄧布利多教授向自己訴說的口令，然后帶著澤爾進(jìn)入到了石獸移開之后通往校長辦公室的隧道。
巨大石獸是會移動的，它不定時的在學(xué)校的各個地方移動，所以想要找到校長辦公室的入口就需要先找到巨大石獸才可以，有的時候小巫師們找一天都不會找到它，因為誰也不知道它躲在那里偷懶睡覺！
走過了隧道，校長辦公室出現(xiàn)在了澤爾的面前，在兩邊的墻壁上掛著一副又一幅的畫像，那是前任校長們的畫像，畫像上還保留著一些校長們的思想與思考方式，可以說這是霍格沃茨除了圖書館之外最寶貴的財富，一幅幅的畫像并不只是裝飾物，還相當(dāng)于一個智囊團(tuán)。
“謝謝，麥格教授，然后歡迎，小搗蛋鬼來自于赫奇帕奇學(xué)院的澤爾。”
“……”
在一陣沉默之中鄧布利多認(rèn)真看著澤爾，發(fā)現(xiàn)澤爾并沒有想要表達(dá)什么。
“好吧，既然你不講，然而你和我都知道昨天夜晚發(fā)生了什么雖然你沒有違反校規(guī)，但是我也能夠根據(jù)你的行為為赫奇帕奇學(xué)院扣分，不過若是你愿意講出來昨天夜里發(fā)生了什么，我就原諒你，并且不扣赫奇帕奇的學(xué)院分如何？”
“我吃掉了廚房了所有的食物！”
澤爾并沒有隱瞞什么，一方面是身為龍的高傲令她不屑說謊，另一方面是身為龍的尊嚴(yán)令澤爾不愿意連累他人。
“怎么可能？”麥格教授在一旁發(fā)出了疑惑：“你還僅僅只是一個孩子，廚房里的食材足夠供應(yīng)整個學(xué)校的所有的孩子去食用了，孩子，說謊可不是一個好選擇?！?p> “我沒有說謊，不信我可以展現(xiàn)給你看，如果你愿意，我還能再吃掉那么多的食物，甚至更多，麥格教授?！?p> 澤爾堅定的看著麥格教授，雙眼直視麥格教授，一點也不膽怯，雙眼之種滿滿的都是真誠。
“好吧，孩子，我相信你吃掉了，但是你是如何吃掉的呢？你的小小的身體看起來可沒有辦法裝下那么多的食物?！?p> 鄧布利多教授打斷了正在對視了麥格和澤爾，然后又拋出了一個問題，是先肯定了澤爾所講，然后又巧妙的設(shè)下了一個小圈套。
“我的魔力幫助我吃掉的！我可以將吃掉的食物直接轉(zhuǎn)換成為魔力！”
澤爾深深的看了一眼鄧布利多，下定決心說出來了一點點的自己的與眾不同，因為她想要獲得更多的便利，以便自己能夠?qū)W到更多的知識。想要的到便利，沒有什么比向鄧布利多展現(xiàn)自己的與眾不同更方便的方法了，雖然會獲得一些關(guān)注，但是澤爾自信，即使是鄧布利多也沒有辦法明白自己的本質(zhì)！
鄧布利多想了想自己施展魔咒之后看到的場景，確實是因為對方擁有比自己更加龐大的魔力最終令自己的魔咒失效，無法查看具體情況，雖然自己憑借了智慧依然查出來了澤爾，但是總歸沒有見到真是的一切。
“孩子，你不介意向我們展示你的魔力嗎？”
鄧布利多教授認(rèn)真的看著澤爾，提出了自己的要求，想要最后再確認(rèn)一下。
“好的！”
澤爾點了點頭，然后直接釋放了自己體內(nèi)的龍之力，一閃而逝的龐大的龍之力波動形成了潮汐，桌子上放著的幾本書被潮汐帶起來的風(fēng)給吹的四散飛起。
“哦~真是偉大的力量！”
雖然鄧布利多教授無法感知澤爾體內(nèi)的龍之力的本質(zhì)，但是他那敏銳的精神能夠感知到龍之力的偉大，同時也能夠感知到龍之力里面蘊含的冷漠，高傲，一個些許的和善。
“作為你信任我的回報孩子，我愿意每周為你開設(shè)一節(jié)私人輔導(dǎo)課，你看如何？”
鄧布利多想要引導(dǎo)澤爾的思想，他相信自己，能夠培養(yǎng)澤爾成為一個偉大的人，不會危害世界，雖然曾經(jīng)他失敗過，但是他不怕失敗，并且依然有足夠的自信。
“謝謝，鄧布利多教授。”
對于澤爾來說，有了鄧布利多的私人輔導(dǎo)她能夠更輕易的掌握這個世界中的所有的魔法，并且提取出有用的知識融入龍之力種子里。