后來(lái)李建和王欣都分別有了手機(jī)，他們開(kāi)始使用手機(jī)短信相互傳遞信息。雖然也經(jīng)常使用手機(jī)通話(huà)，但是由于他們以前已經(jīng)習(xí)慣通過(guò)文字相互傳達(dá)溫暖和愛(ài)意。所以手機(jī)短信成了他們的主要聯(lián)系方式。
“李建，我想去青島找份工作，我們生活在一個(gè)城市里以后我們就能經(jīng)常見(jiàn)面了”這是王欣和李建發(fā)的短信息。
李建看到后馬上回道：“別來(lái)，你別來(lái)。”
“為什么？你開(kāi)始嫌棄我了嗎？”王欣說(shuō)。
“沒(méi)有，我是說(shuō)我馬上就畢業(yè)了，畢業(yè)以后我也不一定留在青島工作?！崩罱ㄕf(shuō)。
“你去哪里工作我就跟到哪里，然后再重新找工作就是了”王欣說(shuō)。
“你不怕麻煩嗎？你聽(tīng)我的，等我大學(xué)畢了業(yè)安頓好工作以后再說(shuō)吧?！崩罱ㄕf(shuō)。
王欣看著李建這樣回的信息心里難過(guò)極了，她沒(méi)有再回信息，她只是呆呆地看著剛才的這段聊天記錄。她腦子里開(kāi)始胡思亂想起來(lái)：“難道他后悔和我談戀愛(ài)了？難道他真的嫌棄我了？難道他有新的女朋友了？”
雖然李建接連和她發(fā)了幾條短信解釋?zhuān)跣绤s一條短信也沒(méi)有回。
王欣在家里待了好多天，王欣媽媽見(jiàn)王欣也不去上班，心想女兒肯定心里有事，于是就走到王欣跟前試探著詢(xún)問(wèn)原因。
“女兒，我看你都在家待好幾天沒(méi)有上班了，是不是你們廠(chǎng)里有什么情況？廠(chǎng)里放假了嗎？”
王欣為了不讓媽媽擔(dān)心撒了個(gè)謊說(shuō)：“嗯，對(duì)最近廠(chǎng)里不大忙，噢，我明天就回去上班。”
王欣的閨蜜也來(lái)找她，問(wèn)她是不是出什么事了，王欣只是不高興什么也沒(méi)有說(shuō)。
再過(guò)幾個(gè)月李建就要畢業(yè)了，青島師范大學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)都開(kāi)始忙碌起來(lái)。他們都在抓住這最后的幾個(gè)月的機(jī)會(huì)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的心愿。
考研的同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備他們的新的目標(biāo)，想著畢業(yè)后參加工作的同學(xué)也開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)校里的各種資料。還有那一顆顆在愛(ài)情方面蠢蠢欲動(dòng)的心，相愛(ài)的繼續(xù)鞏固他們的感情，覺(jué)得在一起不合適的也準(zhǔn)備寫(xiě)分手信，自己暗戀了幾年的同學(xué)也終于做不住了。友情，愛(ài)情一條條短信傳情，“飛滿(mǎn)”了整個(gè)校園。
“李建學(xué)哥，知道你很快就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我真有些舍不得，兩年來(lái)一直在你周?chē)w來(lái)飛去’的‘小燕子’你習(xí)慣了嗎？當(dāng)年離開(kāi)學(xué)校奔向他鄉(xiāng)再也沒(méi)有‘小燕子’跟在你身旁的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)嗎？我想這不久的將來(lái)再‘飛’到你身的身旁，你還記得我嗎？”
這是矮李建一級(jí)的大三學(xué)妹陳笛，他們是老鄉(xiāng)，自從他們認(rèn)識(shí)兩年以來(lái)李建總是像大哥哥一樣呵護(hù)她。把她當(dāng)成自己的親妹妹，而陳笛也把李建當(dāng)成自己的親哥哥。他們無(wú)話(huà)不談，甚至李建把他和王欣的愛(ài)情故事也毫不隱瞞說(shuō)給她聽(tīng)。
那天陳笛下午放學(xué)以后特意約李建一起去餐廳吃飯。
“哥，你馬上就要畢業(yè)了，畢業(yè)后也什么打算嗎？”陳笛說(shuō)。
“我想趕快找一份工作?！崩罱ㄕf(shuō)。
“如果我沒(méi)有踩錯(cuò)的話(huà)想當(dāng)一名教師吧！”陳笛說(shuō)。
“對(duì)，我覺(jué)得教師是一個(gè)很光榮的職業(yè)，它能讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有夢(mèng)想的孩子通過(guò)在老師的教育下努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”李建說(shuō)。
“你沒(méi)有考慮和王欣姐的婚事嗎？”陳笛問(wèn)。
“現(xiàn)在還沒(méi)有工作我還沒(méi)有考慮結(jié)婚的事?！崩罱ㄕf(shuō)。
“你最近，沒(méi)怎么提王欣姐的事，你們兩個(gè)是不是鬧矛盾了？”陳笛問(wèn)。
“沒(méi)有，哎！也許我們之間有一些誤會(huì)?！崩罱▏@了口氣說(shuō)。
“記得你和我說(shuō)過(guò)，你們倆個(gè)戀愛(ài)的很多人都不看好……。”
“你呢？難道你也不贊成我們兩個(gè)這一起？”李建忙問(wèn)。
“我不知道，也許你們的真愛(ài)能打破所有人的預(yù)測(cè)，不過(guò)我想問(wèn)一下你們倆個(gè)聊天的時(shí)候有什么障礙嗎？你們談過(guò)以后的事情嗎？比如說(shuō)各自的工作，還有想像過(guò)你們共同生活這一起以后將會(huì)是什么樣子的嗎？”陳笛接連問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。
“我們已經(jīng)有一星期沒(méi)有聯(lián)系人，開(kāi)始我一直和他發(fā)信息，可是我也不知道她是怎么想的，她一直沒(méi)有和我回信息。我和她打電話(huà)她也不接，我想去找她，可是眼下我實(shí)在抽不出時(shí)間去。”
李建嘆了口氣又接著說(shuō)：
“我想過(guò)，我們?cè)谝黄鹫系K肯定會(huì)有，但是我相信我們會(huì)克服的”
“那小妹祝福你們。哥你馬上就要畢業(yè)了，要不我?guī)湍懵?lián)系一下她，我相信你們之間肯定有誤會(huì)?！标惖颜f(shuō)。
“不用，我想她慢慢的理解我的。”李建說(shuō)。
“小妹只能默默的祝福你們，希望有情人終成眷屬，李建哥，加油！”陳笛笑著說(shuō)。
“謝謝，哥哥也祝福你，希望小妹學(xué)業(yè)有成，將來(lái)能找一份滿(mǎn)意的工作?！崩罱ǜ吲d的說(shuō)。
“謝謝，等我畢業(yè)以后我也要當(dāng)一名教師，如果有緣的話(huà)也許我們還會(huì)這一起工作的呢！”陳笛笑著說(shuō)。
“我想學(xué)習(xí)，我想盡可能的和李建縮小我們之間的差距。”王欣心里開(kāi)始策劃怎樣才能縮小和李建文化和學(xué)習(xí)是的距離。
她上班時(shí)間努力工作，下班以后就報(bào)了成人高考培訓(xùn)班。她從書(shū)店買(mǎi)來(lái)各種輔導(dǎo)的書(shū)籍，每天晚上除了上輔導(dǎo)培訓(xùn)班以外，放學(xué)以后再趴在宿舍的床上學(xué)習(xí)。她經(jīng)常請(qǐng)教一些年齡比她小同事，她讓她們教會(huì)她怎樣上網(wǎng)查詢(xún)資料。
為了學(xué)習(xí)，碰到一些不明白問(wèn)題她便經(jīng)常晚上一個(gè)人出去到網(wǎng)吧里查資料。后來(lái)為了學(xué)習(xí)方便她干脆和爸爸商量買(mǎi)了臺(tái)筆記本電腦，宿舍里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，她就跑到網(wǎng)吧查詢(xún)資料然后下載，拷貝到自己的U盤(pán)，回來(lái)后再在自己的電腦上背誦。
轉(zhuǎn)眼李建就要畢業(yè)了，他再也控制不住自己內(nèi)心對(duì)王欣的思念了于是他再一次撥打了王欣的電話(huà)。王欣依然沒(méi)有接。他接連又和她發(fā)了幾條短信：“王欣，你在干什么？，你為什么不接我電話(huà)？為什么不回我信息？為什么？如果我錯(cuò)了我想你道歉，請(qǐng)求你的原諒?！?p> 這條信息發(fā)過(guò)去，還是沒(méi)有收到王欣的回信。
“好吧，既然你不原諒我，明天我就去你那里找你，我當(dāng)場(chǎng)向你道歉。”信息剛發(fā)出幾秒鐘后，李建終于收到了王欣久違的回信。
“李建，我就知道你是真心愛(ài)我的，都是我的錯(cuò)，相信我們?cè)诓痪玫膶?lái)很快就會(huì)在一起的?！?p> 后來(lái)李建在同學(xué)的介紹下才算在鳶都開(kāi)發(fā)區(qū)應(yīng)聘了中學(xué)教師的工作。