老爺子編織鴿子籠子的速度挺快的，第二天就給弄好了。把鴿子放了進(jìn)去，初一初二，兩個(gè)人就趴在地上看，大家也沒人搭理他們，都想落個(gè)清靜！
中午時(shí)分，老爺子帶著鴿子，還有兩個(gè)小孩去了兔子圈。老爺子在這邊，平時(shí)空下來，也經(jīng)?？纯磿ｋm然說眼睛不太利索，最經(jīng)常看的，就是那個(gè)老版本的唐詩三百首。
今天老爺子，很自然的就又拿起這個(gè)書，坐在床上看了起來。
看了一會(huì)，突發(fā)奇想，我現(xiàn)在也沒用啥事，教兩個(gè)小孩，背背唐詩不是挺好的嗎？
“你們兩個(gè)都過來，教你們背唐詩那?！?p> 兩個(gè)人不舍得離開，老爺子就開始一句一句的教他們背起唐詩來，一開始兩個(gè)都在背，過了沒五分鐘，初二就不干了。一個(gè)人就跑到外面去玩了！
到時(shí)初一沒有走，老爺子就教他一個(gè)人，初一的記憶還算可以，沒多大會(huì)，就背下來了一首！雖然不懂啥意思，背起來還挺像那么回事！
老爺子的興趣一下就上來了，就開始接著教了起來，也不去管初二了，他不愿意學(xué)，就叫他自己玩吧！一個(gè)下午不到的時(shí)間，居然背了不下十首。并且初一還沒有一點(diǎn)討厭的感覺！
晚上回到家，初一還嘴里不停的背著，老爺子就像發(fā)現(xiàn)寶藏似的，配合著初一，一遍又一遍的背著。到時(shí)初二就沒那個(gè)興趣了。
家里的人也都感覺到很意外！老爺子就這樣，以后每天就帶著初一一個(gè)人在兔子圈里背起來，也就是一個(gè)多月的時(shí)間吧，初一居然把唐詩三百首背的個(gè)七七八八。
初一自己也喜歡沒事就背著玩，特別是有人在的時(shí)候，老爺子也自己找了一些別的，比如說三字經(jīng)，百家姓什么的，開始教初一！
這個(gè)也許就是人們常說的天賦吧，同樣是雙胞胎，初二對(duì)這個(gè)一點(diǎn)興趣都沒有。不過初一的天賦是很對(duì)老爺子的口味，畢竟怎么說也是個(gè)知識(shí)分子！
李巧云和老太太后來就帶著初二，初一每天跟著老爺子在兔子圈，平時(shí)老爺子有什么事，也帶著他！
在兔子圈里，有一個(gè)用水泥砌的水池子，大概有三米見方，平時(shí)是干的，地勢(shì)也是整個(gè)院子最低的地方。下雨的時(shí)候，院子的水都往里面流，可以保證院子里面沒有積水，水快滿了，在通過院墻邊上的管子排出去。
所以說只要不下雨，水池子里面，大部分時(shí)間都是干，老爺子就自己用木棍，還有破布條，做了個(gè)類似毛筆的東西，沾著水可以寫字！
就這樣，初一就開始跟著爺爺，每天背古詩，寫大字！
到后來，村上好多人，都去看他們練習(xí)寫字！也就一下傳了開來！
初世民一開始的時(shí)候以為，初一也就是新鮮感，后來沒想到居然能堅(jiān)持下來，就從學(xué)校找來了好多一年級(jí)的課本，帶給老爺子，叫老爺子給他在家里教他讀書！
隨著時(shí)間推移，村上的人開始傳起來，說初家出了個(gè)神童，其實(shí)那里有這么神，就是和一般的小孩相比，早一點(diǎn)知道了他的興趣而已，并且有這樣一個(gè)家庭背景，提前學(xué)習(xí)！
不管怎么說，當(dāng)時(shí)的老百姓不這么認(rèn)為，經(jīng)常拿初一給家里的孩子做榜樣，說你看人家初一，這么小就能背唐詩！還會(huì)寫毛筆字！
這天，老爺子帶著初一要出門，門外突然傳來了汽車的喇叭聲，這個(gè)很叫老爺子意外！畢竟他們這個(gè)小村莊里很少有小汽車來！
他就下意識(shí)的出門去看，原來教育局的單局長(zhǎng)的車子，已經(jīng)到了他們家的那個(gè)街道上！老爺子就站在大門口，不大一會(huì)，車子就到了門口，停了下來！
“老單，你在晚一會(huì)來，我就帶我孫子出去玩了！”
“登云大師也過來了，本來說半個(gè)月前就能到我們這里，在一個(gè)地方耽誤了行程！”
這個(gè)時(shí)候登云大師也下了車，幾個(gè)人一起進(jìn)了家里，在大堂大家都坐了下來，李巧云見家里來了客人，就急忙去倒水，到完水，李巧云把兩個(gè)小孩喊了出來，兩個(gè)人在房間里亂跑，李巧云就打算帶他們出去。
“這兩個(gè)就是你的大孫子吧，上次來的時(shí)候剛出生，長(zhǎng)啥樣都沒看到，一晃三年多了，都長(zhǎng)這么大了，過來我看看！”
登云大師，一手拉著一個(gè)，仔細(xì)打量著兩個(gè)小孩，看的很仔細(xì)！
“兩個(gè)小孩面相上看，將來應(yīng)該是有福報(bào)的人，不過成長(zhǎng)過程坎坷都不少?。 ?p> “有幾個(gè)人沒有坎坷啊，我們從小的坎坷比他們大多了，至少他們出生在和平年代！”
“說的也是，生活的苦還是要吃的！”
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?p> 初一張口背起來一首詩，一下把登云愣住了。
“老初，你們平時(shí)教的吧！”
單飛問道，
“教了有一個(gè)月了吧，就他一個(gè)愿意學(xué)，這一個(gè)不喜歡，老大挺喜歡的，現(xiàn)在唐詩三百首，能背上大半了！我現(xiàn)在教他一年級(jí)的課程那！”
“在背幾首給我聽聽，我看你背的好不好！”
初一也不怯場(chǎng)，一連背了好幾首，登云大師直叫好！
初二這個(gè)時(shí)候看大家沒有人搭理他，就跑到他媽媽那里，李巧云就帶著他出去了，大堂上大家你一言我一語的圍繞著初一就聊起來。這個(gè)孩子挺有佛性的，你不是兩個(gè)孫子嗎，這個(gè)孫子交給我怎么樣，我?guī)еズ霌P(yáng)佛法。
老爺子笑了：
“拉到把，我才不叫他跟著弘揚(yáng)佛法那，我的第一個(gè)孫子，我還指望他給我傳宗接代那！”
“你就別想了，老初的這個(gè)孫子，以后好好培養(yǎng)，說不定，我們世俗又多了個(gè)國(guó)家的棟梁！”單飛在一旁也開始打趣起來！
幾個(gè)人后來又說到養(yǎng)的兔子，非要去看兔子，老爺子就帶著他們?nèi)チ送米尤?，那邊都是長(zhǎng)毛兔。路上，說來也是奇怪，初一就喜歡跟著登云大師，最后爬到登云大師后背，叫登云大師背著。
大和尚也挺開心的，在兔子圈里，還一直和小初一聊著。小初一在水池子里面寫了幾個(gè)大字，登云大師也在水池里寫了一個(gè)大大的佛！初一也跟著學(xué)，寫了幾遍佛！
老爺子和單飛進(jìn)去兔子圈里面，就給他介紹兔子的情況，怎么養(yǎng)殖，預(yù)防疾病，還有怎么剪兔子毛，啥的！
過了好久，兩個(gè)人才從里面出來，這個(gè)時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)，大和尚和初一現(xiàn)在玩的分不開了，登云的毛筆字寫的也不錯(cuò)，當(dāng)初和老爺子都是靠毛筆字工作的，不過兩個(gè)人的風(fēng)格不同！
“給你商量下，我把你孫子帶走可以不，你看他和我玩的多好，我來幫你培養(yǎng)。將來絕對(duì)叫你滿意！”
“拉到吧，過幾年，你身邊就多了個(gè)小沙彌！”
“你不叫我?guī)ё?，將來他還是會(huì)跟我走的，你不相信，你看他佛性很深的，最終還是會(huì)還給我佛！”
“你別給我扯了，走，我們回家吃飯去！”
大家說著笑著就回了家！