第98章 遠(yuǎn)方的“問候”

　　說完，大家齊齊看向我。

　　雖然表面上我還是保持著微笑，但心里已經(jīng)樂開了花。

　　如果說上次策略分享會(huì)萬婷的認(rèn)可是對(duì)我業(yè)務(wù)能力的認(rèn)可，那今天金瑾的夸贊則是對(duì)我潛力的認(rèn)可。

　　當(dāng)然我也留了一個(gè)心眼，如果金瑾不是真心夸贊呢？或許她是出于想搶童然的人呢？又或許她只是為了鼓勵(lì)我們這些新同學(xué)呢？

　　不排除有這種可能。

　　但既然她放話夸我了，其他人就得認(rèn)。

　　過一會(huì)兒，大家的主管都來了。

　　我和程青青的主管童然不出所料沒有到場。

　　后面的同學(xué)依次展示，我認(rèn)真地聽著。

　　孫燕沒講出什么，只是講得比較搞笑，逗得大家哈哈笑。別說，能活躍氣氛也是一個(gè)優(yōu)勢，看得出金瑾很開心。孫燕是從童然團(tuán)隊(duì)撈過來的，直系領(lǐng)導(dǎo)還沒確定，目前是直接掛在萬婷名下。

　　晶晶講了講自己對(duì)于項(xiàng)目執(zhí)行的理解，也梳理了一個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行的攻略，還用“打游戲”作比喻，大概解釋了一下每個(gè)“關(guān)卡”。晶晶雖然和孫燕一樣，也是從明星團(tuán)隊(duì)調(diào)到用戶團(tuán)隊(duì)，但名義上是張瑞在帶她，晶晶講完之后，張瑞可以非常給力的一頓夸，說她“有天賦且肯努力”。

　　夸得金瑾都覺得有點(diǎn)過了，金瑾說：“我們的同學(xué)在初級(jí)運(yùn)營的階段已經(jīng)很棒了，接下來還要去征服更高的山峰，需要同學(xué)們繼續(xù)努力”。

　　不過說實(shí)話，晶晶用“游戲打怪”來包裝整體展示的創(chuàng)意還是很好的。

　　我把和其他人學(xué)習(xí)到的內(nèi)容都寫在云筆記里。

　　邵儀的展示最出乎意料。她上來先擺公式：GMV=DAU*CTR*ARPU，針對(duì)于如何提升GMV，她拆解了三個(gè)關(guān)鍵路徑——提升DAU、提升CTR和提升ARPU值。我沒想到她這么結(jié)果導(dǎo)向，直接用公式去解讀工作成果。她有條有理地按START原則（Situation-背景、Task-任務(wù)、Action-行動(dòng)、Result-結(jié)果）講述自己如何提升三個(gè)指標(biāo)，還提到她最終達(dá)成的月GMV翻4倍的最終結(jié)果。

　　在我看來，邵儀的展示始終在條條框框里，雖然具體的策略在我看來很新鮮，但金瑾好像沒有那么大的耐心，她一會(huì)兒拿起手機(jī)回一下消息，一會(huì)兒拿起手機(jī)看一看消息。

　　但不可否認(rèn)的是，邵儀的展示也很精彩，幾乎沒有廢話，句句直中要害。

　　旁邊的姚瑤一直點(diǎn)頭，看得出她非常滿意邵儀的展示。如果我沒猜錯(cuò)的話，邵儀應(yīng)該給她看過展示內(nèi)容。

　　我記下了邵儀提到的提升各指標(biāo)策略和具體的案例，這也是我學(xué)習(xí)的材料。

　　沒辦法，主管現(xiàn)在不管我，我只能自我驅(qū)動(dòng)，自己學(xué)習(xí)。

　　接下來就是實(shí)習(xí)生的展示：程青青、慕辰、喬媛媛和牛牛。

　　她們的展示內(nèi)容對(duì)執(zhí)行的講述比較多，具體到一個(gè)項(xiàng)目里面如何在男性用戶中滲透“權(quán)謀”的概念，在女性用戶中用“小三”來喚起情緒等等。

　　有用的我也都記下來了。

　　金瑾到后期雖然一邊辦公一邊在聽，但還是給予我們最大的肯定。

　　這是第一次，也是最后一次我們向金瑾匯報(bào)。

　　這回出了門，邵儀又圍過來，不停地夸我。

　　“你那個(gè)優(yōu)化過程和結(jié)果的講得太好了！你的PPT可以借我看下嗎？”她還特意用了“借”這個(gè)詞?？淙瞬皇巧蹆x的風(fēng)格，有求于人才是她的本性。

　　“我的PPT啥都沒有，有啥可看的，全靠我臨場發(fā)揮哈哈。”我倒要看看，你到底什么目的。

　　“哎呀，互相學(xué)習(xí)一下嘛，我的也可以發(fā)給你?！彼故谴蠓健?p>　　我心想這也沒壞處，就答應(yīng)她了，想著回去導(dǎo)成圖片加上水印給她。

　　今天的事情，童然肯定很快就會(huì)知道。

　　“禹晗，《大唐》的特開抽屜上了，你跟一下。”再走回工位的路上，大張偉小心翼翼地和我說。他的眼神一直在躲避我，語氣也客客氣氣、慢條斯理的。

　　感覺他有點(diǎn)奇怪，我只是被金瑾夸了一下，怎么他一個(gè)級(jí)別比我高很多的專家，還這么忌憚我呢？這種感覺似曾相識(shí)。

　　哦，我想起來了，這種感覺就像在宮斗劇里面，宮女被皇上寵幸了，從丫鬟一夜之間榮升為小主，周圍人都換了一副面孔一樣。

　　“好的?！蔽艺f。

　　金瑾對(duì)新人的態(tài)度整體都很積極，這個(gè)消息傳播得比預(yù)想更快。我剛回到座位，丁琳就走過來主動(dòng)套近乎，雖然無非以業(yè)務(wù)的名義來找我，但能看得出來她有點(diǎn)想要我去她的團(tuán)隊(duì)。

　　我沒表態(tài)。因?yàn)槲蚁胩教剿目陲L(fēng)，以及其他組的情況。畢竟現(xiàn)在金瑾認(rèn)可我，我擁有了一定的主動(dòng)權(quán)，再也不是那個(gè)被選擇的人了，我一定要好好把握機(jī)會(huì)，選擇一個(gè)負(fù)責(zé)任的主管。

　　晚飯后，媽媽打來電話：“干啥呢？你沒失蹤吧”。

　　從小到大，我媽和很多普通家庭的媽媽一樣，把畢生精力都投入在孩子身上，孩子就是她們的希望和未來。

　　從小到大，面對(duì)媽媽對(duì)我的要求，我都極力順從，幾乎很少反抗。

　　上大學(xué)之后，我的視野被打開，不可避免地和原生家庭產(chǎn)生了裂隙，我總是嘗試和她溝通，我試圖告訴她我也有我的想法，我也是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。而她卻不停地讓我遵循她的法則去生活，有的時(shí)候甚至惡語相向。

　　面對(duì)控制欲如此強(qiáng)悍的母親，我嘗試過溝通，但沒有一丁點(diǎn)兒效果，現(xiàn)在我能做的只有逃避。

　　我明知這樣做是不對(duì)的。

　　但我越不想這樣，就越害怕受到傷害。

　　“哦，這段時(shí)間比較忙，家里最近怎么樣？”我盡可能保持情緒的平和，和她就事論事。

　　“我以為你失蹤了呢，一個(gè)月都不往家打電話?！彼涑盁嶂S道。控制欲+情緒化，簡直就是親子關(guān)系的毒藥，但她屢試不爽。

　　“我說了呀，這段時(shí)間有點(diǎn)忙。打電話什么事兒？”我說。

　　“沒事兒就不能打電話嗎？你沒親情不代表所有人都沒親情?！彼掷溲岳湔Z地說。

　　說真的，到這個(gè)時(shí)候我覺得已經(jīng)不用聊了。

　　“……怎么了，有事兒嗎？”我強(qiáng)按住快爆炸的心態(tài)，努力和她保持正常的溝通。