第七章 抓把柄
自從上次過(guò)河去苗寨，袁男的腳丫開(kāi)始發(fā)癢潰爛，去醫(yī)院看了說(shuō)是腳氣，但是用了藥之后還是不好，而且越來(lái)越嚴(yán)重，找到了苗醫(yī)，苗醫(yī)說(shuō)是“沙蟲(chóng)”，用碘酒搽了一周時(shí)間就好了。
很快地，開(kāi)始放暑假了，袁男又回到了久違的底姆落的家，因?yàn)樵趯W(xué)校里接觸到文字和書(shū)本，袁男就在家里翻騰起來(lái)，找到了幾本《***語(yǔ)錄》，就忙不迭地打開(kāi)來(lái)看，可是好多字都不認(rèn)識(shí)，只能看圖畫(huà)，圖畫(huà)只有最前面的兩幅。
一幅是***的，一幅是***和**坐一起開(kāi)會(huì)的。
“爺爺，爺爺，這個(gè)人是誰(shuí)??？”
袁男指著圖上的**問(wèn)。
“這個(gè)人是**?！?p> 說(shuō)完?duì)敔斦伊艘恢还P把**的臉涂得讓人認(rèn)不出來(lái)。
“爺爺，你這是干什么呢？”
“**是***的接班人，**叛變了，坐飛機(jī)逃跑，飛機(jī)掉下來(lái)摔死了。如果不涂黑，別人看見(jiàn)這幅畫(huà)會(huì)認(rèn)為我們路線不對(duì)，被別人抓把柄，會(huì)惹禍的。”
“哦……”
公社讓爺爺去開(kāi)會(huì)，袁男想跟著去，爺爺死活不準(zhǔn)。
假日總是很快過(guò)去，九月份又開(kāi)學(xué)了。
現(xiàn)在的袁男正式成為了一年級(jí)的學(xué)生，結(jié)束了原來(lái)每個(gè)班級(jí)亂坐的生活，教材也換了新的教材，老師也作了一些調(diào)整。
袁男的教材換成了全國(guó)十年制教育的教材：小學(xué)五年，初中兩年，高中三年?！端阈g(shù)》也改名叫《數(shù)學(xué)》了。
袁男很貪玩，每次在外面玩都要小姑喊回來(lái)做作業(yè)，上課不太愛(ài)聽(tīng)講，只是語(yǔ)文的識(shí)字很厲害，好多字一教就會(huì)。
數(shù)學(xué)總是需要小姑回來(lái)對(duì)他耳提面命地講，才不情不愿地開(kāi)始學(xué)習(xí)，有時(shí)看著窗外，半天不寫(xiě)一個(gè)字，這樣的情況總是會(huì)挨一頓罵。在小姑輔導(dǎo)和管教下，袁男的作業(yè)做得還不錯(cuò)。
班級(jí)里來(lái)了好多漢人小伙伴，他們都不喜歡苗人，也不喜歡袁男，可能他們以為袁男也是苗人吧？
看不慣的漢人小伙伴都被袁男打過(guò)，好多同學(xué)都會(huì)告老師，那時(shí)的班級(jí)沒(méi)有班主任這一職，每個(gè)老師只是教好自己的課就行了，沒(méi)有老師專門來(lái)管學(xué)生的。
可能因?yàn)樵袑W(xué)習(xí)比較好，也可能因?yàn)樵械墓霉靡彩抢蠋?，老師們都不太管，被欺?fù)的小伙伴就會(huì)去告袁男的小姑，袁男小姑就會(huì)罵袁男一頓。
有的同學(xué)被打得比較嚴(yán)重，陪同家長(zhǎng)來(lái)告狀的時(shí)候，袁男就會(huì)被當(dāng)著家長(zhǎng)和同學(xué)的面被打一頓，袁男這樣就會(huì)收斂一下。
數(shù)學(xué)老師把自己的苗人侄子調(diào)來(lái)和袁男同桌，就在第一排老師眼皮底下。數(shù)學(xué)老師是個(gè)女老師，她的侄子長(zhǎng)年都有著兩掛鼻涕，袁男非常不喜。
有次在上課時(shí)，袁男看見(jiàn)這個(gè)同桌又在吸鼻涕，伸手就是一肘，同桌的鼻子馬上出了血，正好是數(shù)學(xué)老師的課，認(rèn)為兩人打架，就把兩人都叫到講臺(tái)前站著上課。
袁男趁數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板時(shí)，伸腳從桌子下把長(zhǎng)板凳勾了出來(lái)，坐下來(lái)面對(duì)同學(xué)們，還一邊坐著，一邊叫被打的同桌也坐，同桌怯生生地站在一旁，不敢坐。
老師聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的哄笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，正好看見(jiàn)袁男坐在那里招手讓她的侄兒也來(lái)坐，老師也逗笑了，就讓袁男帶著凳子回去座位上坐著聽(tīng)課，袁男叫被打的同桌也回來(lái)坐，老師也讓她侄子坐回去，可他不敢，就這樣站了一節(jié)數(shù)學(xué)課。
小孩子總是容易和好的，上節(jié)課剛打完架，下節(jié)課又好了。周末學(xué)校關(guān)門閉戶，兩人又一起去爬墻翻窗進(jìn)教室里去玩。
這個(gè)周末是個(gè)不一樣的周末，周日一大早，弄好了一天的飯，把袁男鎖在家里，小姑和段老師就離開(kāi)了學(xué)校。
看著他們朝著回家的方向走，袁男猜想他們應(yīng)該是回段老師的家吧。
陽(yáng)光從窗戶這邊斜到了那邊，袁男就騎在窗欄上看小伙伴們?cè)诖跋峦媪艘惶?，餓了就回房間弄點(diǎn)飯吃，只是袁男從小不吃肥肉的，段老師弄的炒飯中的肥肉被袁男全都甩到地上。
有時(shí)袁男想小解，就站到窗上使勁向外解決，一切都像是在發(fā)泄心中的不滿。
直到晚霞滿天，袁男小姑他們才踏著山上的落葉歸來(lái)。也是那天開(kāi)始，段老師才知道袁男從小就不吃肥肉。
有時(shí)周末段老師一個(gè)人回去，有時(shí)袁男他們?nèi)齻€(gè)都不回家，會(huì)一起畫(huà)畫(huà)，唱歌和做飯。日子過(guò)得其樂(lè)融融。
袁男和小姑幾周沒(méi)有回去了，這周日袁男他們兩個(gè)很難得地回了一次底姆落。這天，袁男瘋玩了一天。
小姑出去辦事情，直到黃昏才回來(lái)。袁男光顧著玩，一天都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，被小姑罵了一頓，不準(zhǔn)袁男吃晚飯，并讓袁男趕緊做作業(yè)，免得晚上又多浪費(fèi)燈油。
袁男哭哭啼啼又累又餓地趕著作業(yè)，嗅著飯菜的香味，心里把小姑恨得要死。
好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，袁男飯都沒(méi)吃，趁小姑去上廁所的時(shí)候，悄悄把段老師和小姑的事情都告訴了爺爺奶奶。
爺爺奶奶非常生氣，等小姑回來(lái)時(shí)，奶奶就開(kāi)始單獨(dú)責(zé)問(wèn)小姑，把小姑罵得坐在凳子上傷心不已，袁男偷眼望去，并沒(méi)有覺(jué)得小姑在怪自己。
和小姑回學(xué)校時(shí)，袁男有點(diǎn)惴惴不安，但小姑并沒(méi)有什么不同的表現(xiàn)。
晚飯前段老師好像和小姑又斗氣了，氣沖沖地上了樓，飯弄好的時(shí)候，小姑讓袁男上樓去請(qǐng)段老師。
進(jìn)入段老師的住處，段老師也沒(méi)有點(diǎn)燈，黑燈瞎火地倒在床上蜷縮著身子，面朝里面墻壁不說(shuō)話。
袁男叫他，他只說(shuō)不想吃飯，袁男來(lái)回兩趟都沒(méi)有叫動(dòng)，最后小姑讓袁男自己先吃，她上去叫。袁男都吃好了飯好長(zhǎng)一會(huì)兒，才看見(jiàn)兩人有說(shuō)有笑地下來(lái)吃飯。
袁男好驚奇，覺(jué)得他們的感情怎么像霧像雨又像風(fēng)。
媽嘎的初冬很濕冷，長(zhǎng)期有雨霧，一旦下雨，整個(gè)山谷和河流都籠罩在一片雨霧里，視線受到很大的限制，一眼望去，不到十米。雨絲扯天扯地的墜落，天地一片白茫茫。
這樣的冬天如果下雪結(jié)冰，袁男的手上總是容易開(kāi)“麻皴”，其實(shí)就是北方說(shuō)的“冰口”，那時(shí)治麻皴沒(méi)有好的法子，都是用凡士林涂抹再放到火上烤，麻皴又痛又癢。
一次吃飯，袁男手凍得不行，握不穩(wěn)筷子，筷子掉到了地上，換了兩次筷子，還是拿不穩(wěn)。小姑吼他
“你的手是‘撾’的？拿個(gè)筷子都拿不穩(wěn)？”
（撾zhua是袁男那兒的方言，意思是痙攣、彎曲變形、沒(méi)有用的意思，主要指手或腳。）
袁男沒(méi)有說(shuō)什么？只是使勁地想把手指并攏，可是小指頭、無(wú)名指和中指被凍得怎么也并不攏。
袁男總是覺(jué)得很奇怪，為什么自己的手腳冰冷，大人的相對(duì)就會(huì)暖和得多，是不是所有的小孩子都是這樣。
小姑總是愛(ài)發(fā)火，袁男常常被揪耳朵，被踢，很痛很痛，不知道是被揪得太用力，還是因?yàn)槎斓脑?，袁男覺(jué)得自己的耳朵都快掉下來(lái)了。
耳朵和頭連接的地方開(kāi)了口，痛而流血，不過(guò)血在冬天都很快凝固，耳朵連接處就起了疤，袁男有時(shí)會(huì)想自己的“招風(fēng)耳”是不是就是這樣揪出來(lái)的。
有時(shí)，小姑一腳踢在袁男腳上，袁男半天都站不起來(lái)。
袁男不知道自己是什么地方做錯(cuò)惹惱了小姑，這個(gè)冬天，袁男很受傷。
一不小心，袁男又開(kāi)始天天尿床，天太冷不可能天天洗，洗了也不可能晾得干，小姑只好用鋁水壺?zé)碎_(kāi)水，用報(bào)紙墊著水壺把床單燙干，水常常換了一壺又一壺，一天到晚，才能勉強(qiáng)燙干。
有時(shí)袁男起得早一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)尿了床，就自覺(jué)自愿地去燒水去了。
有客人來(lái)到家里，從大門進(jìn)到廚房，轉(zhuǎn)頭就能通過(guò)臥室門一眼望到有水壺在床上，都會(huì)好奇地問(wèn)什么情況，小姑就會(huì)無(wú)可奈何地解釋一遍。
時(shí)間長(zhǎng)了，一看見(jiàn)有水壺在床上，人們都會(huì)說(shuō)“你家袁男又‘畫(huà)地圖’了吧”。
終于袁男的地圖畫(huà)到了段老師家。