第二十七章 奶香馬
葉應(yīng)福像一只小貓踡縮在袁男身旁均勻地呼吸著，說：
“袁男你身上有一股子味道，有點(diǎn)甜甜的?！?p> “什么味道啊，我自己怎么聞不到呢？”
“好像是奶香味！”
“不是吧，我從來沒有感覺到過?！?p> 吳小敏在一邊哈哈笑了起來：
“哈哈哈，袁男，乳臭未干，說的就是你啦?！?p> 袁男雖然生氣，但也無可奈何。
葉應(yīng)福往袁男的方向拱了拱，很享受這個(gè)奶香味，感覺很安逸很催眠。
一夜無話，第二天，葉應(yīng)福先起了床，偷偷地看了還在熟睡的袁男一眼，開始把床底臉盆里備裝的水拖了出來，準(zhǔn)備洗漱。
學(xué)校的條件艱苦，自來水是沒有的，學(xué)校里的水要到離學(xué)校一公里遠(yuǎn)的一個(gè)偏僻水溏里去抬，所以喝的和用的水都會(huì)在抬回來的這個(gè)臉盆里，每人抬一盆。
路程較遠(yuǎn)，爬坡下坎地走，小路又很狹窄，只能相尾而行，水盆里的水很晃蕩，銀色的水花不時(shí)飛濺出來，打濕了路邊的草，弄濕了單薄的衣服，這時(shí)女孩們就會(huì)把旁邊地里的瓜葉子摘一大片放在水上，這樣就水不會(huì)濺出來。
隨著走路的顛簸，看著懷中盆里瓜葉下微漾的水，不免讓人想起：
“江南可采蓮，蓮葉何田田”
晚風(fēng)吹拂，這在夕陽微照的多云或晴天時(shí)，蜿蜒的山路上一隊(duì)時(shí)而走走停停、間或鶯聲燕語的彩色身影是一道亮麗的風(fēng)景；但在冷雨淋漓、朔風(fēng)呼嘯，鉛云密布，亂云飛渡時(shí)，崎嶇濕滑的山路上櫛風(fēng)沐雨的身形就不是那么很美好了。
這樣的惡劣天氣下，有的人就會(huì)用盆接雨，有的就會(huì)偷用別人的水。
但葉應(yīng)福偷偷摸摸的樣子并不是偷用誰的水，而是因?yàn)樽蛲砼c別人同被而感覺不好意思。
相反，那天艷陽高照，天氣好得不能再好。
袁男一覺醒來，都快到了上課的時(shí)候，宿舍里已經(jīng)不剩什么人了，早晨的陽光從窗戶照進(jìn)宿舍，光柱里有微塵在不斷上升。
一個(gè)激靈，袁男掀開了被子，在葉應(yīng)福睡過的那一處，有一小塊巴掌大的濕痕。
葉才發(fā)還在宿舍里，他是整個(gè)宿舍里年紀(jì)最大的，讀高二。
“你還不起床去上課，馬上打鈴了?！?p> “我馬上去，只是……”
“怎么了？”
“那個(gè)，你不去上課？”
“我有點(diǎn)事一會(huì)兒走”
一邊說著，袁男一邊把被子折好，為了能快點(diǎn)晾干，露出了那個(gè)濕痕。然后快速洗漱。
葉才發(fā)看見了那個(gè)濕痕，
“咦，袁男，你跑馬了？”
“跑馬？什么是跑馬？”
“這個(gè)痕跡??！”
“那可不是我，葉應(yīng)福昨天和我睡呢？”
這時(shí)第一聲上課鈴已經(jīng)響了起來，袁男趕緊往教室跑。
氣喘吁吁地跑到座位上，數(shù)學(xué)老師也正好頂著那一個(gè)雞窩頭走了進(jìn)來。
數(shù)學(xué)老師出了一道幾何證明題在黑板上，讓袁男上去做。
雖然是初二，但袁男自學(xué)過初三的幾何，初三幾何用的是大括號(hào)的概括式來證明題目，這個(gè)題目很簡單，袁男就用概括式來證。
數(shù)學(xué)老師說：
“不行，錯(cuò)的?！?p> 袁男很懵，睜大了眼睛看著數(shù)學(xué)老師。
“給你個(gè)機(jī)會(huì)，再改一次?！?p> 袁男想了想，把概括式改得更詳細(xì)一點(diǎn)，
數(shù)學(xué)老師又劃了個(gè)大叉，讓袁男坐了回去。
數(shù)學(xué)老師讓另一個(gè)數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)上來做，那個(gè)同學(xué)用因果分布法證明了一段，證明得不是很完全。
數(shù)學(xué)老師自己用因果分布式證明了一遍，看了袁男一眼：
“要像這樣證明，知道了么？”
袁男才明白是自己的證明格式不符合老師的教學(xué)方式。
回到座位，袁男抽空問了一下李天鵬：
“什么是‘跑馬’？”
“跑馬？什么情況？”
“《敖包相會(huì)》里——跑馬溜溜的山上，那個(gè)跑馬?！?p> “你從哪聽到的？怎么說的？”
“昨天葉應(yīng)福和我睡，今早上我床上有尿痕，葉才發(fā)看見了說是‘跑馬’?！?p> “有多大？”
“巴掌大一點(diǎn)”
“下課帶我去看。”
到了下課，袁男帶著李天鵬跑回宿舍，李天鵬看了一下:
“嗯，這就是‘馬’了?！?p> 回到教室，雷躍明在教室里大聲喊
“袁男昨晚上‘跑馬’了！”
“袁男，你昨晚上夢到什么了？”
袁男很奇怪地看著笑嘻嘻盯著自己的幾個(gè)男生
“沒有啊，昨天是葉應(yīng)福和我睡，是他弄的，在他那一邊?！?p> “不應(yīng)該是葉應(yīng)福，他要小一點(diǎn)，年齡應(yīng)該不到?！?p> 另外幾個(gè)男生七嘴八舌地又說：
“也應(yīng)該差不多，不過最大的可能是袁男”
“怎么可能是我，這么大了，誰還尿床啊。”
雷躍明肯定的說：
“就是袁男，看他在裝。袁男，我給你說，沒關(guān)系的，這個(gè)時(shí)候跑馬很正常啊。”
袁男第一次覺得，別人尿床居然還可以這么被寬容，破天荒啊。
大家都一口咬定是他，袁男想了想，覺得替葉應(yīng)福背這個(gè)鍋也沒有什么？
別人再問，也就懶得解釋了，就說：
“是的，我跑馬了?！?p> 覺得說跑馬好像比尿床要被寬容和理解一點(diǎn)。
葉顯忠沉吟了一會(huì)：
“嗯……不像是跑馬，不會(huì)別真的是尿床吧？”
“尿床那有尿那么小的？”
“那可說不一定。”
上課了，袁男悄悄問李天鵬：
“馬和跑馬是不是一個(gè)東西？如果是，為什么要分開講，如果不是，那馬是什么，跑馬又是什么？”
“跑馬就是葉應(yīng)福昨晚在你床上弄的，馬就是他弄的那個(gè)！”
“那到底還是一樣啊?！?p> “不一樣，馬是馬，跑馬是跑馬，也可以說一樣，跑馬跑的就是馬，唉，給你說不清楚?！?p> “那，馬是不是尿嘛？”
“不是，馬是馬”
“有空指我看看?！?p> “那個(gè)怎么看啊，看不了的。”
“你有嗎？”
“這個(gè)每個(gè)人長大了都會(huì)有的，一般上初中就會(huì)有?！?p> “所有人都會(huì)有？我怎么沒有聽說過？”
“女生沒有，只有男生有?！?p> “啊……！那你描述一下。”
“白色的，有點(diǎn)像口水泡泡，也有點(diǎn)像清鼻涕。”
“前面拉出來的？”
“嗯”
“好奇怪?！?p> 談話就這樣無疾而終，課間操時(shí)，袁男和李天鵬一起去了廁所。
學(xué)校的廁所在籃球場邊的半山腰上，上個(gè)廁所還要跑山腰上去。一個(gè)尿池，幾個(gè)蹲坑直通底下半露天糞池那種，冬天風(fēng)吹屁屁涼，夏天就是蚊蠅和蛆的天堂。
廁所外墻上貼有毛筆書寫的文明公約，毛筆字寫得不錯(cuò)，一看就是袁男他們語文楊老師的手筆，可惜只是字寫得好。
在撒尿時(shí)，袁男很是注意看別人拉尿的顏色，幾個(gè)人瞪了袁男一眼，
“看什么看，你自己又不是沒有？”
這時(shí)有人往尿池里吐了一口痰，有丁點(diǎn)飛沫弄到了袁男的褲子邊上。
袁男看了看白色的飛沫，如獲至寶，趕緊把已經(jīng)走出廁所的李天鵬拉回來看，
“元帥，元帥，你來看一下，我褲子邊茸毛上這個(gè)沫沫是不是馬？”
“這個(gè)？這個(gè)就是馬了。”
“你怎么弄上的，這里會(huì)有馬？”
“哦，原來馬是這個(gè)樣子的?！?p> 袁男覺得自己懂了。
袁男他們談?wù)摰呐荞R話題，葉應(yīng)福一點(diǎn)也不知道，他矮袁男一級(jí)，還在讀初一。他只是很喜歡袁男，很聽袁男的話，覺得這份友誼很美好，很純潔。
葉應(yīng)福周末回家?guī)Я艘恢回堫^鷹來送袁男，袁男從小就喜歡貓，看見貓頭鷹，非常喜歡，貓頭鷹不亂飛，葉應(yīng)福和袁男伸手摸它時(shí)，它只是輕輕點(diǎn)一下頭，細(xì)碎地往旁邊挪動(dòng)兩步，然后繼續(xù)瞪著大大的黑眼睛站著一動(dòng)不動(dòng)。
袁男很想把這個(gè)貓頭鷹送到小姑家去，計(jì)算著離周末還有兩天，就暫時(shí)把貓頭鷹放在自己上鋪的墻頭上，因?yàn)槭峭呶荩瑝臀蓓斨g有縫隙，這里就成了貓頭鷹暫時(shí)的窩。
上課回來，袁男看見語文楊老師從自己的宿舍里走出來，回到宿舍，聽同宿舍的其它人講：
“你們班的語文楊老師剛剛來找貓頭鷹，說是要拿到家里去幫忙抓耗子。我們說那是你的貓頭鷹，不曉得你放在哪里的?！?p> “謝謝啊，我一會(huì)給他拿過去。”
“我們都說不知道你放在哪里的，你還要拿過去給他？”
“他只是借去抓老鼠嘛？借一下沒什么的?！?p> “那是你的東西，隨便你。”
楊老師家住的地方和男生宿舍就只隔了兩道門，一道是數(shù)學(xué)老師家，一道是上次伍豹子叫開的女生宿舍門，看見女生宿舍門，想起了伍豹子的事，袁男心里蕩起了一絲漣漪。