第0086章南丁格爾（一更）
蕭蓉老師和藹地笑著，繼續(xù)說道：“那我來告訴同學(xué)們吧！”
“好！”
“護(hù)士節(jié)是全世界護(hù)士的共同節(jié)日，它是為了紀(jì)念近代護(hù)理創(chuàng)始人英國護(hù)士佛洛論斯-南丁格爾而創(chuàng)立的。同學(xué)們知不知道，南丁格爾的別稱呢？”
同學(xué)們思考片刻，突然，徐佳慧說道：“這個(gè)奶奶告訴過我，南丁格爾又稱提燈女士！”
聽徐佳慧這么說，蕭蓉老師十分欣慰，言：“徐佳慧同學(xué)說的很對(duì)，南丁格爾就是提燈女士?！?p> 接著，同學(xué)們?yōu)樾旒鸦垌懫鹆苏坡暋?p> “同學(xué)們，我給大家講一下護(hù)士節(jié)的由來，希望大家能學(xué)到些東西。1854年至1856年間，英法聯(lián)軍與沙俄發(fā)生激戰(zhàn)。在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔走前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)42%。在這種情況下，南丁格爾下定決心潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)對(duì)病人的護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)。半年之后，醫(yī)院的傷病員死亡率下降到了2.2%。這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為‘近代護(hù)理創(chuàng)始人’。南丁格爾1910年在睡夢(mèng)中逝世后，國際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為‘國際護(hù)士節(jié)’。其旨在激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人，搞好護(hù)理工作?！?p> 講臺(tái)下面幾十雙眼睛如饑似渴地望著蕭蓉老師，聽她講述著英雄的故事。
有人問道：“老師，當(dāng)時(shí)醫(yī)療條件是不是很艱苦？”
蕭蓉老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說道：“是的，同學(xué)們。當(dāng)時(shí)不單單醫(yī)療條件極其簡(jiǎn)陋，護(hù)士們工作環(huán)境比現(xiàn)今不知惡劣多少倍。除此之外，護(hù)士們還要忍受人們的白眼，因?yàn)槟菚r(shí)護(hù)士被人們看不起，被視為下賤的工作。而通過南丁格爾團(tuán)隊(duì)的努力，才慢慢使得人們對(duì)護(hù)士有了尊重。直到后來，護(hù)士被譽(yù)為上帝派來拯救世人的天使，被稱為‘白衣天使’。所以，在1912年，將南丁格爾的生日5月12日定為一年一度的國際護(hù)士節(jié)！”
臺(tái)下響起了掌聲，為蕭蓉老師聲情并茂地講述，更為南丁格爾團(tuán)隊(duì)的無私與奉獻(xiàn)。
有同學(xué)問道：“老師，今天是第幾個(gè)護(hù)士節(jié)呢？”
蕭蓉老師剛要說話，另一同學(xué)張口說道：“2008年5月12日，今年是第97個(gè)護(hù)士節(jié)！”
蕭蓉老師臉上流露出欣慰了神情，說道：“同學(xué)們說的很對(duì)，老師希望你們以后都學(xué)有所成，能成為對(duì)社會(huì)有用的人。不怕告訴同學(xué)們，相比老師，我更喜歡做一個(gè)醫(yī)生，因?yàn)槟鞘悄棠桃约鞍职謰寢屪畛醯钠谕?，也是我最熱愛的?mèng)想。可是，上天卻跟我開了玩笑。不過，同學(xué)們，我也沒有放棄，我也選擇了從事教師，老師被譽(yù)為‘人類靈魂的工程師’，也是一個(gè)非常有意義的崗位。但是，每個(gè)人都是有私心的，老師希望你們中的一些同學(xué)能夠成為醫(yī)生，救死扶傷。那樣的話，多少也能抹平我的一些不甘！”
老師正說著，下課鈴聲響了。她說道：“既然時(shí)間到了，同學(xué)們，下課！”
“起立！”
“老師再見！”
“同學(xué)們?cè)僖姡 ?p> 蕭蓉老師走出了教室。
李嘉楠和徐佳慧收拾書本，準(zhǔn)備下一節(jié)課的必備用品。
收拾完畢，李嘉楠對(duì)徐佳慧說道：“佳慧，其實(shí)蕭蓉老師挺可憐的！”
徐佳慧有些不解，說道：“怎么說？”
嘉楠嘆了一口氣：“人算不如天算啊。蕭蓉老師通過自己的努力，考上了最熱愛的著名醫(yī)科大學(xué)，并且滿載而歸的畢業(yè)工作。但是，上天好像跟她開玩笑一樣，使她不再適合擔(dān)任醫(yī)生這一神圣使命。是她最愛的祖母，用生命喚醒了她難得的信心。這樣，她才成為了一名人民教師。我想，每當(dāng)她想起往事，她的心確實(shí)難受的！”
徐佳慧還是和李嘉楠感同身受的，回答言：“誰說不是啊，嘉楠。不過，哪有什么一帆風(fēng)順的人生，也沒有什么高談闊論的歲月靜好，只不過是有些人變著法的負(fù)重前行?！?p> “唉，人生而不易，但卻從未失去活下去的勇氣?！?p> 徐佳慧繼續(xù)嬉言：“也對(duì)，人從出生到駕鶴西歸，就是一個(gè)受苦的過程。也正印證了那句話：佛說，人生來就是受苦的！”
聽徐佳慧講戲嬉之言，李嘉楠也開玩笑道：“佳慧，聽你這么說，你還研究過佛學(xué)??！”
“哈哈哈，哪有，哪有，只不過是一個(gè)玩笑而已！”徐佳慧連忙推辭說道。
“哈哈，佳慧，上課時(shí)間快到了，準(zhǔn)備上課吧！”
徐佳慧點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，準(zhǔn)備上課吧！”
另一邊，遠(yuǎn)方中學(xué)正在舉行一個(gè)關(guān)于“護(hù)士節(jié)”的答題問卷。
徐子豪、白沁茹、林智煜和楊婧輝等人認(rèn)真對(duì)待。
時(shí)間在不覺間便到了午飯時(shí)間，子豪智煜和白沁茹一起走到了食堂。
他們運(yùn)氣不錯(cuò)，很快便打到了飯，他們端著飯找了一個(gè)空桌坐了下來。
徐子豪說道：“子豪沁茹，早上的問卷挺有意思的嗎？”
白沁茹泛著眼睛，言：“是嗎？”
“對(duì)啊，沁茹。早上的問卷是關(guān)于醫(yī)學(xué)的，醫(yī)學(xué)真的好有意思。早上就僅僅一個(gè)問卷，使我看到了醫(yī)學(xué)的偉大，能成為一個(gè)醫(yī)生，真的是無比光榮的事啊！”徐子豪很和善地說道。
智煜笑了，言：“呵呵，子豪，就一個(gè)問卷，你卻能看出這么多道理，真的是難能可貴！”說著，不禁豎起了大拇指。
“子豪，看來你真的希望將來能成為一名醫(yī)生??！”沁茹繼續(xù)對(duì)子豪說。
徐子豪點(diǎn)頭稱是，“是，我很希望將來成為一名醫(yī)生，可以為病痛之人解除折磨?！?p>