第二章，黑板報(bào)老兄，好久不見

　　現(xiàn)在，他才重新感受到了被老師支配的恐懼。

　　白露語只知道，小時(shí)候根本沒有說不允許體罰學(xué)生，只是體罰程度上的問題而已。

　　雖然接觸到的老師也不是那種特別可怕的，但是還是會(huì)體罰同學(xué)的。

　　看著老師居高臨下怒視自己的樣子，白露語畢竟已經(jīng)不是這個(gè)年紀(jì)的小孩，而且在飯店里面工作了好幾年，每天接受命令就去做，不需要說什么，所以直接的轉(zhuǎn)頭就走。

　　其實(shí)主要的原因還是他下意識(shí)的當(dāng)這里是在做夢(mèng)，在夢(mèng)境之中人的勇氣就會(huì)莫名的變大，當(dāng)然，前提不是噩夢(mèng)。

　　白露語來到了久違的黑板報(bào)前面，莫名很想打個(gè)招呼。

　　：“哈嘍，老兄，好久不見?！?p>　　聲音雖然輕，但是卻讓很多人聽到了，同學(xué)立刻發(fā)出爆笑的聲音，雖然知道不合時(shí)宜，但是卻忍的很辛苦，而那個(gè)之前和老師發(fā)飆的家伙則是直接就沒有給數(shù)學(xué)老師一點(diǎn)面子。

　　白露語很無語，其實(shí)他很不明白，除了自己以外的人都是什么情況，很好笑嗎？有什么好笑的？

　　在工作的時(shí)候他就見到很多的人就是笑別人的努力，笑別人的忍耐，笑別人的單純，笑別人的善良，都是帶著嘲諷的笑聲。

　　“很久不見？！那你就和你的老兄多聊聊！”

　　老師是真的要?dú)庹恕?p>　　白露語這就很無語了，有什么好生氣的？！又沒罵你打你，隨便說一句話，你氣的臉都紅了！

　　心中是很煩的，這個(gè)家伙從來不發(fā)工資，還特么要收我家的錢，一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子。

　　還是小學(xué)的老師好。

　　額，小學(xué)也有這樣的老師。

　　想到小學(xué)的英語老師，白露語無語了，好吧，無論什么地方都會(huì)有這樣的老師。

　　一邊想著一邊默不出聲。

　　他知道這個(gè)時(shí)候無論說一些什么，老師都不會(huì)有什么好的反應(yīng)，只會(huì)更加的生氣。

　　似乎是白露語的這個(gè)舉動(dòng)把所有的仇恨都吸引了過去，老師沒有管不知所措的白露語同桌。

　　白露語的同桌就是那個(gè)推搡他的男生。

　　初中因?yàn)楦鞣N原因吧，男女比例有一些的失衡，白露語這個(gè)班是學(xué)校之最，有二十九個(gè)男生，二十個(gè)女生。

　　學(xué)校分班就是一定程度上的調(diào)節(jié)男女比例，必要的做到每一個(gè)班級(jí)都男女比例一定程度上的均衡。

　　但是白露語這一屆男孩特別多，基本上每一個(gè)班都平均超過女生五六個(gè)，而且還是按照成績(jī)分班，學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓，老教學(xué)樓和新教學(xué)樓，好學(xué)生都是在新教學(xué)樓那邊的，新教學(xué)樓無論是環(huán)境，桌子凳子都是新的，老教學(xué)樓這邊，嗯，就那樣。

　　而且老師也是從好到差。

　　可以說就是一個(gè)基本上無法改變的階級(jí)了，一班到八班，前六班是階級(jí)中的低到高，最后兩半，白露語的七班，還有一個(gè)八班，完全就是家里無權(quán)無勢(shì)，又不聰明的集合體。

　　回憶到這里，白露語就很煩躁，原來，我的一生，早已被注定了。

　　有一些不甘，有一些憤怒，有一些無奈。

　　現(xiàn)在的這個(gè)年代，雖然階級(jí)化區(qū)分，校園霸凌，體罰，在新聞上略微嶄露頭角，但是還是呼聲很弱，真正引起注意還是在二零一六年，那個(gè)時(shí)候自己早就已經(jīng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)了。

　　其實(shí)人總是美化記憶中的人，但是你再度回到這里，美好就會(huì)被打碎，像這個(gè)老師了，白露語工作之后也就只是感覺她很嚴(yán)肅，很容易生氣，沒有什么想法，但是現(xiàn)在就充滿了各種不舒服。

　　白露語工作了好幾年的服務(wù)員，幾乎是下意識(shí)的在跨立。

　　站著不動(dòng)時(shí)很難受的，如果說站著隨便走走，那白露語能夠做到連續(xù)站一個(gè)月，沒辦法，服務(wù)員是不能坐的，只有實(shí)在是累了，才會(huì)找個(gè)犄角旮旯休息一下，而白露語是比較木訥的那種，而且久了也就習(xí)慣了，是能夠做到從早到晚不碰凳子的。