黃阿姨收拾好廚房的衛(wèi)生，已是晚上七點鐘，她過來陪奶奶聊天。
以前的傍晚，夜幕剛合上，黃阿姨就關(guān)上門，蜷縮在房里，一個人實在太孤寂，現(xiàn)在奶奶的出現(xiàn)，及時填補了這一空缺。
黃阿姨進門時，葉葉正躺在奶奶的懷里，她臉上的傷口已干枯，痛，她小聲地呻吟著，奶奶束手無策。黃阿姨見狀，從自己房間倒來一點茶油，給葉葉的傷口涂上。
久病成郎中。黃阿姨現(xiàn)在能辨認很多種中草藥，并熟知其用途。黃阿姨知道，葉葉臉上的燙傷，需要一種“打不死”的中草藥搗碎敷上才有效果，燒菜時，她手背上經(jīng)常被熱油濺傷，試過，有奇效。學(xué)校后墻外有這種草藥，黃阿姨清楚。
黃阿姨打著手電筒，攙扶著奶奶向?qū)W校后面走去，憑著記憶，黃阿姨在一棵老槐樹的旁邊，很快找到了這種草藥，它的葉子呈綠色，每一個小枝條上，細小的葉片綴在一起，葉片整整齊齊并排著，它不扎人。這種草藥也叫還魂草，是景天科植物輪葉景天的全草，洗凈鮮用，治創(chuàng)傷，《本草綱目》上有記載。奶奶如獲至寶，大喜過望，舒了一口氣：我的葉兒不再疼痛了！
學(xué)校之所以取名為“春苗幼兒園”，春苗，有茁壯成長之意，這個名字很普通，但好記，朗朗上口。
鄉(xiāng)下的學(xué)校因生源少，被迫撤散了。她一個婦道人家在西壩立下足極其不易。老家離這兒五十來里路，當初和這幢樓的主人簽了五年合同，裝修花了她一輩子的心血。辦學(xué)初始，只有一個班，二十來個學(xué)生，現(xiàn)在已擴展到100來人，靠的是價格合理，服務(wù)周到，令家長放心舒心。
樓頂上有幾只野鴿，每天扇動著云彩般的翅膀，發(fā)出咕咕叫聲，在校園上空飛來飛去，給孩子們帶來了驚喜。
初升的朝陽，把縷縷橘紅映滿江面，也撒向校園，朝陽下，小園充滿迷人的格調(diào)，顯得格外幽靜，美麗。這一切，給任葦帶來了幾絲安慰。
離“春苗幼兒園”不遠，還有一家幼兒園，相比之下，那家生源少，是當?shù)厝宿k的，對苗春燕耿耿于懷。有位家長曾告知過苗春燕，那一家的小舅子在當?shù)嘏沙鏊习唷?p> 苗春燕心知肚明，她不僅要求老師們盡心盡力，也對學(xué)生們的生活嚴格把關(guān)，好多小孩的家長中午沒空來接，小孩們的午餐就在這兒解決，雞鴨魚肉，換著花樣做。
苗大叔殺雞宰魚是一把好手，手起刀落，砍瓜切菜，見血封喉，馬到成功。
為了方便，也時也多買幾只雞鴨囤著，沒宰殺，用布帶系著翅膀，扔在廚房的角落。有些調(diào)皮的男孩女孩，在吃飯的空隙，總會偷偷地溜進廚房，撥公雞尾上的毛，受了刺激的雞，疼得咯咯叫，撲通直跳，嚇得那些小屁孩東奔西跑。苗大叔在一旁看著覺得特有趣，哈哈直笑。
柳杏兒的特長是跳舞，她身材性感，動作夸張，臀部擺動幅度大，那些小孩跟著樂哈哈的。每此，高云濤躲在房間的窗后面，看得眼不轉(zhuǎn)睛，魂不守舍，口水直流。想到后背上的傷，他打消了蠢蠢欲動的念頭。
教學(xué)過程中，任葦發(fā)現(xiàn)小朋友都愛聽故事，于是，她講故事時，把當時的場景、人物糅合進去，加上繪聲繪色，連再淘氣的小家伙也能靜下來。
那天，天偏冷，刮著大風。江岸，樹葉紛紛，江面，浪花朵朵。任葦又開始了神奇的故事之旅，小家伙們耳朵張得大大的，在聽：
“一個寒冷日子，離春節(jié)很近了。小明的爸爸打工沒掙到錢，家里買菜的錢也沒有，小明餓極了。鄰居家熱熱鬧鬧，肯德基、方便面、娃哈哈，什么都有?！?p> 一個小女孩站起來，指著她身邊的男孩：“任老師，您說的是這個小明嗎？”
“不是，是另一個小男生，是故事中的人物?！比稳斒滞掳戳税矗种v開了：
“小明的爸爸在口袋里摸了半天，只摸出五元錢，沒辦法，上街去買條小魚，一家人勉強對付對付吧。
爸爸來到街上，看到菜市場好吃的東西，都被有錢人買走了，只剩下一條又小又臭的魚，而且魚的肚子很大?！?p> 有幾個小孩說：不能要，不能要，我媽媽說過，臭魚不能吃。
“爸爸轉(zhuǎn)了幾圈，實在沒辦法，只好買下了人們挑剩的小魚回家，讓小明的媽媽多放點調(diào)料吧。這條魚就是在我們學(xué)校門前的江里捕撈的?！?p> 故事令人身臨其境，有幾個男孩踮起腳向校門外看了幾眼。
“小明的爸爸捧著魚回家了，小明的媽媽開始殺魚，突然，媽媽大叫起來，說：魚的肚子里有只金戒指。全家人高興極了。小明的爸爸把金戒指拿到街上賣了，換了好多好多的錢，買了薯片、八寶粥、鞭炮，變形金剛……全家人過了一個歡樂的春節(jié)。”
孩子們聽得津津有味，根據(jù)故事的情節(jié)變幻表情，臉上由悲轉(zhuǎn)憂，由憂轉(zhuǎn)喜。
孩子們的游戲不再只是“老鷹捉小雞”、“丟手絹”，任葦還教孩子們畫臉譜，猜謎語。家長們相互轉(zhuǎn)告，學(xué)校新來了一位故事大王。
慢慢地，前來上學(xué)的學(xué)生多了起來，又多了兩個班。
苗院長清楚，這都是任葦來后的改變，她打心里感謝這個謎一樣的女孩。
駱芳雪從任葦?shù)难哉勁e止中，捕捉到了某些信息，這個小姐姐絕對不是一位初中生，她的成熟穩(wěn)重，她的低調(diào)內(nèi)斂，她的誠實守信，她的有禮有節(jié)，她的不拘一格，可以把高中畢業(yè)的柳杏兒甩十條大街。
有一次，駱芳雪趴在辦公桌上，做一道立體幾何數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁就是想不出，這時電話響了，苗院長要她下樓辦點事，五分鐘她上樓時，看到有人在試題上畫了幾個重點符號，她仔細品了這幾個關(guān)鍵地方，答案已了然在胸。
是誰，在試題上似乎輕描淡寫地畫上幾筆？剛才她上樓時和任葦擦肩而過，她的心里有了底。
晚上，她帶上書本，主動來向任葦請教。任葦輕輕一笑，不作任何解釋，在桌上鋪上報紙，請她坐下。駱芳雪說，想明年高考再來一次，幼兒教師不是她最初的夢。
芳雪說，她家境不錯，家人都支持她重返校園，下個月，她就要離開這兒，回學(xué)校讀書。
撫摸著散發(fā)墨香的書本，任葦?shù)男挠只氐搅朔疾葺螺聴盍酪赖拇髮W(xué)校園，回到了姚一帆的身邊。
雪花寄，梅花期，聚散別離兩依依。
寒風過，呢喃語，滿腹心事未投遞。
夜深人靜時，任葦躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，她的思緒總是滿天飛舞，總想理出個頭緒，卻偏又雜亂無章，心無所依。清晰且模糊的記憶，怎么每個片斷都有他？時光像琥珀，凝結(jié)在一起，分不出光陰的前后順序。
就這樣一直在這兒呆下去？
她搖搖頭，自個兒否定了，她不想做溫水里的青蛙。她要尋找一種完美的生活狀態(tài)，可完美在哪兒？漫漫黑夜給了她答案：完美有時裹在寒風里，有時懸在絕壁上；有時滲在汗水里，有時凝在鮮血里；有時藏在黑暗中，有時藏在殘軀里。
春苗幼兒園表面看上去風平浪靜，似乎完美，可災(zāi)禍像一條吐著紅色信子的毒蛇，扭著纖細魅惑的腰身，滑行而來。