第三十五章三分球的沖勁
朱老師離開(kāi)我們以后，學(xué)長(zhǎng)也放松了許多，他把外套脫下，放在了椅子上。因?yàn)閾?dān)心他一會(huì)又會(huì)陷入開(kāi)始的耿直上，我繼續(xù)著剛才的話題講道：“學(xué)長(zhǎng)，其實(shí)老實(shí)人雖然有的時(shí)候會(huì)費(fèi)力不討好，但是最后收獲的可能很多，很珍貴的！”說(shuō)完話的那一刻，我瞬間就覺(jué)得自己說(shuō)的很不得體，生怕學(xué)長(zhǎng)會(huì)在此沉默下來(lái)。但是話已經(jīng)說(shuō)完了，似乎沒(méi)有什么挽救的余地了。正當(dāng)我在糾結(jié)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)卻好像變得開(kāi)朗了起來(lái)。
他說(shuō)道：“這個(gè)嘛，我還真不知道！”
看著學(xué)長(zhǎng)來(lái)了興趣，我趕忙大膽地問(wèn)道：“后來(lái)在紅陽(yáng)學(xué)校，什么改變讓你自己從成績(jī)不好變成了狀元呢？”
“是的！發(fā)生了很多事。這些事對(duì)我而言，是個(gè)輝煌的歷史，我想想應(yīng)該怎么說(shuō)吧！”學(xué)長(zhǎng)一改剛才的拘謹(jǐn)，變得很開(kāi)朗。
他思緒了一會(huì)，然后給我講了一個(gè)關(guān)于他三分球的沖勁的故事：
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我真的是一個(gè)老實(shí)巴交的人，沒(méi)有一點(diǎn)兒沖勁，感覺(jué)自己每天都是有氣無(wú)力的。但最終我發(fā)生了改變，而這一切要從一節(jié)體育課開(kāi)始。
初中的時(shí)候，我身高比較高，身材也比較魁梧，是難得的打籃球的材料，但是我從幾乎沒(méi)有接觸到籃球，對(duì)規(guī)則是一竅不通，第一次體育課，同學(xué)們邀請(qǐng)我打籃球，一開(kāi)始都是掙著和我做隊(duì)友，但是結(jié)局是失望透頂，因?yàn)槲也欢?guī)則，經(jīng)常犯規(guī)。后來(lái)好不容易懂規(guī)矩了，但是一個(gè)小個(gè)子都可以輕易的從我的手里搶到球，因?yàn)槲腋静粫?huì)掙搶?zhuān)瑒e人一搶?zhuān)揖徒o，沒(méi)有好勝心，感覺(jué)搶了就搶了唄。此外每次運(yùn)球都是按照固定的方法。所以即便是一個(gè)比自己矮很多的同學(xué)，都可搶走球，也十分容易的蓋了我的帽，根本沒(méi)有隊(duì)友說(shuō)男子氣概。對(duì)于這些，我非但不覺(jué)得是一件丟臉的事，反而覺(jué)得隊(duì)友擠兌自己，欺負(fù)弱小。就這樣我漸漸地被大家所詬病，很多打球的隊(duì)友和對(duì)手都說(shuō)我是大傻。
直到一次我們班級(jí)組織與其他班級(jí)打友誼賽，因?yàn)榘嗬飼?huì)打籃球的一個(gè)男生請(qǐng)假了，而剩下的男生要么不懂規(guī)則，要么就是身高差距有些懸殊，幾經(jīng)選擇，我成了后補(bǔ)選手，糊里糊涂的上了籃球場(chǎng)。
你可想而知，班級(jí)隊(duì)伍里，我成了最大的黑洞，傳球失敗，投籃出線，板攔不下。感覺(jué)我就是拿充數(shù)的。比分不停的拉開(kāi)了。就在這個(gè)這時(shí)，班里的一個(gè)小個(gè)子同學(xué)站了出來(lái)，他提出還我，我就這樣在大家失望的眼神中下了場(chǎng)。起初也沒(méi)有覺(jué)得有什么，但是這個(gè)小個(gè)子的同學(xué)一上場(chǎng)就改變了格局，雖然他也不經(jīng)常打球，但他不掉鏈子不像我，他各種花式投球、傳球。打的十分地漂亮。他投進(jìn)了球，隊(duì)員都把舉了起來(lái)，這讓一旁的我有些失落。
這時(shí)，擔(dān)任此次比賽的趙老師走了過(guò)來(lái)，用著有些嚴(yán)厲的口氣給我說(shuō)道：“你有點(diǎn)沖勁嘛，這么高的個(gè)子，打個(gè)球軟綿綿的，你老太婆喲！”話剛剛說(shuō)完，我的同學(xué)又進(jìn)了一球，趙老師，大聲的吆喝一聲，拍起了手掌。旁邊的女同學(xué)也在齊聲歡呼，這讓我更加難受和失落，差點(diǎn)就哭出來(lái)了。
而這種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的委屈涌上心間的時(shí)候，我很不理解，因?yàn)樵谝酝也粫?huì)在意的，但是在那一刻我有些不知所措。
后來(lái)因?yàn)楸荣惐容^激烈，我們班隊(duì)伍里一個(gè)同學(xué)不小心摔了，但球賽還沒(méi)有結(jié)束，于是我就又被拉上場(chǎng)了。雖然不愿意，但是自己沒(méi)有辦法。
一上場(chǎng)，對(duì)面的班級(jí)高興了起來(lái)，我的班級(jí)一陣嘩然，紛紛失望。隊(duì)友更是氣憤的把球摔在地上。看著這一切，一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌上心間，我腦海里終于鼓起勇氣，對(duì)自己說(shuō)道:“認(rèn)真點(diǎn)，不能讓他們看不起?！?p> 幾波球下來(lái)，失誤雖說(shuō)是少了，情況也有所好轉(zhuǎn)，但是進(jìn)攻依舊毫無(wú)起色，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽的時(shí)間也快到了。班級(jí)和他們差了三分。無(wú)論怎樣進(jìn)攻，就是進(jìn)不了球。隊(duì)友一個(gè)個(gè)的都很火，一股腦的進(jìn)攻。而我完全被忽略了。這讓對(duì)手看出來(lái)了進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。于是他們其中的兩個(gè)球員趁著我們進(jìn)攻之際，發(fā)起反攻，突破隊(duì)友，朝籃筐而來(lái)。而有機(jī)會(huì)防守的隊(duì)員就只有我一個(gè)，隊(duì)友一看到這里，瞬間就放棄了，一個(gè)隊(duì)友直接甩起了膀子（表示輕視的意思）。我一看，他們投了球，也沒(méi)多想，猛地一跳，幸運(yùn)的是我接到了球。我又猛地一甩，把球傳給了前方的隊(duì)友，隊(duì)友很給力一個(gè)上籃，輕松得分。
“好球！”趙老師豎起了大拇指，同學(xué)們也高聲的歡呼了起來(lái)，隊(duì)友們也很自豪的看著我，那種感覺(jué)就像是獲得大獎(jiǎng)一般，我高興壞了，從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)。一時(shí)間仿佛自己站在了高山之巔，大家都在仰望自己一般。
在進(jìn)球之后，我們繼續(xù)進(jìn)攻，這次隊(duì)友注意了，生怕他們偷襲后方，我像是受到感召了，走了上去，因?yàn)樗麄兏静辉谝馕业拇嬖?，我有沒(méi)有加入進(jìn)攻隊(duì)伍里，只是走了上去，待在隊(duì)友后面，隊(duì)友們都被他們堵在三分線以外。幾經(jīng)周折，隊(duì)友選擇相信我，把球傳給了我，我接到了球。一時(shí)間不知道該怎么辦，第一反應(yīng)是傳球，但是隊(duì)友都被他們堵得死死的，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)。
就在這時(shí)，趙老師大聲的喊道：“投了！”
旁邊的對(duì)手也趕了過(guò)來(lái)，我處于無(wú)奈，看了看框，不知怎的就感覺(jué)框在自己的腳下一樣清楚，我?jiàn)^力一投，不偏不倚，來(lái)了一個(gè)空心球，球精準(zhǔn)的落入籃筐。
“好球！666666！”作為裁判的趙老師大聲喊道！
全場(chǎng)一片沸騰！隊(duì)友更是高興壞了，飛奔過(guò)來(lái)，抱住我！
而我卻愣住了，我不知道發(fā)生了什么，但是心里感覺(jué)卻是很暢快，心里一陣陣激動(dòng)涌起，像是有一頭小鹿在心里亂撞似的。在這反超的喜悅中，我和隊(duì)友堅(jiān)守了最后的幾分鐘，把他們死死的堵在線外，贏得了比賽。
比賽完了，我和隊(duì)友一起相擁，大肆慶祝勝利，那一刻我的心中沉寂已久的自信仿佛被點(diǎn)燃了，一種莫名的勇氣涌上心間，讓我有了奮斗的勇氣。而我把這種力量叫做“三分球的沖勁”。這股力量成了我后來(lái)不斷奮起的導(dǎo)火索。它引爆了我的小宇宙，開(kāi)啟了我?jiàn)^斗的第一道鎖。