朱老師離開我們以后，學長也放松了許多，他把外套脫下，放在了椅子上。因為擔心他一會又會陷入開始的耿直上，我繼續(xù)著剛才的話題講道：“學長，其實老實人雖然有的時候會費力不討好，但是最后收獲的可能很多，很珍貴的！”說完話的那一刻，我瞬間就覺得自己說的很不得體，生怕學長會在此沉默下來。但是話已經(jīng)說完了，似乎沒有什么挽救的余地了。正當我在糾結(jié)的時候，學長卻好像變得開朗了起來。
他說道：“這個嘛，我還真不知道！”
看著學長來了興趣，我趕忙大膽地問道：“后來在紅陽學校，什么改變讓你自己從成績不好變成了狀元呢？”
“是的！發(fā)生了很多事。這些事對我而言，是個輝煌的歷史，我想想應該怎么說吧！”學長一改剛才的拘謹，變得很開朗。
他思緒了一會，然后給我講了一個關(guān)于他三分球的沖勁的故事：
剛來學校的時候，我真的是一個老實巴交的人，沒有一點兒沖勁，感覺自己每天都是有氣無力的。但最終我發(fā)生了改變，而這一切要從一節(jié)體育課開始。
初中的時候，我身高比較高，身材也比較魁梧，是難得的打籃球的材料，但是我從幾乎沒有接觸到籃球，對規(guī)則是一竅不通，第一次體育課，同學們邀請我打籃球，一開始都是掙著和我做隊友，但是結(jié)局是失望透頂，因為我不懂規(guī)則，經(jīng)常犯規(guī)。后來好不容易懂規(guī)矩了，但是一個小個子都可以輕易的從我的手里搶到球，因為我更本不會掙搶，別人一搶，我就給，沒有好勝心，感覺搶了就搶了唄。此外每次運球都是按照固定的方法。所以即便是一個比自己矮很多的同學，都可搶走球，也十分容易的蓋了我的帽，根本沒有隊友說男子氣概。對于這些，我非但不覺得是一件丟臉的事，反而覺得隊友擠兌自己，欺負弱小。就這樣我漸漸地被大家所詬病，很多打球的隊友和對手都說我是大傻。
直到一次我們班級組織與其他班級打友誼賽，因為班里會打籃球的一個男生請假了，而剩下的男生要么不懂規(guī)則，要么就是身高差距有些懸殊，幾經(jīng)選擇，我成了后補選手，糊里糊涂的上了籃球場。
你可想而知，班級隊伍里，我成了最大的黑洞，傳球失敗，投籃出線，板攔不下。感覺我就是拿充數(shù)的。比分不停的拉開了。就在這個這時，班里的一個小個子同學站了出來，他提出還我，我就這樣在大家失望的眼神中下了場。起初也沒有覺得有什么，但是這個小個子的同學一上場就改變了格局，雖然他也不經(jīng)常打球，但他不掉鏈子不像我，他各種花式投球、傳球。打的十分地漂亮。他投進了球，隊員都把舉了起來，這讓一旁的我有些失落。
這時，擔任此次比賽的趙老師走了過來，用著有些嚴厲的口氣給我說道：“你有點沖勁嘛，這么高的個子，打個球軟綿綿的，你老太婆喲！”話剛剛說完，我的同學又進了一球，趙老師，大聲的吆喝一聲，拍起了手掌。旁邊的女同學也在齊聲歡呼，這讓我更加難受和失落，差點就哭出來了。
而這種從來沒有過的委屈涌上心間的時候，我很不理解，因為在以往我不會在意的，但是在那一刻我有些不知所措。
后來因為比賽比較激烈，我們班隊伍里一個同學不小心摔了，但球賽還沒有結(jié)束，于是我就又被拉上場了。雖然不愿意，但是自己沒有辦法。
一上場，對面的班級高興了起來，我的班級一陣嘩然，紛紛失望。隊友更是氣憤的把球摔在地上?？粗@一切，一種從未有過的感覺涌上心間，我腦海里終于鼓起勇氣，對自己說道:“認真點，不能讓他們看不起?！?p> 幾波球下來，失誤雖說是少了，情況也有所好轉(zhuǎn)，但是進攻依舊毫無起色，時間一分一秒的過去了，比賽的時間也快到了。班級和他們差了三分。無論怎樣進攻，就是進不了球。隊友一個個的都很火，一股腦的進攻。而我完全被忽略了。這讓對手看出來了進攻的機會。于是他們其中的兩個球員趁著我們進攻之際，發(fā)起反攻，突破隊友，朝籃筐而來。而有機會防守的隊員就只有我一個，隊友一看到這里，瞬間就放棄了，一個隊友直接甩起了膀子（表示輕視的意思）。我一看，他們投了球，也沒多想，猛地一跳，幸運的是我接到了球。我又猛地一甩，把球傳給了前方的隊友，隊友很給力一個上籃，輕松得分。
“好球！”趙老師豎起了大拇指，同學們也高聲的歡呼了起來，隊友們也很自豪的看著我，那種感覺就像是獲得大獎一般，我高興壞了，從來沒有這樣的感覺。一時間仿佛自己站在了高山之巔，大家都在仰望自己一般。
在進球之后，我們繼續(xù)進攻，這次隊友注意了，生怕他們偷襲后方，我像是受到感召了，走了上去，因為他們更本不在意我的存在，我有沒有加入進攻隊伍里，只是走了上去，待在隊友后面，隊友們都被他們堵在三分線以外。幾經(jīng)周折，隊友選擇相信我，把球傳給了我，我接到了球。一時間不知道該怎么辦，第一反應是傳球，但是隊友都被他們堵得死死的，根本沒有機會。
就在這時，趙老師大聲的喊道：“投了！”
旁邊的對手也趕了過來，我處于無奈，看了看框，不知怎的就感覺框在自己的腳下一樣清楚，我奮力一投，不偏不倚，來了一個空心球，球精準的落入籃筐。
“好球！666666！”作為裁判的趙老師大聲喊道！
全場一片沸騰！隊友更是高興壞了，飛奔過來，抱住我！
而我卻愣住了，我不知道發(fā)生了什么，但是心里感覺卻是很暢快，心里一陣陣激動涌起，像是有一頭小鹿在心里亂撞似的。在這反超的喜悅中，我和隊友堅守了最后的幾分鐘，把他們死死的堵在線外，贏得了比賽。
比賽完了，我和隊友一起相擁，大肆慶祝勝利，那一刻我的心中沉寂已久的自信仿佛被點燃了，一種莫名的勇氣涌上心間，讓我有了奮斗的勇氣。而我把這種力量叫做“三分球的沖勁”。這股力量成了我后來不斷奮起的導火索。它引爆了我的小宇宙，開啟了我奮斗的第一道鎖。