三個(gè)月的時(shí)間說不長不長，說短也不短。
各組學(xué)生手里握著10粒種子，他們看了又看，這些種子無論怎么看，也沒有什么特別的地方。
西提滋和袁路倆人打開紙團(tuán)一看，包裹的紙團(tuán)好像幾層，打開第一層的紙團(tuán)上寫著，第一階段，四個(gè)字學(xué)的很大，而下面卻有幾行小字。
種子可播種春夏秋冬，四季均有果收獲，無懼陽光暴曬，雨露滴淌，凜寒侵蝕，土壤為關(guān)鍵，施肥、淋水可有可無，播種間距大約為5米一粒為宜。
樹高五米為第一階段，第一階段完成，方可拆開第二層紙團(tuán)。
五組實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們各自拆開了自己手中的紙團(tuán)，看到紙團(tuán)覺得多了一重神秘感，他們之間并沒有交流，沒有作聲，各自回到自己的實(shí)驗(yàn)地，開始忙碌起播種的事情來。
“西提滋，你覺得紙團(tuán)下面的這幾行小字，有什么問題嗎？”袁路道。
“我覺得這種子既像普通，有些特殊，一時(shí)間也說不是來?！蔽魈嶙滔肓讼胝f道。
“我感覺，字條上的提示，其它好說，可是‘土壤是關(guān)鍵’理解起來有些費(fèi)勁，卻不知道這里有沒有什么問題?！痹返?。
“以我在農(nóng)莊干活過去的經(jīng)驗(yàn)來說，種子無論什么種子，播種的土壤都是關(guān)鍵，這應(yīng)該沒有什么特別的含義。”西提滋道。
“但是，我總覺得這里應(yīng)該值得我們高度注意的地方?！痹返馈?p> 其他實(shí)驗(yàn)組的同學(xué)，看到自己手中的紙團(tuán)，只覺得哈哈哈一笑。
看來這種子是好特別的種子。
你看，怎么播種都是能夠生根發(fā)芽。
此時(shí)的季節(jié)正值春季，春暖花開，大地到處一派生機(jī)勃勃。
同學(xué)都迫不及待的希望手中的種子，盡快播下去，他們都很希望看看將會(huì)結(jié)出什么的果子，可是，阿布阿里和愛徹斯倆位教授，都沒有告訴他們這是什么種子。
非但如此，還搞的神神秘秘的樣子。
不過，同學(xué)實(shí)驗(yàn)組之間照樣存在競爭，而且倆倆一組之間的同學(xué)之間也照樣存在競爭。
他們各自要需要記錄不同時(shí)期，種子生根發(fā)芽的全過程，直到種子長成參天大樹后結(jié)出果實(shí)，這一整個(gè)過程都要有詳細(xì)的記錄，這些記錄都將要用來，被教授對(duì)同學(xué)們進(jìn)行考評(píng)打分作為晉升的條件。
這樣一來，同學(xué)之間應(yīng)該是既有合作有又競爭。
種子是播下去了，可是半個(gè)月過去了，同學(xué)們各實(shí)驗(yàn)組發(fā)現(xiàn)，種子毫無反應(yīng)，像是沉睡在了土壤里。
一組的西提滋和袁路每天忙于在實(shí)驗(yàn)地里，觀測周圍環(huán)境的溫度，各自做著詳細(xì)的記錄數(shù)據(jù)，偶爾澆些水，也施些肥，可是為什么種子就是沒有任何反應(yīng)呢？
二組的付牛魚和亞希兔卻整天在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料，希望能夠找出對(duì)應(yīng)這些種子有參考價(jià)值的資料，可是任憑他們?cè)趺磁Γ舱也坏较嚓P(guān)資料。
他們倆只是偶爾去看看自己的實(shí)驗(yàn)地，發(fā)現(xiàn)種子沒有任何反應(yīng)，甚至有沖動(dòng)重新掏出種子看看是不是腐爛了在土壤里面。
三組的崔羊天與段雞云，看到既不生根又不發(fā)芽的種子，開始焦慮起來。
按照教授的意思，這些種子應(yīng)該是四季熟種子，也就是一年四季都是有結(jié)果子的，可是半個(gè)月過去了，沒有任何動(dòng)靜，他倆之間展開了討論，可是誰也無法說服誰。
四組的肖薯與袁鹿，更是焦躁不安，他們倆天天圍著實(shí)驗(yàn)地的種子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
袁鹿卻開始想跟起實(shí)驗(yàn)組的同學(xué)展開討論和交流一下，不過，當(dāng)他得知，其他實(shí)驗(yàn)組同學(xué)的種子播種后，也像是石沉大海，沒有任何動(dòng)靜，他也就沒有找他們?nèi)ソ涣?，只是每天默默的守在?shí)驗(yàn)地，記錄著每天的發(fā)生的不同數(shù)據(jù)。
五組的禾茄芋與袁通看到種子遲遲沒有動(dòng)靜，倒是覺得很平靜。
他們倆討論后，認(rèn)為這只是種子的生長期還沒有到而已，他們倆認(rèn)為，種子雖然一年可采摘四季，但是種子只有生長成熟后才有這個(gè)結(jié)果。
他們倆倒是心放的很寬。
“袁路，好消息，我們實(shí)驗(yàn)地的種子長，長出來了......”西提滋今天起了一個(gè)大早，跑到實(shí)驗(yàn)地。
“西提滋你慢點(diǎn)說，長出來什么了？”袁路看到西提滋滿臉堆砌的笑容。
“我們實(shí)驗(yàn)地里種子長出一株珠樹苗來了?！?p> “真是奇怪，前幾天都沒有動(dòng)靜，怎么才過了三天就長成了樹苗？”袁路道。
就在這時(shí)候，路鹿、路通、崔天羊、付牛魚也跑到了西提滋他們的實(shí)驗(yàn)地來了，個(gè)個(gè)滿臉笑容，看到自己實(shí)驗(yàn)地的種子都長出了樹苗，那高興勁無法形容。
這時(shí)的大家也發(fā)現(xiàn)，長勢旺盛的樹苗，顯得格外通光璀璨，給人一種熠熠生輝的感覺，這是他們之前從未見過的樹苗，好像通身銀光發(fā)亮。
大家也終究松了一口氣，看來，禾茄芋和袁通起初的認(rèn)為是對(duì)的，種子有一個(gè)生長期，只是令他們沒有想到的是，樹苗卻顯得另外格外耀眼。
袁路卻在想，種子成了樹苗，樹苗會(huì)茁壯成參天大樹嗎？
在這個(gè)過程中，是否還需要另外的管理和維護(hù)？
因?yàn)楝F(xiàn)在只是還是樹苗，第二張紙團(tuán)，自然還沒有到拆開的時(shí)候，也不知道樹苗到大樹期間還需要有哪些維護(hù)。
從種子到樹苗的生長卻花了21天的時(shí)間。
看來有可能前期的三個(gè)月時(shí)間，只是從種子到樹苗，再到參天大樹而已。
如果真是這樣的話，只要做好相關(guān)樹苗的成長記錄便好。
“張先生來了。”西提滋喊了一聲。
大家正在興致勃勃的討論樹苗的事情，他們看到張冠璽來了，個(gè)個(gè)興高采烈的圍了上去。
“張先生，我們的種子已經(jīng)茁壯成了樹苗?！蔽魈嶙痰谝粋€(gè)向張先生報(bào)告說。
“好，很好，我已經(jīng)到你們的實(shí)驗(yàn)地走了一趟，看到你們每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都成功種植出了自己的樹苗。”張冠璽看到大家異常興奮，自己跟著他們一樣的高興。
“張先生，至今我們也不知道這是什么樹，不知道我們的教授葫蘆里賣的什么藥。”崔天羊希望能夠從張冠璽嘴里得到一些有用的信息。
張冠璽頓了一會(huì)兒，看了看大家的表情，知道大家都十分好奇。
的確，這是什么樹，為什么要他們種植樹，而不是研究其他的農(nóng)作物，種樹這種東西應(yīng)該植物學(xué)家研究的事情比較合理啊。
“你們先不要著急，我相信你們的導(dǎo)師這樣安排，是有他的目的，你們當(dāng)務(wù)之急就是要好好管理好，記錄好這些種子到樹苗，再到長成大樹這個(gè)過程的記錄......”張冠璽給學(xué)生們很多的鼓勵(lì)，卻始終也沒有說出學(xué)生們想要的答案。
三個(gè)月很快就過去了。
五個(gè)實(shí)驗(yàn)組的同學(xué)驚訝的發(fā)現(xiàn)，他們的各自試驗(yàn)地的樹苗，真的如期長成了5米多高的參天大樹。
枝繁葉茂，不說樹干，就連樹枝也是粗壯結(jié)實(shí)的很。
可是，這時(shí)候的同學(xué)們，卻覺對(duì)更加不思議了。
龍宮農(nóng)業(yè)學(xué)院，難道真的只是教會(huì)了他們?cè)趺捶N樹？
樹苗長成參天大樹，按照字條上的說法，自然已經(jīng)來到了第二個(gè)階段。他們也就可以打開第二張字條了。
每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的同學(xué)都迫不及待的打開了第二張字條。
“記錄好樹上結(jié)出的果實(shí)。”
就這么一句話，卻沒有看到任何解釋。
同學(xué)們看后，卻個(gè)個(gè)感覺到一絲失望。
大家都認(rèn)為，原來這只是一種果樹而已，沒有什么神秘的地方。
大樹長成了，如果是果樹，開花結(jié)果那是很自然的現(xiàn)象，也沒有什么可奇怪的。
“記錄好樹上結(jié)出的果實(shí)！”袁路卻在思考，會(huì)不會(huì)這種果樹結(jié)出的果實(shí)是一種與眾不同的果子。
如果真是這樣，那又會(huì)是一種什么的果實(shí)？
又或者說，大樹結(jié)出果實(shí)的那一天，是不是教授想要的果實(shí)。袁路有些擔(dān)心起來，他總覺得這過程應(yīng)該不會(huì)有那么順利。
如果真是順其自然的生長，那教授又為什么要搞的那么神秘呢。
“西提滋，你向來想法很多，你覺得我們實(shí)驗(yàn)地里的大樹能結(jié)出果實(shí)嗎？”袁路轉(zhuǎn)向真正實(shí)驗(yàn)室涂涂畫畫的西提滋道。
“嘿哈！袁路，你不是經(jīng)常說，一切事物順其自然為上嘛！這些天，我看你有些老是心神不寧的樣子?！蔽魈嶙炭吹皆啡粲兴嫉臉幼樱粌H哈哈的笑了起來。
“難道真是我過慮了么？”袁路聽后西提滋的話喃語道。
袁路，自從樹苗長出了大樹后，幾乎天天都守在了大樹下，他很想第一時(shí)間看到大樹開花的樣子。
可是左等右等，也沒有等來大樹開花。
“奇怪了，這多過去了近乎一個(gè)多月了，為什么大樹還沒有開花呢？大樹三個(gè)月一結(jié)果，也應(yīng)該開花了才是啊。”
袁路百思不得其解。
不過，大樹不開花，他反而更來勁，他從早到晚，跑到實(shí)驗(yàn)地的時(shí)間，更加勤快了。
袁路偶爾也悄悄跑到其他四個(gè)實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)他們的樹照樣也沒有開花。
甚至有段時(shí)間，袁路雙手合掌，在大樹地下祈禱。
“大樹啊，大樹啊，你什么才會(huì)開花呢？開的又是什么顏色和形狀的花呢？”