安靜了許久，莫問教授發(fā)話了。
“洪天物，我承認(rèn)你是個孝子，但這世界是全人類的世界，大家都想回家做孝子，那誰來守衛(wèi)我們這個世界呢？誰來抵御外敵保家衛(wèi)國呢？”
不可否認(rèn)，這句問話問的確實有些水平，大家都明哲保身，最終結(jié)果是誰都保全不了自身，多少的歷史典故證明了這一點。不少教授對此也表示認(rèn)同。
長長的會議桌前靜靜無聲，此刻連細(xì)微的呼吸聲都變得極為清晰，大家都在等洪天物的回答，同時，自己也在思考，如果自己在這樣一個時代中選擇了明哲保身，那誰來保衛(wèi)我們的地球。
“教授，我可以說這是道德綁架嗎？我們活著，有選擇自己生活方式的自由，有的人選擇當(dāng)兵保家衛(wèi)國，那是他的自由，有的人選擇做個醫(yī)生或者律師，這也是他的自由，如果真的有一天地球會遇到毀滅性的危機(jī)，那我相信包括我在內(nèi)的所有人都會一起去抗?fàn)?，一起去?zhàn)斗，但是現(xiàn)在，光憑你們危言聳聽的幾句話，就強(qiáng)行想讓我選擇戰(zhàn)斗這條路，這未免不合情理吧？”
在這個時代，人類對自由極為推崇，自由是人權(quán)中最重要的一個構(gòu)成，人們所做的一切，都是為了獲得自由，選擇的自由，生活的自由，免于恐懼的自由。因此，當(dāng)洪天物提到了自由這點，便完美的化解了這種意識形態(tài)上的道德綁架，同時，洪天物提到了如果真有那么一天，也愿意和全人類一起去戰(zhàn)斗，瞬間讓自己站上了道德的制高點。
莫問教授摸了摸下巴上稀疏的胡子，一時不知如何回應(yīng)，眼神看向旁邊的盾山教授。
盾山教授擺擺手：“我沒什么要問的?！?p> 莫問教授露出幾分譏笑的神情：“在辦公室里你不是挺能說的，冷嘲熱諷真叫一個精彩，怎么現(xiàn)在改做啞巴了？”
“莫問，你不用太囂張，你那點貨色在我這里可還不夠看，不服回頭干一場，誰輸誰孫子！”盾山和莫問兩人向來有些不對付，又同時在追求子怡，關(guān)系微妙。
“行啊，下班后詭林見，誰不去誰孫子！”莫問氣勢也不弱。
嘭。
銅臂教授重重的拍了一下桌子，兩人收斂了氣勢，安靜下來。
議會廳的桌子堪比裝甲車的合金板材，并沒有像辦公室里的桌子一樣被拍碎。
不過這重重的聲音還是聽得眾人耳膜一震，有些擔(dān)心銅臂教授的手掌是否無恙。
良久之后，比克開口了：“天物同學(xué)，我們都知道你是個孝子，百善孝為先，你做得很好。不過，你有沒有想過你父母對你的期許呢？還有你自己想要的未來是什么樣的？你還年輕，正是學(xué)習(xí)成長的時候，這個宇宙充滿著奇妙瑰麗，你不想趁著年輕去見證闖蕩一番嗎？”
比克的話似乎有些作用，它直擊內(nèi)心，讓洪天物開始審視自己內(nèi)心中的渴望。
不可否認(rèn)，對父母的愛始終在第一位，哪怕知道父母不是他的生身父母，他還是一貫的尊敬并愛著他們，養(yǎng)育之恩，天底下最大的恩情。
那么，第二位便是去報答他們，洪天物有自己的人生，但是相比之下，他覺得報答父母是更重要的，他可以用勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，成家立業(yè)來報答他們，讓他們開心，在未來年老了之后享受天倫之樂，這是洪天物想要實現(xiàn)的報答。
對于宇宙的興趣？他覺得太遙遠(yuǎn)了，像個不著邊際的夢。不過如果真的有那么一天，星際旅行變得極為容易，那他倒不介意帶上父母乘上星際列車去趕一趟夢幻般的星際旅行。
“其實在我印象中，父母對我并沒有多少期許，他們只希望我自然的成長，過得快樂就好。如果讓我從事危險的工作，他們絕對會第一時間反對的?！?p> “既然如此，我不勉強(qiáng)你?！北瓤私淌跀[擺手，表示放棄了游說。
隨著大部分教授的說服失敗，剩下的三位教授面臨的壓力更大，他們?nèi)绻贌o法成功，那么這個天賦異稟的巨人苗子就要跟學(xué)院失之交臂了，到時候如何跟院長交代？
接下去要發(fā)言的肯登教授額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，汗珠凝聚，漸漸變大，順著額頭如蚯蚓一般流了下來。
肯登教授抬出手，用拇指的內(nèi)側(cè)不經(jīng)意的抹去汗水，面色稍顯平復(fù)，心里暗暗想道：其他教授講了太多大道理，這小子油鹽不進(jìn)聽不進(jìn)去，那我再講肯定也自討沒趣，不如就講點年輕人喜歡的吧。
“天物，我是教空間地理的，就是認(rèn)識宇宙空間的地理課，不過空間地理我們先不談，我問你，你了解人類歷史上的大航海時代嗎？”肯登教授問道。
“聽過，但具體細(xì)節(jié)不清楚?！焙樘煳镎J(rèn)真的回答。
“那我就簡單來說說?！笨系墙淌邳c了點頭。
“大航海時代，又被稱作地理大發(fā)現(xiàn)。是15世紀(jì)末到16世紀(jì)初，由歐洲人開辟橫渡大西洋到達(dá)美洲、繞道非洲南端到達(dá)印度的新航線以及第一次環(huán)球航行的成功。這些遠(yuǎn)洋活動促進(jìn)了地球上各大洲之間的溝通，并隨之形成了眾多新的貿(mào)易路線。伴隨著新航路的開辟，東西方之間的文化、貿(mào)易交流大量增加，殖民主義與自由貿(mào)易主義開始抬頭。歐洲則在這個時期飛速發(fā)展并奠定了超過亞洲繁榮的基礎(chǔ)。人們不僅在這個時代中發(fā)現(xiàn)了新的大陸，增長了大量的地理知識，也極大促進(jìn)了歐洲的海外貿(mào)易，并成為歐洲資本主義興起的重要環(huán)節(jié)之一?！?p> “但是，話說回來，人類歷史上的大航海時代，其實本質(zhì)上只是屬于歐洲的大航海時代，因為歐洲是領(lǐng)先者，通過大航海時代掠奪了無數(shù)的資源，讓領(lǐng)先優(yōu)勢更加的擴(kuò)大。當(dāng)歐洲成為世界的中心，讓亞洲臣服，讓非洲哭泣，讓美洲變成地獄般的修羅場，歐洲統(tǒng)治了世界，也掌握了世界的話語權(quán)。哪怕它的強(qiáng)盛建立在遍布全球的掠奪、血腥殖民和奴隸貿(mào)易上，掌握了話語權(quán)的它，依然可以讓自己坐在救世主的王座上，仿佛是他們將落后民族從愚昧中解救出來。”
肯登教授是星辰學(xué)院中空間地理這門課程的教授，想不到對人類的歷史也有這么深的了解，講到精彩之處，讓在座的教授都聽得入神。
“洪天物，我知道你的不凡，在你通過星辰大廳的宇宙之窗看到無盡的宇宙、星海、荒寂的人類已知的宇宙盡頭，我就猜想，你可能就是我要找的那個人?！?p> “為什么是我？”洪天物不解的問，他自忖是個普通平凡的少年，除了身高別無長處。
“因為你能看透宇宙之窗，看透哪里，意味著我可以告訴你人類正在經(jīng)歷的命運?！笨系墙淌谀抗庥行╊j然，仿佛被巨大的無奈壓制住的窒息般的不適，在深深的吸了一口氣后好轉(zhuǎn)了一些。
“人類如今正處于一個新的大航海時代之中，這片海就是星海?！?p> 周圍的教授都了解這個事，但隨著肯登教授層層鋪進(jìn)的描述，他們還是感覺到了一份史詩般的震撼，洪天物沒有聽過這樣的事，在肯登教授的描述中，他覺得有些奇妙，有些不解，又有些似曾相識。
“無盡的宇宙中，星海遍布，星海之中，人類何其渺小。然而，星海之中的大航海時代，確實已經(jīng)來了，無可抗拒的來了，不可逆轉(zhuǎn)的來了，席卷一切的來了！”肯登教授霍的起身，張開雙臂，仿若神棍般縱情的呼喊?！翱杀娜祟?，在這場屬于宇宙的大航海時代中，卻是個極其落后的存在，我們比不上曾經(jīng)的亞洲，甚至還不如非洲在人類大航海時代的地位。與那些神跡般的發(fā)現(xiàn)者相比，我們地球簡直就是未開化的遠(yuǎn)古世界?！?p> “你見過真正的外星人嗎？”洪天物問道，他說這話的時候排除了自己，畢竟他的外星人身份是個秘密，誰也不能告訴。對外的說法里，他只是個生長激素過度分泌的患者，以及可能的返祖現(xiàn)象遺傳者。
真正來自太空的外星人，一直以來都是傳說中的存在，因為一些花邊小報的弄虛作假，反而讓所有外星人消息無論真假都變得不可信了。實際上，宇宙太過龐大，而地球又太過渺小，人們相信在宇宙中確實存在著許多跟人類相似的甚至更先進(jìn)的文明，然而在無數(shù)光年的距離阻隔下，文明與文明的相遇幾乎是不可能的事情，自然也沒有證據(jù)能證明。
“見過，這是國家聯(lián)盟暫時不能公開的機(jī)密，因此除了這兩個字我不能再告訴你更多，而且這兩個字你也要將它爛在肚子里，決不能泄露一個字?！?p> 洪天物笑了起來，這一點自然是能做到，況且即使自己泄露出去，別人也會像看傻子一樣看著他——這還用你說，地球人都知道，存在是存在，但是誰見過呢？
不知不覺，他好像進(jìn)入了肯登教授的套子里，他聽著教授的話，也產(chǎn)生了巨大的好奇。洪天物讀小學(xué)的時候，不知怎么，就對地理特別感興趣，聽課特別認(rèn)真，現(xiàn)在，一個宇宙級的巨大地理時代即將呈現(xiàn)在他面前，他的內(nèi)心是渴望的，激動的。
然而，另一方面，宇宙中無盡的未知，還有人類的被發(fā)現(xiàn)者地位，讓他又感覺到恐慌和害怕。