第十章

　　“叮鈴鈴”下課鈴打斷了她，凌暖意識到自己的話有點(diǎn)多了：“不好意思，讓你聽我廢話。”

　　“沒有?！甭劶毋懥嗌弦慌缘臅鼏?，“一起去食堂嗎？”

　　凌暖把琴放進(jìn)琴盒里鎖好回：“好?！?p>　　兩個(gè)人走在一起就是一道行走的風(fēng)景，不管多急著去食堂搶飯的同學(xué)都忍不住放慢腳步看他們兩眼。

　　凌暖察覺到身邊無數(shù)異樣的眼光，腳步不由的加快了些，聞嘉銘默默地跟著她加快沒有多言。

　　他們來的早，打完飯菜，二層食堂里還有很多空位子。

　　“坐哪？”聞嘉銘征求她的意見。

　　凌暖慣性地看向偏角落靠窗的位置，指了指：“就那吧?！?p>　　“好?！甭劶毋懜谒砗?。

　　菜盤放桌上，聞嘉銘單肩背著的書包，放到旁邊的位子上。

　　兩個(gè)人面對面的坐著就餐，凌暖有些不自在，又不知道要說些什么。

　　聞嘉銘很認(rèn)真的吃飯，一口飯一口菜規(guī)律的跟媽媽剛教會的小孩子一樣。他打的菜都很清淡，雖然凌暖打的也不是很油膩。

　　這么一句話也不說可能不太好，剛想到一個(gè)話題，凌暖要開口結(jié)果肩被人重重的拍了一下，到嘴邊的話又硬生生的咽了回去。

　　星海和夏顏一起過來，想必是都沒有結(jié)隊(duì)的同伴湊合報(bào)團(tuán)取暖。星海坐在凌暖旁邊問：“你們怎么一起過來了？”

　　“訓(xùn)練完順路?！绷枧厮?，接著吃自己的飯。

　　對面的夏顏陌把自己打的排骨夾了一半給星海，凌暖看到了忍不住向他倆投去嫌棄的目光。

　　夏顏陌沒有停止夾排骨的動(dòng)作調(diào)侃凌暖：“不要羨慕，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，我移情別戀了?！?p>　　凌暖無語的恨戳了一下碗里的飯回?fù)簦骸肮聿帕w慕呢，我樂意?！?p>　　“移情別戀？”聞嘉銘加入話題，似乎還沒有弄清狀況，“誰和誰啊?！?p>　　也對想他這樣不屑理解無關(guān)他本身外的所有瑣事，是不會注意到凌暖和夏顏陌之間的微妙關(guān)系的。

　　星海先搶答一點(diǎn)兒也不避諱：“還能有誰，你旁邊和你對面這位?！?p>　　“夏顏陌?！甭劶毋懲蝗徽Z氣凝重的喊他全名。

　　嚇的夏顏陌夾排骨的筷子一抖，排骨又掉回餐盤里：“干嘛。”

　　“你還喜歡過凌暖？”聞嘉銘放回平常的音量面無表情。

　　夏顏陌以為自己怎么招惹到他了，原來就這事：“阿翎，你這反射弧也太長了點(diǎn)吧，我有這么不明顯嗎？”

　　聞嘉銘沒有回答，自顧自的接著一勺飯一勺菜。

　　第二天中午凌暖吃完午飯，背著書包去琴房。

　　教室空蕩蕩，聞嘉銘還沒到，她席地而坐，打開書包準(zhǔn)備先刷會兒卷子，早上語文加英語老師又發(fā)了四張卷子，下午還不知道有幾張。

　　午休上課鈴響聞嘉銘才姍姍來遲。本來早就可以到的，結(jié)果中途被數(shù)學(xué)老師截胡，回去幫他錄了三個(gè)班的數(shù)學(xué)成績，凌暖這次測試比他高了12分，夏顏陌的成績也有所提升。

　　教室門沒關(guān)，他走進(jìn)去看見凌暖耷拉著腦袋，正坐在地上寫卷子，走近打招呼。

　　凌暖見他來了，簡單的回了一句：“來了，等我三分鐘馬上就好?！?p>　　聞嘉銘在她旁邊坐下，看她解題，凌暖在做英語卷子，還有最后一大題。

　　這題凌暖想了五分鐘都沒想明白，聞嘉銘見她遲遲沒落筆，知道她遇到難題了。

　　他剛剛已經(jīng)看完了整篇閱讀，確實(shí)挺難理解的，這篇閱讀不僅考三種時(shí)態(tài)結(jié)合，對人的邏輯思維能力要求非常高，很容易就繞不出來。

　　“需要幫助嗎？”聞嘉銘試探的問。

　　凌暖這才想起旁邊這位不就是海歸嗎，這種模棱兩可的英語邏輯題他肯定比自己拿手。

　　她把筆遞給聞嘉銘，認(rèn)真看他快速在閱讀里畫了幾句重點(diǎn)。

　　聞嘉銘放下筆的那一刻她一下子就想通了，原來自己太在意誤導(dǎo)語句忘了重點(diǎn)。

　　接下來幾道題都做的很流暢。

　　“哈哈，被我抓到了吧，不認(rèn)真訓(xùn)練居然在琴房里寫起作業(yè)了啊?！蔽盒と煌蝗怀霈F(xiàn)，嚇的凌暖沒控制住A的一橫，劃出很遠(yuǎn)。

　　凌暖寫完最后一個(gè)字母，丟下筆站起來就要去打他：“老魏你夠了！”

　　“有外人在啊。”魏肖然抓住救星。

　　凌暖注意到魏肖然指的外人是誰就此停手介紹：“這是老魏，我的大提琴老師?！?p>　　“你好?！?p>　　“您好?！?p>　　兩位男生跟合作商似的，很正式的握手。

　　“老魏你來干嘛？”凌暖開始收沙發(fā)上的試卷，問他。

　　“我剛剛?cè)バｉL辦公室交接的時(shí)候校長告訴我的，你這個(gè)沒良心的要參加校慶表演也不告訴我?！蔽盒と患傺b生氣。

　　凌暖把東西都放進(jìn)書包拉上拉鏈：“我也不想?yún)⒓?，校長強(qiáng)迫的，我覺得這點(diǎn)小事沒必要讓你煩心。”

　　“趙曉明也真是的，明知道你們都高三了還讓你們抽時(shí)間搞這些有的沒的。”聽了魏肖然替她抱怨，眼前浮現(xiàn)校長那張唯利是圖像癩蛤蟆的丑陋嘴臉。

　　他渾身打了個(gè)哆嗦，甩掉那個(gè)畫面，回到正題：“有什么需要我?guī)椭膯?？?p>　　凌暖早就已經(jīng)盯上了眼前這個(gè)免費(fèi)的人力資源，就等他主動(dòng)開口：“老魏，您幫我們重新弄個(gè)伴奏吧。”

　　原來在這等著他呢，魏肖然有種羊入虎穴的感覺。

　　就這樣命苦的他除了日常上節(jié)課，三天都泡在自己的辦公室了弄伴奏。

　　周二交魏肖然把自己做的伴奏給凌暖和聞嘉銘聽，兩人都表示很滿意。周五就是演出了，要抓緊熟悉伴奏，兩人拿到東西就走，連句道謝的話都沒留。

　　“白眼狼啊?！蔽盒と粐@氣，手指敲了兩下桌子。