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錘煉之乘風(fēng)破浪

第八章

錘煉之乘風(fēng)破浪 葉茗蕭01 927 2019-12-27 08:58:57

  一年了,趙明的速讀技能還沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,現(xiàn)在碰到了瓶頸,還不能一目一行字。他最怕兩句字之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就像是廣闊的大海,此岸的信號(hào)似乎很難直達(dá)彼岸,一碰到這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),理解能力就會(huì)被干擾。這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又像一顆地雷,只要一碰到,理解能力就會(huì)被炸出一個(gè)缺口。趙明納悶,是不是自己的思維問(wèn)題?

  趙明只能一目一句文字閱讀,這樣理解起來(lái)變得很順暢。但他又被這個(gè)慢讀弄得很不滿意,于是又翻開(kāi)速讀書(shū)籍,細(xì)細(xì)地尋找關(guān)鍵的東西,最后終于找到了那個(gè)被他遺忘了的關(guān)鍵性的文字,這段文字說(shuō)閱讀時(shí)要快速抓取重要的訊息。他明白了,然后眼睛快速地掃視一行行文字,果然這道“電波”順利地跨越了“廣闊的大?!薄?p>  趙明不默讀時(shí)閱讀速度會(huì)更快,理解能力就像閃電一樣迅速處理著文字訊息?,F(xiàn)在看書(shū)快多了,通俗易懂的書(shū)籍竟花了一小時(shí)就看完了三百頁(yè),甚至有一次在圖書(shū)館用了一個(gè)下午的時(shí)間就看完了將近十本書(shū)。

  速讀是要配合記憶法的,趙明為了順利地在速讀中記住內(nèi)容,他又學(xué)了記憶法,其實(shí)他的記憶力并不是很好,因此學(xué)記憶法也是必要的。他學(xué)了聯(lián)想記憶法、理解記憶法、定樁記憶法、圖像記憶法、影像記憶法、諧音記憶法、思維導(dǎo)圖、記憶宮殿等,常常有意識(shí)地練習(xí)記憶法。他有時(shí)將文字變成圖像和影像,然后再將圖像和影像轉(zhuǎn)成文字;有時(shí)利用關(guān)鍵字眼回憶起整個(gè)或大部分內(nèi)容;有時(shí)用理解的方法勾起內(nèi)容;有時(shí)將文字編成一個(gè)夸張怪誕的故事以記住內(nèi)容;有時(shí)將文字當(dāng)成圖像來(lái)記,一回想全是圖像式的文字……趙明覺(jué)得記憶法太好玩太有趣了,他深深地樂(lè)在其中。

  這一年來(lái)趙明換了兩份工作,沒(méi)辦法,在醫(yī)院的所見(jiàn)所聞讓他根深蒂固,太辛苦的工作實(shí)在是不想死熬下去,一般就干幾個(gè)月或半年就辭職了。趙明覺(jué)得自己像在逃避殺手的追殺,你需要想方設(shè)法避過(guò)殺手,哪怕被拽住了也要拼命掙脫,你不能乖乖就范等待被宰被虐。

  壞心情是不能遇上壞天氣的,趙明的心情因此變得更抑郁了,對(duì)未來(lái)的設(shè)想又開(kāi)始滾起了黑云,但轉(zhuǎn)念一想,一道強(qiáng)烈的太陽(yáng)光穿過(guò)了濃濃的黑云,他又強(qiáng)硬起來(lái)了。他想,怎么能那么容易就屈服?天氣你不能改變,但心里濃濃的翻滾的黑云你卻可以用你的力量去驅(qū)散。

  我需要什么?力量如何變得更強(qiáng)?趙明問(wèn)了又問(wèn),想了又想,他想應(yīng)該到華林禪寺一趟,或許在那里會(huì)得到答案。

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