我的初中英語老師叫劉秀，她是我們的班主任。一位年輕漂亮、富有魅力的美女老師。
剛上初中時，我一時并不適應。新的環(huán)境，新的同學，再加上我性格內向，難免有些恐慌。但一切并不是我想的那樣。
同學們有的很開朗，看我長得很特別，便管我叫娃娃。大家在一起學習、玩耍，就這樣，我先后認識了孫成龍、朱嚴、肖志旭、李佳賓、趙福斌、高波、閆曉倩、孫燁妍、錢爽、張也（女）、張野（男）、蔣宏偉、苗壯、趙焱鑫等同學，有的甚至成為了值得交往一生的好朋友。
軍訓結束以后，我開始了學習生活。在上英語課時，我很有信心，因為我在小學六年級時在英語補課班學過一段時間，自己的英語從零基礎有了很大提升，成績非常好。但是，第一堂英語課，我就開始灰心了。原來我雖然背單詞的功夫很厲害，音標也記得很準，但發(fā)音還有很大不足。于是，我記住了老師的話，一切重新開始。
劉秀老師對我的幫助非常大，對我后來的發(fā)展都起到了一定至關重要的作用。
老師知道我家里條件非常不好，每學期都會把困難補助給我一個名額。后來，甚至她還向學校領導反映了我的家庭情況，提出來讓我免費上學。就這樣，在老師的爭取之下，學校同意了。
在英語學習方面，起初我的成績不高，每次都是一百零幾分。有一次和同學去老師辦公室看成績，老師看了我的分數(shù)后問我:你的英語成績怎么不見提高呢？
那時我也很納悶，后來我看電視劇里有一段學英語的情節(jié)，人家是用詞典查單詞，于是我有所領悟。我開始認真讀學校發(fā)的英語輔導報，遇到不會的詞都記下來，查漢意，久而久之，我的詞匯量提升上去了，英語閱讀理解能力也提高了，對英語的學習興趣越來越濃，最后課本的單詞基本都掌握了。
功夫不負有心人，我的英語開始穩(wěn)步提升，從一百零幾分提升到一百一十分，以后又不斷刷新記紀錄，一百一十五，一百一十七，一百一十八。
我的信心也開始增強了，不再畏懼學習中遇到的困難。其他學科的成績也穩(wěn)步提升。
在劉秀老師的幫助下，別的老師對我也很關照，尤其是我們的第一個語文老師——張茹。張茹老師在我初二時，資助我在學校食堂吃午飯，給我買飯票，還叮囑食堂阿姨多給我打飯菜。
老師們的愛深深溫暖著我，是我一生也無法報答的。
如今，我也成為了一名教師，我會向老師們學習，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為人師表，關愛學生。