聽(tīng)魏長(zhǎng)宇說(shuō)完這番話，我也開(kāi)始幻想著，如果當(dāng)初，我也學(xué)了某個(gè)特長(zhǎng)，或許我父親就不會(huì)再去求別人幫忙，更不會(huì)在那些所謂的領(lǐng)導(dǎo)面前點(diǎn)頭哈腰?？珊髞?lái)得知學(xué)特長(zhǎng)需要很多錢，而魏長(zhǎng)宇家庭條件又很不錯(cuò)，父親是個(gè)大老板，我才終止了自己不切實(shí)際的幻想。從此以后，我也想明白了，所謂的愛(ài)好和特長(zhǎng)，甚至是夢(mèng)想，只有有錢人才會(huì)去想這些，而窮人只會(huì)去想如何改變自己的命運(yùn)，或者說(shuō)，如何讓自己變得有錢。
張曉凡和魏長(zhǎng)宇收拾好東西以后，我們就一同去了教室。
晚自習(xí)剛開(kāi)始沒(méi)多久，班主任叫了幾個(gè)男生出去，回來(lái)時(shí)，每人抱了一摞書，一看就知道，又要發(fā)新書了。發(fā)新書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，本來(lái)就是一件很痛苦的事情。然而，世事總是遵循天道，所謂福無(wú)雙至，禍不單行。剛發(fā)完新書，張德軍就在墻上張貼了上周五的考試成績(jī)和排名。有人說(shuō)，解決煩惱的最佳方法是增添新的煩惱，痛苦亦是如此。我們很快就把心思轉(zhuǎn)移到了成績(jī)上去，并且成績(jī)所帶給我們的痛苦，完全不亞于發(fā)新書所帶給我們的痛苦，乃至更甚。
成績(jī)剛貼上，就搞得人心惶惶。張德軍似乎早已察覺(jué)到我們內(nèi)心的恐慌。于是，他便開(kāi)始安慰道：“大家都不用擔(dān)心，更不要?dú)怵H，這次考試不會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)，這次考試的目的，主要是想看看大家的水平，以便各科老師能夠?qū)ΠY下藥，制定更合適于大家的教學(xué)方案?！?p> 痛苦的事情剛說(shuō)完，他又向我們說(shuō)了一件令人驚奇的事，最起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)是。他笑著說(shuō)：“在這里，我要公開(kāi)表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，那就是張曉凡，他入學(xué)的成績(jī)?cè)谠蹅儼嗍堑箶?shù)第十，現(xiàn)在是第正數(shù)第二，大家為他鼓鼓掌?！?p> 說(shuō)真的，這個(gè)消息真的讓我感到非常意外。之前他還在宿舍里說(shuō)自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好，現(xiàn)在想想，他那純屬是在謙虛，太低調(diào)了。
從此以后，張曉凡便成了我學(xué)習(xí)的榜樣和我所追趕超越的對(duì)象。說(shuō)到追趕超越，就不得不提英語(yǔ)課。我高一時(shí)期的英語(yǔ)老師姓李，是一個(gè)剛畢業(yè)三年的女大學(xué)生。她不僅講課十分有意思，而且人也長(zhǎng)得特別漂亮?，F(xiàn)在想想，我大學(xué)時(shí)期為什么會(huì)產(chǎn)生姐弟戀傾向，或許和她真的脫不了干系。
現(xiàn)在很多老師都說(shuō)，要想讓學(xué)生喜歡上一門課，就得先讓學(xué)生喜歡上這門課的老師。說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)成功地喜歡上了我們的英語(yǔ)老師。
從那以后，李老師所布置的作業(yè)，我完成得幾乎完美。每次李老師讓背的英語(yǔ)課文，我都能背得滾瓜爛熟。于是乎，我就成了我們班里男生中第二個(gè)英語(yǔ)最厲害的人，而第一個(gè)不出所料，是張曉凡。
我之所以那么拼命地去學(xué)英語(yǔ)，就是為了求得劉老師的關(guān)注?，F(xiàn)在好了，每次背課文，李老師第一個(gè)叫的是張曉凡，而第二個(gè)也永遠(yuǎn)都不會(huì)出意外，絕對(duì)是我。所以，每次上英語(yǔ)課，同學(xué)們都不會(huì)感到緊張，因?yàn)橛形覀儌z打頭陣，這幾乎在英語(yǔ)課上已經(jīng)成了不成文的規(guī)定。
每次看到張曉凡在學(xué)英語(yǔ)，我都會(huì)下雙倍的功夫去追趕，然而，最終的結(jié)果雖說(shuō)也讓我感到滿意，但與張曉凡相比，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。雖然如此，但我從不嫉妒張曉凡，更不會(huì)恨他。因?yàn)?，正是由于追趕他，我才會(huì)不知不覺(jué)地提高了英語(yǔ)成績(jī)，而且，成為了我們班第二個(gè)英語(yǔ)成績(jī)最好的。
最讓我值得驕傲的一次，是在期中考試出來(lái)之后，我的英語(yǔ)成績(jī)竟然超過(guò)了他，原因就在于，我寫的英語(yǔ)作文字跡比他的工整。然而，這也是我輸給他最慘的一次。雖然他英語(yǔ)成績(jī)比我考的差一點(diǎn)，但是，他的總成績(jī)卻是我們班的第一名。也正是因?yàn)檫@一次期中考試，他被我們?nèi)嗤瑢W(xué)奉為“考神”。從此以后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都管他叫考神。
和考神同桌，我完全沒(méi)感到嫉妒，因?yàn)?，僅僅是壓力，就已經(jīng)夠我承受的了，而且，我已經(jīng)萌生了繳械投降的想法了。雖說(shuō)在學(xué)習(xí)方面，我不嫉妒他，但在桃花運(yùn)這方面，我實(shí)在是無(wú)法忍受。每當(dāng)課間休息時(shí)，總有一大堆女生過(guò)來(lái)向他請(qǐng)教問(wèn)題。而我，只好坐在自己的座位上，若無(wú)其事地看著自己的書。傻子都能想的到，一大堆女生圍在自己身邊，況且還有幾個(gè)姿色不錯(cuò)的，不可能還有心思看書。有時(shí)候，有些女生也是毫不客氣，直接把我轟到一邊去，在我座位上一坐就是十分鐘。
然而，好景不長(zhǎng)，考神雖是考神，但畢竟還是肉體凡胎，生老病死，也是要經(jīng)歷的。一天下午，我們正上著自習(xí)課，考神的臉突然變得通紅，就跟喝了酒一樣。
“我去，同桌，你臉怎么這么紅?。俊蔽殷@奇地看著他的臉，他看上去似乎無(wú)精打采的，眼睛近乎瞇成了一條線。
“不知道，就感覺(jué)臉好燙，頭有點(diǎn)暈，想睡覺(jué)?！彼穆曇袈?tīng)起來(lái)有些虛弱無(wú)力。
“你會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了？”我說(shuō)。
“可能是吧?！彼贿呎f(shuō)著一邊趴在了桌子上。
過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)動(dòng)靜了，我開(kāi)始慌了，趕緊叫上魏長(zhǎng)宇把他架到了醫(yī)務(wù)室。
這種癥狀，在張曉凡身上一連出現(xiàn)了好幾次。聽(tīng)張曉凡自己說(shuō)，醫(yī)生最終給確診為虛火。而導(dǎo)致虛火的原因則是身體營(yíng)養(yǎng)不良，其實(shí)，說(shuō)白了就是身子骨太虛了。這也不奇怪，他從外表上看就讓人覺(jué)得營(yíng)養(yǎng)不良。他的個(gè)頭差不多也有一米八了。但是，他的身材卻十分的消瘦，說(shuō)是皮包骨頭，可能有些過(guò)，但也沒(méi)有比這個(gè)形容得更恰當(dāng)?shù)脑~了。
一天中午，我和魏長(zhǎng)宇一起回宿舍，推開(kāi)門的那一瞬間，我詫異地發(fā)現(xiàn)，張曉凡的床上竟然空了。我們倆想了半天也想不通，到底發(fā)生了什么。
回到教室，果然不出所料，我旁邊的桌子空空如也，光溜溜的，什么也不剩?？粗矍暗膱?chǎng)景，我突然之間產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛我從未認(rèn)識(shí)過(guò)這個(gè)叫張曉凡的人，他的出現(xiàn)如夢(mèng)幻泡影，更如南柯一夢(mèng)。沒(méi)辦法，他消失得太快，并且不曾留下一絲痕跡，就連最終的道別也沒(méi)有，這也正常，畢竟他性格就是如此。
后來(lái)，聽(tīng)張德軍說(shuō)，張曉凡休學(xué)了，原因就是身體虛弱，需要在家調(diào)養(yǎng)，至于什么時(shí)候能重返校園，就不得而知了。