單一家里的這一夜注定得不到安寧了。但作為始作俑者的單一卻沒有去停止這場一邊倒的“戰(zhàn)爭”的自覺。
無視父母雙方，自顧自洗漱好的他，施施然安然入睡.
持續(xù)了這幾天的廢宅生活，第二天醒來的單一終于“記起”他還是一個(gè)安城市第一高中高二六班的學(xué)生。
他出門的時(shí)候選擇戴著一個(gè)帽子出行，因?yàn)樘炅藗€(gè)光頭，引人注目的感覺在昨天一天之后就不想體驗(yàn)了。
雖然沒有眉毛的模樣還有些滑稽，但他仔細(xì)在鏡子里面找過了，在眉毛的位置已經(jīng)開始泛了點(diǎn)青色，那么就說明——
“我不是一個(gè)沒有眉毛的人！”當(dāng)時(shí)，他對這個(gè)事實(shí)，很滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一高中的路程大概離單一的家有一兩里的路程。
剛出門的時(shí)候沒遇見公交車，單一便沒有等待，選擇走路。
在人行道上的光景便是一個(gè)胸前別著第一高中的?；?，戴著帽子，穿著白襯衫，搭配黑色長褲的背上斜挎包的少年。
他的額頭被帽檐遮掩了些，裸露出的五官仍然清朗而帥氣，身形修長勻稱，跨出的每一個(gè)步伐都不急不緩。
他在實(shí)踐原主人作為普通人上學(xué)的場景，目的便是繼續(xù)暫時(shí)維護(hù)原主人的人際關(guān)系。
原主人的朋友在單一看來實(shí)在是一種淺薄的不必要的存在，所以想的詞便是暫時(shí)，期限便是他去到學(xué)校之后。
相互輕蔑又彼此來往，并一起自我作賤這就是世上所謂‘朋友’的真面目。注：1
單一要進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，被一個(gè)老頭攔住了。
“怎么沒見過你，還戴著個(gè)帽子？學(xué)生證呢？”一身保安裝扮、帽子都遮擋不住的鬢角花白，眼窩深陷、精神矍鑠的門衛(wèi)老頭一臉嚴(yán)肅。
單一從斜挎包掏出學(xué)生證，看了老頭幾眼，“我也沒見過你，以前的門衛(wèi)不是老頭，你是不是也需要出示下證件。”
老頭正對著單一的學(xué)生證看，聽到這話，不高興地反駁道：“喊什么老頭，叫哥！”
“看好了，這是我的證件，前幾天正式上崗的！”他一把拿出胸前的一個(gè)證件。
單一沒想到他還真拿出來，隨意瞄了幾眼，“刑老頭，看好我的學(xué)生證沒有，等會兒我遲到了，你給我班主任解釋？”
“我說了叫哥，喊刑哥，其他學(xué)生我都讓這么喊的！”那老頭不樂意的哼哼兩聲，聽到遲到這個(gè)詞，也讓開了身，并將單一的學(xué)生證遞給他。
“還有你這眉毛怎么回事？”他還有些疑惑。
“什么怎么回事，前幾天住院，頭發(fā)和眉毛剃了而已。”單一確認(rèn)了自己能通過，頭也不回地向前走著。
“下次見我別再攔我了，刑老頭！我估計(jì)還要戴段時(shí)間的帽子，你別記不住了??！”單一最后不忘提醒這一句。
“記不住，你以為我老年癡呆??！臭小子，你單（dan）一的名字我記住了！”刑老頭勃然大怒。
“是單一??！”單一遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的聲音帶著些許無奈。
等單一走進(jìn)高二六班的教室時(shí)，上課鈴剛好響起。
早自習(xí)的這個(gè)時(shí)間段恰巧因?yàn)閷W(xué)生等待班主任的到來而頗為安靜。
他在上課鈴聲中，踏著步伐，走到自己的位置的這個(gè)路程，正好接受著其他學(xué)生的矚目。
教室里有瞬間的沉默。
旋即，書頁的翻篇聲，手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆落在桌上的聲音，桌椅響動(dòng)的咯吱聲，腳步挪移的踏動(dòng)聲以及嘈雜的議論聲密密麻麻頃刻間涌入在單一的耳中。
“怎么回來了？”
“不是還在醫(yī)院嗎？”
“惹到社會上的人怎么還敢出來啊，要是連累到其他人怎么辦？”
“戴著個(gè)帽子是不是因?yàn)閯诟奶觐^了！”
“誒誒誒，你們看沒看清他的眉毛好像也沒有了。”
……
在這間教室，始終保持安之若素的姿態(tài)的只有兩個(gè)人。
一個(gè)是蔚児，單一的到來，她只是無意間的隨意瞥了一眼，便撩過耳旁的秀發(fā)，繼續(xù)刷著自己的函數(shù)題。
另一個(gè)自然則是單一，傳入耳朵中的聲音，他能分辨出其中夾雜的漠然、戲謔以及恐慌。
他將帽檐調(diào)轉(zhuǎn)到后面，冷淡的對待著這些反應(yīng)。
從原主人住進(jìn)ICU沒有一位同學(xué)來看望，原主人的手機(jī)上的消息也沒有一位同學(xué)發(fā)來的關(guān)心詢問，就可以看出原主人沾沾自喜的人緣就只是這么一回事兒。
真是一個(gè)蠢笨的人！
他這樣想著原主人。
而教室里的這些反應(yīng)也像極了凡人應(yīng)該有的眾生百態(tài)，事不關(guān)己高高掛起的冷漠，陰陽怪氣的看好戲的態(tài)度，聽到小道消息便暗自害怕連累到自己的恐慌情緒。
他唯獨(dú)沒感受到人類該有的善意。
教室突兀安靜了下來。
班主任黃璇踩著高跟鞋噠噠的急促聲響沖散了學(xué)生們的議論。
“抱歉，稍微來遲了點(diǎn)。現(xiàn)在由紀(jì)律委員匯報(bào)下考勤情況。”
她抱著裝有點(diǎn)名冊、備課本一系列的書本的文件袋急匆匆的走到講臺，將之一放下，便開始不斷撫平著劉海，栗色的鬢角發(fā)絲凌亂的纏繞耳邊也顧不太上，這般模樣很顯然是因?yàn)槠鹜砹说脑颉?p> 而學(xué)生們的反應(yīng)也很淡定，估計(jì)是習(xí)以為常了。
與此同時(shí)，一個(gè)高高瘦瘦的眼角有顆淚痣的男生站了起來。
“報(bào)告老師，高二六班應(yīng)到30人，實(shí)到30人，無缺勤、請假情況?！?p> 陳述這些報(bào)告，便自然是身位紀(jì)律委員的職責(zé)了。
黃璇嗯嗯的點(diǎn)著頭，正準(zhǔn)備喊學(xué)習(xí)委員開始早讀的時(shí)候，好像發(fā)現(xiàn)了什么。
“今天全都到了嗎？”她有些疑惑，視線向著單一那個(gè)持續(xù)好幾天都是空位的方向望去。
“啊，單一來了，我昨天不是還問你來著，你不是說你還感覺肚子不太舒服，今天有好點(diǎn)了嗎？”
黃璇年輕清秀的面孔上，眼神關(guān)切。
單一才想起昨天似乎隨便編了個(gè)理由打發(fā)了班主任。
單一出院回到家后，也聽過單母說過班主任在單一躺在ICU昏迷的這幾天都跑了好幾趟了。
而聽說他回家的消息，便每天都打來一通電話詢問具體信息。
那些在這個(gè)班沒感受的善意偏偏在班主任的身上體現(xiàn)的尤為明顯。
（注1：太宰治《人間失格》）