李云依站在教學(xué)樓出口，一臉的愁容。
之前還以為有了莫知，就有人管住示范班的同學(xué)們，讓他們不要搞事，結(jié)果呢？
沒(méi)想到啊，沒(méi)想到。
莫知竟然帶頭惹麻煩！
而且聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，今天還會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察……
果然是禍不單行！
她猶豫著，要不要發(fā)動(dòng)其他班級(jí)的老師同學(xué)們幫忙找一找，看看莫知在不在教學(xué)樓當(dāng)中。
這樣會(huì)不會(huì)影響其他班級(jí)的課堂秩序。
正在這個(gè)時(shí)候，忽然接到了校長(zhǎng)的電話。
“小李老師，你在教學(xué)樓門口？”校長(zhǎng)開(kāi)門見(jiàn)山的問(wèn)。
李云依開(kāi)口便答道：“我在，有什么消息嗎？”
校長(zhǎng)這才說(shuō)道：“剛才林老師說(shuō)，看到老教師宿舍樓梯的窗戶上放著繩梯?！?p> “繩梯？！”
李云依緊咬著銀牙，心道：好啊，莫知，你準(zhǔn)備的是真的充分！
繩梯都整出來(lái)了。
你丫干嘛不坐熱氣球逃學(xué)呢？！
校長(zhǎng)把消息一股腦的傾倒出來(lái)：“我讓人問(wèn)了一下路過(guò)的老師，有人看到四位同學(xué)一齊行動(dòng)，從他們的描述來(lái)看，有朗豪、嚴(yán)謹(jǐn)、黃旭旭?！?p> 校長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒。
李云依咬著粉唇?jīng)]有回答，現(xiàn)在她不在乎那四位同學(xué)，只想把莫知繩之以法！
等了一會(huì)兒，沒(méi)等到李云依的回復(fù)。校長(zhǎng)又繼續(xù)說(shuō)道：“結(jié)合我之前和教導(dǎo)主任見(jiàn)到的另外一隊(duì)四位同學(xué)，可以推測(cè)他們一共分成了三隊(duì)。”
李云依捏著指頭，咬牙切齒道：“莫知他在剩下那一隊(duì)里嗎？會(huì)不會(huì)他一個(gè)人先跑了？”
這話說(shuō)得殺氣十足，讓校長(zhǎng)都不禁膽寒。
他先安慰道：“小李老師，別那么生氣。莫老師他說(shuō)不定有什么苦衷呢?！?p> “他能有個(gè)屁……呸呸，我管他有沒(méi)有苦衷呢！”
李云依在教學(xué)樓前來(lái)回踱步，陽(yáng)光照在她的秀發(fā)上，反射出銀白光澤。
校長(zhǎng)聽(tīng)她‘呸呸’把臟話吐掉的聲音過(guò)于可愛(ài)，就呵呵笑了起來(lái)。
校長(zhǎng)又繼續(xù)說(shuō)道：“從他們的行為蹤跡來(lái)看，莫老師事前調(diào)查做的很充分。嚴(yán)謹(jǐn)他們四個(gè)總能找到監(jiān)控死角。齊霧他們就更厲害了，到現(xiàn)在為止沒(méi)有一個(gè)監(jiān)控拍到他們。要不是我和教導(dǎo)主任看到了，還以為他們藏在教學(xué)樓里沒(méi)出來(lái)呢?！?p> “另外一隊(duì)呢？”李云依問(wèn)：“那一隊(duì)?wèi)?yīng)該是陳不離她們幾個(gè)。”
“也是一樣，一點(diǎn)都沒(méi)拍到?！?p> 聽(tīng)到這里，李云依不滿道：“校長(zhǎng)，咱們學(xué)校的監(jiān)控還是太少了?！?p> 校長(zhǎng)表示：“是咱們學(xué)校太大了嘛。總不能到處裝滿監(jiān)控，只能重要的地方裝幾個(gè)?！?p> 青川附高占地11公頃，確實(shí)是非常大的一個(gè)學(xué)校，全校只有四五十個(gè)監(jiān)控，只能選擇重要的場(chǎng)所去裝。主要是為了防止出現(xiàn)盜竊、斗毆等惡性事件。沒(méi)有考慮過(guò)用來(lái)尋找逃學(xué)的學(xué)生——
畢竟逃學(xué)是一件很小的事。
誰(shuí)能料到屋漏偏逢連夜雨，全班逃學(xué)還趕上教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪。
掛掉電話之后，李云依依舊在教學(xué)樓前不耐煩的來(lái)回踱步，時(shí)不時(shí)左右看看有沒(méi)有‘?dāng)城椤?p> 同時(shí)設(shè)身處地的想著，如果她是莫知，會(huì)往哪里安排突破？
能出學(xué)校的門就只有三個(gè)，大門肯定是不行的。
那么就只剩下食堂后門和小后門兩個(gè)選擇，現(xiàn)在肯定都已經(jīng)有保安守著了。
“那么現(xiàn)在是甕中捉鱉？”李云依喃喃自語(yǔ)。
但是很快她搖搖頭，覺(jué)得莫知還會(huì)鬧幺蛾子。
比如說(shuō)搬個(gè)梯子，直接翻墻出去。青川附高的圍墻不矮，但是也并不高。要是有些工具的話，還是有翻墻離開(kāi)的可能性——
比如繩梯。
想到這兩個(gè)字，她再度牙根癢癢。
就在她滿腹憂愁時(shí)，電話鈴聲再度響起，一看來(lái)電顯示——
“莫知！”
好哇！
竟然還敢自投羅網(wǎng)！
但是她還是裝作平和的接通了電話，甚至語(yǔ)氣都有些親昵：“喂，小莫哥。有事嗎？”
對(duì)面的莫知，好像是一副忍不住笑的樣子：“小云依~猜猜我在哪兒呢？”
還敢挑釁！
還敢在刀尖兒上跳芭蕾！
好哇，莫知你翅膀硬了！
李云依捂住手機(jī)的麥克風(fēng)，深吸了一口氣，讓自己忍住不要沖動(dòng)。
然后她繼續(xù)裝作什么都不知道的語(yǔ)氣：“你不在教室嗎？我可警告你，不準(zhǔn)給我惹麻煩！”
莫知心虛的嘿嘿笑了兩聲，然后才說(shuō)道：“我?guī)е瑢W(xué)們躲在食堂辦公室呢，你快來(lái)幫我們解個(gè)圍。要不然被校長(zhǎng)抓住了，咱們都有麻煩?！?p> “莫知！你知道左邊提手旁中間一個(gè)死右邊一個(gè)掛耳旁是什么字嗎？”
莫知立即駁道：“哪有這個(gè)字，我教語(yǔ)文的你別騙我?！?p> 李云依咬牙切齒罵道：“這個(gè)字念‘死!無(wú)！全！尸！’”
莫知哈哈大笑兩聲，笑完之后恬不知恥地說(shuō)道：“別嚇我，快來(lái)救我！要不然咱們都得死無(wú)全尸?！?p> “哼！”
怒哼一聲結(jié)束通訊。
李云依站在暖陽(yáng)之下，緊抿著嘴唇思考，抿花了唇妝。
她十分懷疑莫知打這一通電話的動(dòng)機(jī)，真的是為了讓她去食堂救人嗎？
李云依仔細(xì)一想，覺(jué)得其中可能有詐?，F(xiàn)在的莫知已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)容易被耍的小莫哥了。
會(huì)不會(huì)這是他的聲東擊西、調(diào)虎離山之計(jì)？
于是她開(kāi)始權(quán)衡利弊。
假設(shè)莫知他們還在教學(xué)樓里，現(xiàn)在自己離開(kāi)了，讓莫知逃出了教學(xué)樓會(huì)怎樣？
好像也不會(huì)怎樣……
只要守好出口，別讓他逃了就行。
而如果自己親手抓住了他，那自己算是戴罪立功了。
思考到這里，她不再遲疑。一跺腳，怒瞪一眼教學(xué)樓方向。便轉(zhuǎn)身往食堂方向走去。
就在她離開(kāi)后不久，莫知五人便偷偷摸摸從教學(xué)樓里鉆了出來(lái)。
此時(shí)正好下課鈴聲響起，老師同學(xué)們從教室里蜂擁而出。
五人便混進(jìn)人群當(dāng)中，沒(méi)過(guò)多久就消失了蹤跡。
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“小后門沒(méi)關(guān)?！?p> 學(xué)校的小后門，說(shuō)是小后門，但其實(shí)很大。主要是為了運(yùn)送建材、大型物體，而開(kāi)的一個(gè)門。小后門前是未開(kāi)發(fā)的預(yù)留地，為了美觀種上了許多樹(shù)木。躲在小樹(shù)林里，乖寶寶隊(duì)的隊(duì)員們悄悄地看著小后門的方向。
整個(gè)門敞開(kāi)，而且沒(méi)有人看守。
他們?cè)缭趲资昼娭熬椭佬ｉL(zhǎng)已經(jīng)發(fā)動(dòng)了保安處圍堵他們，因此這樣的景象反而顯得怪異。
周杰倫說(shuō)道：“這肯定是陷阱?！?p> 齊霧只看了一眼就選擇往另外一個(gè)方向走去，一邊走還一邊說(shuō)道：“是不是陷阱都沒(méi)有關(guān)系，我們往這邊走?！?p> 把隊(duì)員們帶到學(xué)校的圍墻邊，抬頭一看。圍墻有三米高。
他把蝸牛交給鄒杰倫：“幫我拿著菜菜。”
鄒杰倫一臉惶恐的接過(guò)，又問(wèn)：“它不會(huì)吃我吧。”
“你可沒(méi)有飼料好吃?！?p> 齊霧做了兩下熱身運(yùn)動(dòng)，然后向前助跑，跑了兩步之后猛然一跳！
他身高一米九！
一蹦三尺高！
抓住圍墻的頂端，然后雙腳一蹬，手一用力！
身手矯捷的他就坐在了圍墻頂上。
見(jiàn)到這一幕，乖寶寶隊(duì)的三位隊(duì)員都鼓起掌來(lái)。
“好厲害！”藍(lán)貓夸獎(jiǎng)道。
齊霧找到一個(gè)穩(wěn)妥的位置，抓緊圍墻，就把他的大長(zhǎng)腿伸了下來(lái)，讓同學(xué)們抓住腿往上爬。
第一個(gè)是艾艾，第二個(gè)是菜菜，第三個(gè)是鄒杰倫，最后才是藍(lán)貓。
等到全隊(duì)坐在了圍墻上，齊霧再往下一跳，落在了公路上。
他再伸手將隊(duì)員們一個(gè)個(gè)接下來(lái)。
最后是藍(lán)貓捂著裙子往下一跳，鄒杰倫、齊霧、艾艾拉緊一件校服接住她。
“乖寶寶隊(duì)，潛出成功，OVER?！?