沒有人告訴過大仙兒原來有時(shí)候他們還有學(xué)校的廣播班會(huì),大仙兒問學(xué)生這種廣播一般需要播多久,他們也說不知道。后來有學(xué)生提議說要不將廣播關(guān)了?可是大仙兒又有點(diǎn)不太敢。她不清楚廣播班會(huì)通常講些什么東西,她怕貿(mào)然關(guān)了會(huì)讓學(xué)生錯(cuò)過一些必知的信息,更重要的是九班班主任當(dāng)時(shí)就坐在教室后面,抱著個(gè)手,面無表情一言不發(fā)的還是有點(diǎn)嚇人。
臺(tái)下的學(xué)生有些躁動(dòng),實(shí)習(xí)的同學(xué)們也給大仙兒傳來無奈的眼神,可她又能咋辦呢?她只能告訴學(xué)生先聽廣播,班會(huì)不急。不得不說,廣播里的人忒能講了,臺(tái)上的大仙兒都度過了漫長的緊張期他還沒說完。所以放松下來后的大仙兒只能時(shí)不時(shí)的摳著手指頭,摸摸自己的鼻子,晃晃自己的腳,等待廣播結(jié)束。
終于,廣播停了,班會(huì)繼續(xù)。
大概是經(jīng)歷了中間的小插曲,雖然學(xué)生們都還是很乖的坐在座位上聽著大仙兒說話,但是大仙兒也能感覺得到他們對(duì)班會(huì)的熱情下降了些。所以,在大仙兒希望他們能就班會(huì)主題來說說自己的想法時(shí),班里頭并沒有幾個(gè)同學(xué)愿意上臺(tái)來分享。大仙兒曾嘗試著去撥動(dòng)撥動(dòng)他們,告訴他們不要害怕也不要害羞,說什么都行,只要是自己想說的就給自己勇氣去表達(dá),可效果仍舊不夠理想。那場景,直接讓大仙兒聯(lián)想到了韓劇《請(qǐng)回答1988》里的羊咩聲。
看來,是時(shí)候拿出自己的“緊急方案”了。
“既然大家都還在‘醞釀’,那小鄭老師不防就先給大家講個(gè)關(guān)于自己的小故事吧。”
于是,大仙兒就把之前準(zhǔn)備的那個(gè)關(guān)于復(fù)讀的故事給學(xué)生們講了一遍。雖然這是一個(gè)聽上去比較丟人的事情,所謂的“勵(lì)志”在外人眼中看上去也不過那么平凡,可是大仙兒并不覺得它沒有意義。畢竟天才傳奇的故事少有,莘莘學(xué)子更多的不過是平凡。大仙兒有自己的執(zhí)著,縱使它看上去那么的高不可攀,縱使可能一輩子也無法企及,但她依然不想放棄。她是學(xué)生,她在追夢(mèng);她是老師,她也想教她的學(xué)生去逐夢(mèng)……
或許是被大仙兒的那個(gè)接地氣的故事所帶動(dòng),或許又是學(xué)生們已經(jīng)‘醞釀’好了。之后的學(xué)生發(fā)言明顯的積極了許多,說的內(nèi)容也讓大仙兒更能夠感受到他們的真實(shí)、用心與勇氣。
大仙兒依稀記得第一個(gè)上臺(tái)的好像是小石頭,剛站上去的他雖然有點(diǎn)拘謹(jǐn),不過慢慢地還是跟大家完整的分享了他想說的故事和夢(mèng)想。原來小石頭從小就喜歡踢足球,雖然家里人一度有所不理解,但他始終沒有放棄,并且還在一些足球比賽上取得了好成績。他說他的偶像是梅西,他想去巴塞羅那!
小韓是位戴著眼鏡的男生,乍看上去,感覺帶了點(diǎn)藝術(shù)家獨(dú)有的憂郁氣質(zhì)。他說他很喜歡音樂,曾經(jīng)組過樂隊(duì)但是現(xiàn)在升入高中面臨今后的高考他不知道是走藝考還是純文化考試。
小磊姓劉,但是由于九班太多同學(xué)都姓劉了,為了方便區(qū)分還是叫他“小磊”吧!小磊同學(xué)則是跟大家分享了自己的“軍人夢(mèng)”,他說他想成為一名軍人能夠去守護(hù)自己想守護(hù)的東西。
……
學(xué)生們陸續(xù)的發(fā)言,讓大仙兒很是動(dòng)容。原來,她的學(xué)生比她想象中更加優(yōu)秀;原來,對(duì)于未來他們不是混沌的,他們有理想也有力量。她對(duì)每位發(fā)言的同學(xué)都豎起了大拇指,愿他們今后真的能載夢(mèng)啟航。
之后,“優(yōu)秀的一組”還派出了代表“錦瑞”以播放PPT的形式向大家展示了他們搜集的世界各地著名景點(diǎn)的圖片,希望大家今后能多出去看看,真可謂是用心之至。
學(xué)生發(fā)言后,便到了表演才藝的時(shí)刻。大仙兒其實(shí)老早就看見了放在學(xué)生課桌間的吉他,看來這次他們真的是“有備而來”!
小石頭說要給大家?guī)硪皇子眉麖棾摹稓⑺滥莻€(gè)石家莊人》,這首歌的歌名雖然有點(diǎn)奇怪,但好在內(nèi)容還是正經(jīng)的。可大概是因?yàn)樾∈^嗓子有點(diǎn)不太舒服,所以那天大仙兒其實(shí)是沒怎么聽清他到底唱了點(diǎn)啥。但不管如何,勇氣還是可嘉的。
小韓則給大家彈唱了一首隔壁老樊的《我曾》,嗯~不愧是搞音樂的,氣質(zhì)很到位,就是如果聲音能再放開一點(diǎn)點(diǎn)就好了。
晶晶和哲哲等幾位同學(xué)則是帶來了嗨翻全場的“社會(huì)搖”。對(duì)對(duì)對(duì),必須要提的是晶晶可真是一位寶藏女孩兒,活潑可愛又率真,大仙兒有好幾次都聽狗兒說她曾看到晶晶拿著搞怪的東西去逗她們班的學(xué)生。哈哈哈~扯遠(yuǎn)了,扯遠(yuǎn)了,來!我們繼續(xù)往回說。
而讓大仙兒最意外的還是一位叫做“婷婷”的小姑娘。婷婷姓張,剪著一頭齊頸的短發(fā),鼻梁上架著一副圓圓的眼睛,模樣生得甚是文靜。她先是給大家?guī)砹艘粋€(gè)有關(guān)于猜地名的魔術(shù)表演,爾后在眾位同學(xué)的極力推薦下又唱了一首歌,據(jù)說那首歌是她初中時(shí)的原創(chuàng)。婷婷的歌聲很美,溫柔的聲音讓大仙兒不自覺的想到了閨蜜菜菜,多年前大仙兒剛認(rèn)識(shí)菜菜時(shí),菜菜便是如她這般一曲天籟驚艷了滿堂,也驚艷了大仙兒。只不過很可惜的是,最后因?yàn)橥~,婷婷并沒有把那首歌唱完,而這也成了大仙兒心中的一件小憾事。
就這樣,在大家積極的參與中,兩節(jié)班會(huì)課算是圓滿的舉行。如果說最初決定舉辦班會(huì)活動(dòng)只是因?yàn)閷?shí)習(xí)手冊(cè)上的要求,那么整個(gè)班會(huì)結(jié)束后,大仙兒卻覺得感慨良多。
班會(huì)結(jié)束后,大仙兒在朋友圈動(dòng)態(tài)里寫下:
“實(shí)習(xí)以來第一次班會(huì)‘世界那么大,我想去看看’!每個(gè)年少的夢(mèng)想都值得被尊重被鼓勵(lì),哪怕他們與學(xué)習(xí)無關(guān)!
臥虎藏龍的高一九班的男孩兒們,我想有一天,你們真的會(huì)站在足壇之巔、站在世界的音樂舞臺(tái)、站在祖國的邊疆保衛(wèi)你所珍惜的所有!美麗大方的女孩兒們,我想你們的才氣,細(xì)膩一定會(huì)讓你成長為那個(gè)自己都為之驕傲的人!
愿君能明心中所求,一往無前!”
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北大仙
那天班會(huì),其實(shí)你們每一個(gè)認(rèn)真的夢(mèng)想,小鄭老師都有很認(rèn)真的去聽。聽你們敢于去直面自己內(nèi)心的聲音,感受你們迷茫彷徨之外又年少無畏的勇氣。年少真的不是一個(gè)貶義詞,它是青春是美好的化身。或許也是從那一天開始,小鄭老師才算是慢慢的去了解你們吧,我的小可愛們! ~~~~~~~這是一條很正經(jīng)的分割線! 這兩天大仙兒眼皮好像也有點(diǎn)發(fā)炎了,再加上明天就是年三十了,先斷更幾天,雖然現(xiàn)在沒宣傳這本書也沒人看,但也算是給書一個(gè)交代吧!書書,我們明年見(?▽?)!