人生的蝴蝶效應(yīng)
王煥宇
一只金斑蝶在巴西扇動(dòng)著翅膀。翅膀的扇動(dòng)帶動(dòng)起周圍氣流的震動(dòng)。氣流的震動(dòng)一直傳到美國(guó)。它在途中層層疊加，振幅越來越大，傳到美國(guó)時(shí)已變成了一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng)——蝴蝶效應(yīng)。
一個(gè)老人在中國(guó)斥責(zé)一個(gè)孩子：“從小看大，三歲知老。你今后成不了什么大氣候！”事實(shí)上，從細(xì)微之處的確可以看出一個(gè)人今后的命途。這不是猜測(cè)，這也不是不著邊際的算命，而是有根有據(jù)的推理的過程，就是對(duì)一個(gè)蝴蝶效應(yīng)的分析過程。
有時(shí)侯想一想，人的一生是蠻艱難的。在面對(duì)每一個(gè)未知的明天以前，人的一生有許許多多種可能性?？墒乾F(xiàn)在，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，可能就讓你的一生徹底的改變了。小時(shí)候不了解這個(gè)，不知道父母對(duì)我們的壞習(xí)慣為什么會(huì)如臨大敵，現(xiàn)在總算明白了。
“好”這個(gè)字可真難辦到?。〖邑?cái)萬貫的人溫良恭儉讓；手持大權(quán)的人仁義禮智信——何處辛苦，何處清貧，何處必有一個(gè)“好”在那里。但關(guān)鍵的問題是，你必須從每一個(gè)細(xì)微之處都做到這個(gè)，你才能保全自己。端起酒杯愛說大話的人，可能在無意間就埋下了仇恨的種子，喜歡一個(gè)人單獨(dú)走路的人，可能在不知不覺中就與他人產(chǎn)生了隔閡。吃飯時(shí)好挑肥撿瘦的人，后來往往簞瓢簍空，無人依靠，而小時(shí)候天天泡在彈子窩里的孩子，長(zhǎng)大后差不多也會(huì)成個(gè)賭棍。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”小時(shí)候不了解這個(gè)，不知道蔡桓公為什么會(huì)諱疾忌醫(yī)，現(xiàn)在總算明白了：他是個(gè)愛選炫耀的皇帝?。∧Ч碚f：“虛榮——我最喜愛的原罪?！薄妒ソ?jīng)》。
有時(shí)侯想一想，人的一生是蠻艱難的。睜大你的眼睛——看看你在用什么樣的筷子，什么樣的碗吃著什么樣的食物。伸直你的手指——分分你眼前這個(gè)世界，什么是黑，什么是白。黑的一點(diǎn)不沾，白的，向它一點(diǎn)一點(diǎn)的邁進(jìn)。
想變好是很難的，一雙筷子可能將你的美德嚙噬干凈，而一次布施，卻換不回你丟失的大部分美德。細(xì)微之處，生活就已經(jīng)注定，有時(shí)候不經(jīng)意的行為，就已經(jīng)反映了你內(nèi)心的品質(zhì)。人生的蝴蝶效應(yīng)，真的不能不重視啊!
吸收與給予
——綠樹的啟示
唐海洋
一棵參天的大樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，因?yàn)樗拇嬖?，地上總有一片陰涼，也因這陰涼，樹下斷不了納涼的人們，他們喝茶，下棋……休憩之余，他們贊美的卻總是大樹的枝枝葉葉，從未有人提起過這樹身下那默默的樹根。想想，沒有樹根晝夜不停地從土壤中吸收養(yǎng)分供給大樹，這樹又何以為人供一片陰涼呢？
世界著名物理學(xué)家楊振寧提起他的成功經(jīng)歷時(shí)，特別說到他在西南聯(lián)大上大學(xué)的那段經(jīng)歷，他說正是在聯(lián)大不斷的學(xué)習(xí)，吸收廣博的知識(shí)，給他打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，才使他后來在物理學(xué)上有所成就，為科學(xué)作貢獻(xiàn)。
樹木還知道先吸收后給予，偉人亦知，那我們這些平凡的人是否也該明白？
是的，我們應(yīng)該明白。每個(gè)人都像一個(gè)會(huì)伸縮的圓圈，面對(duì)的是外界無限的空間，面對(duì)的是整個(gè)紛繁的世界。圓圈里面只是小小的空間，滄海之一粟。只有從外界廣袤的空間中吸收所需要的“養(yǎng)分”，不斷充實(shí)壯大自己，未來才有機(jī)會(huì)給予社會(huì)貢獻(xiàn)。
人生又如一張白凈的紙，書法家即興大筆一揮，就充實(shí)了，而后流傳四方，傳播書法的精髓。
我們是一群朝氣蓬勃的青春少年，社會(huì)并不需要我們做多大的貢獻(xiàn)，地球由我們的前輩頂著呢！翅膀未硬的我們真正該做的，不是單單享受父母的養(yǎng)育，亦不是佇立羨慕成年人的功成名就，更不是盲目無知地蹉跎這美好青春！
我們?cè)撟龅牡降资鞘裁茨兀?p> 我們真正該做的是學(xué)習(xí)這綠樹的默默的根系，不管枝干葉的絢麗燦爛，只無聲地奮力吸收。我們要“吸收”學(xué)海中無盡的“鹽分”，“吸收”人生的哲理，“吸收”……
父母長(zhǎng)輩眼中我們是少不更事的孩子，老師眼里我們是需要奮發(fā)的學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，努力是我們的責(zé)任！為了以后飛得更高，為了以后能頂起這世界，此刻我們需要的只是如樹根般的精神——奮力汲取那營(yíng)養(yǎng)！